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文档简介
五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学(第一册)》问题探究
问题探究
抽象概括
抽象概括
抽象概括
利用这组公式,可以将求负角的三角函数值转化为求正角的三角函数值.例题讲析
思维拓展
利用这组公式,可以将求大于270°小于360°角的三角函数值转化为求锐角的三角函数值.
课堂练习
课堂小结
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