2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味知识拓展专项训练解析)_第1页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味知识拓展专项训练解析)_第2页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味知识拓展专项训练解析)_第3页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味知识拓展专项训练解析)_第4页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味知识拓展专项训练解析)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味知识拓展专项训练解析)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、拼音字音要求:正确拼读出下列词语的拼音,并写出正确的汉字。1.zhǐ(__________)zì(__________)shū(__________)jiàn(__________)2.zhēn(__________)mò(__________)fā(__________)yìng(__________)3.jié(__________)shuǐ(__________)zhí(__________)yuǎn(__________)4.xiāng(__________)xù(__________)shēng(__________)huì(__________)二、词语运用要求:从下列各题中选出最恰当的词语填空。1.小明一放学就__________(A.回家B.赶回家)去了公园。2.她的歌声__________(A.美妙B.动人)得让人陶醉。3.爸爸__________(A.经常B.常常)给我讲故事。4.那本书__________(A.有趣B.有味)得让我爱不释手。三、句子仿写要求:根据下列各题要求,写出一个与例句结构相同、内容相近的句子。1.例句:太阳从东方慢慢地升起来了。改写:__________2.例句:春天来了,万物复苏。改写:__________3.例句:小鸟在枝头欢快地唱歌。改写:__________4.例句:小草从土里探出头来。改写:__________四、古诗默写要求:请根据提示,默写出下列古诗的全文。1.独在异乡为异客,__________。2.春眠不觉晓,__________。3.春风又绿江南岸,__________。4.满园春色关不住,__________。5.月落乌啼霜满天,__________。五、课外阅读要求:阅读下列短文,回答问题。短文:小明和小红是同班同学,他们都很喜欢阅读。一天,他们在图书馆看到了一本关于科学探索的书籍。小明对书中的宇宙奥秘非常感兴趣,而小红则对地球上的生物多样性产生了浓厚的兴趣。问题:1.小明对书中的什么内容感兴趣?2.小红对书中的什么内容感兴趣?3.你认为阅读这类书籍对小学生有什么好处?六、看图写话要求:观察下列图片,根据图片内容,写一段话,不少于100字。图片:一个小朋友在公园里给小鸟喂食,小鸟在欢快地啄食。本次试卷答案如下:一、拼音字音1.zhǐ(纸)zì(字)shū(书)jiàn(键)解析:根据拼音的正确读音,分别选择对应的汉字。2.zhēn(真)mò(没)fā(发)yìng(应)解析:同上,根据拼音读音选择正确的汉字。3.jié(结)shuǐ(水)zhí(直)yuǎn(远)解析:同上,根据拼音读音选择正确的汉字。4.xiāng(相)xù(续)shēng(声)huì(汇)解析:同上,根据拼音读音选择正确的汉字。二、词语运用1.B解析:根据语境,小明放学后应该是直接回家,所以选择“赶回家”。2.A解析:根据语境,描述歌声的美妙,应该选择“美妙”。3.A解析:根据语境,爸爸给小明讲故事是经常性的行为,所以选择“经常”。4.B解析:根据语境,描述那本书的特点,应该选择“有趣”。三、句子仿写1.夏天来了,烈日炎炎。解析:根据例句的结构,将季节改为夏天,并使用形容词“烈日炎炎”来描述天气。2.秋天来了,硕果累累。解析:同上,将季节改为秋天,并使用形容词“硕果累累”来描述景象。3.冬天来了,雪花飘飘。解析:同上,将季节改为冬天,并使用形容词“雪花飘飘”来描述天气。4.春天来了,百花齐放。解析:同上,将季节改为春天,并使用形容词“百花齐放”来描述景象。四、古诗默写1.每逢佳节倍思亲解析:根据提示,默写出古诗中的这一句。2.夕阳无限好,只是近黄昏解析:同上,根据提示,默写出古诗中的这一句。3.春风又绿江南岸,明月何时照我还解析:同上,根据提示,默写出古诗中的这一句。4.一枝红杏出墙来,春色满园关不住解析:同上,根据提示,默写出古诗中的这一句。5.渡口无人舟自横,夜泊牛渚怀古解析:同上,根据提示,默写出古诗中的这一句。五、课外阅读1.小明对书中的宇宙奥秘感兴趣。解析:根据短文内容,小明对书中的“宇宙奥秘”表示了兴趣。2.小红对书中的地球上的生物多样性感兴趣。解析:同上,小红对书中的“地球上的生物多样性”表示了兴趣。3.阅读这类书籍对小学生有拓宽知识面、激发好奇心和培养探索精神的好处。解析:阅读科学探索类的书籍可以让学生接触到更多的知识,激发他们对世界的好奇心,并培养他们的探索精神。六、看图写话(答案因个人创作而异,以下为示例)在公园

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论