山东省枣庄市滕州市滕州实验高级中学2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题（含答案）

绝密★启用前试卷类型：A滕州实验高级中学2024~2025学年度第二学期第一次调研考试高二年级语文学科试题命题人：丁俊伟出题时间：2025.3注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）材料一：材料一：近些年来，“新中式”的流行，成为令人瞩目的现象。从表面上看，这种中国潮的最大特点就在于：它不是海外知名品牌的西化流行，而是马面裙、宋锦外套、香云纱衬衫等风靡本土，并逐步远销海外。而且，在服饰流行之外，这种热潮早已延伸到家居、饮食、旅行等生活领域，无论是“围炉煮茶”还是“国风摄影”都已成为被追捧的对象。但从深层观之，“新中式”在当代盛行，显现出的是中国“生活美学”的复兴，因为对这种生活方式的追求，并不是单纯为了实用，而是有着对美的追求。“新中式”的走红，也被网友们戏称为“血脉觉醒”。实际上，所谓“血脉觉醒”乃是一种“文化自觉”,其背后凸显出来的乃是中国人尤其是青年一代对中华优秀传统文化的深刻认同。当一名青年人，使用“新中式”、消费“新中式”、分享“新中式”的时候，他内心所荡漾的自豪感与享受度，大概就是对“血脉觉醒”的最佳展现。但仅有“文化自觉”还是不够的，自觉之后还要有“文化自信”,自信之后终会有“文化自立”。只有当我们以本土文化的自立姿态，屹立于世界文化之林的时候，才能真正实现被全球认同的文化复兴。实际上，历史上的复古大都包含创新。欧洲文艺复兴表面上是为了复古希腊罗马的“古”,但创作出来的是文艺复兴的“新”,唐宋的“古文运动”也是如此，所开启的乃是一代新的文风。“新中式”看似是在复古，其实更是创新，它所实现的恰是中华优秀传统文化的创造性转化与转化性创造。“新中式”并不是要回到昔日传统中国，而是力求以传统文化外在的“形”来复兴其内在的“神”。在创新的过程中，抄袭成风、缺乏新意、东拼西凑的现象必然会出现，但这只是短期现象，可以通过规范产业的方式“开源节流”——开优质之源，节劣质之流，无需进行过于激越的文化批判。如今，到了“扬帆出海”的时代了，但中国文化的对外传播，并不是去“送文化”,而是要“种文化”。这一“送”与一“种”,其实有着本质差异，“送文化”只能消费一时，“种文化”却可以生生不息。所以，这一轮的文化出海，就是要去海外播撒“新中式”的种子。当然，现在本土只有“新中式”产业的集聚，却没有高品质的品牌，只有文化形象而缺乏文化内蕴，因而在世界上难以争得高端品牌的一席之地，这是需要加以改变的现状。(摘编自刘悦笛《“新中式”:中国传统生活美学的复兴》材料二：海水江崖纹饰在我国拥有悠久的历史，其影响广泛渗透至绘画、服饰、陶瓷等多个艺术领域，是我国传统吉祥纹饰的重要组成部分。起源可追溯至陶器上以简洁线条形式呈现的图案，象征着海洋的浩瀚与力量。随着历史的演进，在商周时期的青铜器上得到了更为广泛的应用，其图案结构亦逐渐趋向复杂化。至汉代已成为服饰上的装饰元素，在贵族与官员的服饰中，它不仅作为装饰存在，更具有标识身份的功能。唐宋时期在服饰领域的应用达到了成熟阶段，纹饰注重线条的流畅性与动态感，常与云纹、龙凤纹等其他纹饰相结合，创造出层次分明、立体感显著的装饰效果。明清时期在宫廷服饰中的应用达到了顶峰，纹饰设计趋向规范化与程式化，细节处理更精细，色彩运用更丰富，逐渐形成了具有鲜明中国色的传统纹饰风格。造型方面，图案将海洋与山脉的元素融合，图案底部由众多斜向排列的曲线组成，被称为“水脚”。水脚之上，波涛汹涌的海浪翻滚，山石矗立于波涛之中，周围装饰有祥云。海水江崖纹饰以对称美学吸引人。色彩上，蓝、白、金等高饱和色调反映自然美，符合中国传在中国传统文化中，海水江崖纹饰蕴含着深厚的象征意义。此图案不仅象征着“福禄寿波涛汹涌的形态，象征着皇权的至高无上和坚不可摧。特别是在明清两代，该纹饰成为皇帝龙袍上的标准图案。