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文档简介

2/2Unit2BReadandwrite江西公开课教案一、教学目标1.能够通过读前活动，回忆相关背景知识及话题词汇。2.能够在宾馆反馈意见中寻找关键信息。3.能够根据示范意见书及语言提示填出所缺信息，补全反馈意见的邮件。二、学情分析六年级的学生对英语有一定的掌握，但是对于阅读课文还不能自主的学习，还需要教师多引导。阅读课文也有一定的难度，需要根据重点词汇，短语去简化。三、重点难点能够在宾馆反馈意见中寻找关键信息。四、教学过程1.Warm-upSingthesong:2.PresentationA:Activity1MemorytestingWhatdidyoudolastweekend?Iwentshopping.Iwentshoppingandvisitedgrandparents.Iwentshoppingandvisitedgrandparents…B:Activity2比一比，谁说得最快。请两个学生上来，背对黑板，教师说出表格中任意一个词组，学生就说出与之对应的词组，败者换其他人，再与胜者比赛，看看全班谁说得最快。C:TextA.看图跟读课文。B.教师提示总结：was/walked/studied/read/went/saw/jumped/swam/returnedD:回答问题1.What’sthematterwiththeroom?2.圈出表示过去时的词。E:ExercisesFinishthesentences.3.ComprehensiveactivityStorytime1.Twostudentsinagroupdiscussthestory.2.Askthequestions:(1)WhatdidZoomdoonSaturday?(2)WhatdidZoomdoonSunday?3.Listenandreadthestory.4.ConsolidationandextensionMinirole-

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