在中国传统文化中，山与水均为国家稳定性的象征。海水江崖纹饰常将时至当下，在新中式服装设计领域，海水江崖纹饰作为一种具有特色的视觉符号，为设计师群体提供了广阔的自主创新空间。通过对传统图案进行现代诠释与重塑，海水江崖纹饰会议中，各国领导人穿着的新中式服装采用海水江崖纹饰图案，该图案经过简化组合，引人注目。在米兰时装周2025春夏系列的展示现场，某女装品牌推出了其2025春夏系列，在服装的细节处理上，巧妙地融入了海水江崖纹饰以及苗族的蓝染工艺，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。这种结合不仅增添了独特的艺术韵味，也迎合了现代消费者尤其是年轻人对于个性化和时尚化的需求，进而促进了新中式服装设计行业的发展。海水江崖纹饰在新中展望未来，海水江崖纹饰在新中式服饰设计领域的应用将更加广泛，它将超越单纯的图(摘编自周婷婷彭星星《海水江崖纹在新中式服装中的应用》)1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A．“新中式”中国潮的最大特点，在于流行的范围从服饰领域向家居等生活领域的全方位延伸。B．青年人体验“新中式”时，内心涌起对中华优秀传统文化的深刻认同，这是一种“血脉觉醒”。C．海水江崖纹饰起源可追溯到陶器上简洁线条呈现的图案，发展中融合了山石、云纹等元素。D．海水江崖纹饰蕴含了深厚的寓意，寄托了古人对江山稳固、国泰民安的政治图景的2．根据材料相关内容，下列说法正确的一项是(3分)A．“新中式”并不是要回到昔日传统中国，所以是否做到对传统文化外在的“形”的复原并不重要。B．与“种文化”不同的是，“送文化”只能消费一时，可见这里的“送”只是追逐“流行”、跟风之举。C．如果有自媒体声称在某汉代遗址中发现大量绣有海水江崖纹饰的平民服饰，这个消息大概率为真。D．海水江崖纹饰对称稳重，色调饱和，符合中国传统审美标准，这应该也是其长久流传的一个原因。3．下列对两则材料论述与说明的分析，不正确的一项是(3分)A．材料一第一段由表层到深层，指出“新中式”的流行实质上是对中国“生活美学”的追求。B．材料一以长远眼光看问题，对“新中式”流行过程中出现的抄袭等现象持理性的态C．材料二按照时间顺序，着眼于古今海水江崖纹饰内涵的不同，展开了多角度的对比D．材料二中海水江崖纹饰在当下的应用，体现了材料一“新中式”看似复古实则创新的观点。4．与传统的海水江崖纹饰相比，新中式服装中的海水江崖纹饰有哪些特征？请根据材料二简要概括。(4分)5．海水江崖纹饰在当今世界舞台绽放了独特的魅力，这对我们如何“种文化”有哪些启示？请根据两则材料简要分析。(6分)声叹息。好友刘巽问他为何叹息。苏舜钦苦②原来，作为当世有名的大词人，苏舜钦和他的诗朋文友们每韬阁聚会，赏明月，观舞乐，喝酒赋诗。按惯例，今年当由苏舜钦做东，请前发出，但直到现在，苏舜钦晚上宴客的银子③刘巽笑了：“好一个苏大学士，连一场宴会都办不起，真是笑煞人也。”⑤“真可笑也！你看他们，其府上日夜车来马往，灯红酒绿，于庙堂与乡野，怎的连一场宴席都负不起？”⑥“刘兄莫气！道不同，则择取不同。他们有他们之择取。你然如此择取，即是择取如此生活。”苏舜钦看着刘巽，不无其生活方式。他们以彼方式为乐，你我又何来以此为苦？”⑦“罢了罢了，苏兄还是快快解决这燃眉之急吧。”刘巽说着，眼地上的一张废纸，“有了！苏兄，你我何不将此等纸张收集卖去？”⑧“不可不可！”苏舜钦急忙摆手，“此乃衙署之物，朝廷也有禁令，不可私占。”⑨“苏兄迂腐！不过废纸耳，百无一用。你我此举实乃废物再⑩苏舜钦想了想，也是，这些年来，衙署里用过的废纸很是不⑩还别说，有这些废纸所卖的银子，苏舜钦晚上的宴会不仅酒菜上佳，名的歌舞伎前来助兴。宾客们大喜，纷纷夸苏舜钦终于大方了一回，又问他侵占公物，监守自盗，罪大恶极。⑩苏舜钦脑中轰一声，暗叫不好，他知道这并非冲他而来，而是冲着正仲淹大人和新政而来——苏舜钦是范仲淹新政的忠诚拥护者和积极推行击了贵族官僚的既得利益，推行以来一直受到他们的百般阻挠。苏舜钦已成了保守派攻击改革派的前沿阵地。他想解释，可尚未开口，满朝文下，将此事无限上纲上线，奏请皇上严惩苏舜钦等贪官恶贼。皇上看着久，将苏舜钦、刘巽，以及所有参加宴会的人革职为⑥京城外，一场秋雨刚停，夕阳残照，愁云惨淡，秋风萧瑟，乌鸟凄鸣。刘巽抹颊上的清泪，愤然道：“真小人也，竟拿区区废纸做文章，置你我于此境。”⑩“刘兄莫怒，俗语曰，虫蝇不噬无缝卵！昨日，倘使你我能克制心中私“何止不怪？当感激也。”⑩“感激他们？”⑩“刘兄可知昨夜众宾赞我时我心中所想？不瞒刘兄，当时，我为不花纸张可卖，笔墨桌椅可卖否？眼中可见之有形物可卖，手中不是将自己当年刻苦求学以期造福百姓之初心良知一并卖去古骂名亦成。”苏舜钦认真地说，“刘兄，他们扼你我之私欲贪心于萌芽，岂不当感激？”里之罪、千古之耻。”苏舜钦忽然泪流满面，“刘兄，你新政，你我定当千古之耻也……”补记：史载，北宋年间，由范仲淹发起的“庆历新政”之所失败，与苏舜钦这一“监守自盗”事件给保守派以借口并最【注】苏舜钦(1008—1049)，北宋诗人、书法家，景A.苏舜钦、刘巽本是一心为民的清官，但因一念之差没克制住自己的私欲，犯下了错B.苏舜钦知道朝廷有不可私占衙署之物的禁令，但他认为废纸不属于衙署之物，C.御史用“目无法纪，侵占公物，监守自盗，罪大恶极”参奏苏舜钦，A.第①段言简意赅，点明了时间、地点、主要人物，苏舜钦的叹息以及好友刘巽的询B.小说擅长细节描摹，如第⑩段苏舜钦“笑眯眯不语”，表现了其得意之情；第“淡淡一笑”，表现了他乐观旷达的心态。D.小说语言以白话为主，人物对话中夹有文言，读来简练流畅又不失典雅，这9.历史小说一般要求真实性与虚构性相统一，请从“真实”与“虚构”的角度，结合本文，二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）材料一：萧何，沛人也。及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金、帛、财物之府分之。何独先入收秦丞相、御史律令图书藏之。沛公具知天下厄塞、户口多少、强弱处、民所疾苦者，以何得秦图书也。初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。羽立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒，欲谋攻项羽。何谏之曰：“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王曰：“何为乃死也？”何曰：“今众弗如，百战百败，不死何为？《周书》曰‘天子不取，反受其咎’。语曰‘天汉’，其称甚美。夫能诎于一人之下，而信于万乘之上者，汤、武是也。臣愿大王王汉中，荞其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王曰：“善。”乃遂就国，以何为丞相。何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。(节选自《汉书·萧何曹参传》)材料二：汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯；所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百馀战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫败言。列侯毕已受封，及奏位次。上已桡功臣多封萧何至位次未有以复难之然心欲何筑一。关内候鄂君进曰：“夫上与楚相距五岁，常失军亡众，逃身遁者数矣。然萧何常从关中遣军补其处，非上所诏令 召，而数万众会上之乏绝者数矣。夫汉与楚相守荥阳数年，军无见粮﹐萧何转漕关中，给食不乏。陛下虽数亡山东，萧何常全关中以待陛下，此万世之功也。萧何当居第一。”高祖曰：“善。”于是乃令箫何，赐带剑履上殿，入朝不趋。(节选自《史记·萧相国世家》)10.材料二中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。上已桡A功臣B多封C萧何D至位次E未有F以复难之G然心H欲何第一11.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A.“及高祖起为沛公”与“项庄拔剑起舞”(《鸿门宴》)两句中的“起”含义不同。B.“沛公谢之得解”与“始臣之解牛之时”(《庖丁解牛》)两句中的“解”含义不同。C.“以何得秦图书也”与“高祖以萧何功最盛”两句中的“以”含义相同。D.“何也”与“夫子何哂由也”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“何”含义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()A.萧何收藏的秦的图书成为有利因素，让沛公能够详细地知道天下要塞、户口多少、强弱分布、人民痛恨忧苦的事情。B.萧何劝说沛公在汉中称王，休养百姓，招揽贤才，收用巴、蜀的财力，回军平定三秦再谋取天下，沛公听取了萧何的意见。C.汉高帝用猎人和猎狗的比喻来说明萧何的功劳巨大，表示自己不能忘记萧何让本族几十人追随自己的恩情，令群臣心服口服。D.关内侯鄂君认为汉军与楚军在荥阳对垒时，萧何从关中用车船运来粮食让军粮供应不匮乏，一直保全关中等待着高祖，应居首位。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夫能诎于一人之下，而信于方乘之上者，汤武是也。(2)臣等身被坚执锐，多者百馀战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。14.两则材料都塑造了萧何的形象，但写法上有何不同？请简要说明。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面古诗，完成15~16题。拒绝渡江，将马赠给乌江亭长。③此诗作于“安史之乱”期间。④马匹工作的官职名，南使的辖区在秦州北部。⑤浮云、A.“催”字暗含情势危急，李诗首联写项羽将乌骓送与他人后，骏马迎风哭泣的B.“泣向风”突出了乌骓马对故主的眷恋，也写出了诗人对项羽英雄末路境C.杜诗首联写秦州之地适宜牧养良马且马的数量众多，为颔联的D.杜诗的后两联写出了骏马的坚韧，这与“老骥伏枥，志在千里”（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一此细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________，__________”两句，容情入境，把思古之幽情寄寓流水、枯草等意象之中。（3）自然界中的景物常常能够触发人生短暂之感，古诗词中这样的句子比较常见，如：“__________，__________”三、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成18~22题。汉语不同方言间的差异，甚至大过欧洲不同种语言间的差异。比如说，葡萄牙人和西班各自用本国语言是可以交流的，丹麦人、挪威人、瑞典人之间各自用本国语言交流有多大障碍。但一个东北人，听江西同事给家里打电话，基本上就像听外语一样，懂。好像最难懂的方言是温州话，据说抗战时期，抗日武装部队都会用温州人做情报），同一方言的不同片区之间乙）。官话的不同片区间的差异就福州和厦门都讲闽语，但福州话属于闽东片区，厦门话属于闽南片区，彼同地区的人交流时岂不是得用翻译？是的，的确有用翻译的，特闽语地区福建。文献记载：清朝时有个叫朱潮远的官员到福建办边就得有翻译在场，否则