人教PEP四年级英语下册知识

人教PEP四年级下册Unitl知识汇总

一、词汇

firstfloor一楼

secondfloor二楼

teachers'office教师办公室

library图书馆

playground操场

computerroom计算机房

artroom美术教室

musicroom音乐教室

nextto紧邻;在......近旁

homework作业

class班；班级

forty四十

way方向

二、句子

1.Look!That'stheplayground.看!那是操场。

2.—Where'sthelibrary?图书馆在哪里？

—Ifsnexttotheartroom.它紧邻美术教师。

3.--Isthistheteacherszoffice?这是教师办公室吗？

—No,itisnxt.It'sthecomputerroom.不，它不是。它是计算机房。

4.--Doyouhaveanartroom?你们有美术教室吗？

--Yes.It'sonthesecondfloor.是的。它在二楼。

5.--Where*stheteachers1office?教师办公室在哪里？

--It'sonthesecondfloor,它在二楼。

6.Excuseme.打扰一下。

7.Theteachers*officeisnexttothelibrary.教师办公室紧邻图书馆。

8.Here*smyhomework.这是我的作业。

9.Welcometoourschool!Thisismyclassroom.

欢迎来到我们的学校！这是我的教室。

10.--Howmanystudentsarethereinyourclass?

你们班里有多少名学生？

--Forty-fivestudents.四十五名学生。

11.--Doyouhavealibrary?你们(学校)有图书馆吗？

-Yes,wedo.是的,我们有。

12.Thisismyschool!这是我的学校!

三、句型结构

1.—Where's+事物(theteachers'office,theclassroom...)?

--It's+表示地点的介词短语(onthefirstfloor,nexttothelibrary...).

e.g:--Where'stheclassroom?教室在哪？

--It'sonthesendfloor.它在二楼。

2.It,sonthe+序数词(first,second...)+floor.

e.g:Itzsonthethirdfloor.它在三楼。

3.--Isthis/that+事物(thelibrary,thecomputerroom...)?

--Yes,itis.

No,itisn,t.

e.g.:--Isthatthelibrary?那是图书馆吗？

--No,itisn't.不,它不是。

4.—Doyouhave+某事物(atoybear,amusicroom...)?

--Yes,1/wedo.

No,1/wedon't.

e.g.:--Doyouhaveanartroom?你们有美术室吗？

-Yes,wedo.是的，我们有。

5.Thisis+a/an/the/形容词性物主代词/名词性物主代词+事物名称

e.g.:Thisishermathsbook,这是她的数学书。

人数PEP四年级下册Unit2知识汇总

一、词汇

breakfast早餐；早饭

Englishclass英语课

lunch午餐；午饭

musicclass音乐课

PEclass体育课

dinner（中午或晚上吃的）正餐

getup起床

gotoschool去上学

gohome回家

gotobed上床睡觉

over结束

now现在；目前

o'clock（表示整点）......点钟

kid小孩

thirty三十

hurryup快点

comeon快；加油

justaminute稍等一会

二、句子

l.It's12o'clock.It*stimeforlunch.十二点钟了。到吃午餐的时间了。

2.It'stimetowatchTV,到看电视的时间了。

3.Let'splayfootball.让我们踢足球吧。

4.—Whattimeisit?几点了？

--It's7o'clock.七点钟了。

5.Hurryup!快点儿！

6.It'stimetogotobed.到上床睡觉的时间了。

7.Schoolisover.放学了。

8.Let'sgototheplayground.让我们去操场吧。

9.Timetogohome,kids.到回家的时间了,孩子们。

10.IfstimeforEnglishclass.到上英语课的时间了。

11.Breakfastisready.早餐准备好了。

12.Fmready.我准备好了。

三、句型结构

1.It's+钟点数+o'clock.

e.g:It'sfouro'clock.四点了。

2.It'stimefor+名词(dinner,bed,school..)

e.g:It1stimeforlunch.该吃午餐了。

3.1txstimeto/Timeto+动词原形(sing,dance...)(+其他).

e.g.:It'stimetosingEnglishsong.该唱英文歌了。

人数PEP四年级下册Unit?知识汇总

一、词汇

cold寒冷的;冷的

cool凉的；凉爽的

warm温暖的；暖和的

hot热的；烫的

sunny阳光充足的

windy多风的；风大的

cloudy阴天至IJ;多云的

snowy下雪（多）的

rainy阴雨的；多雨的

outside在户外

becareful小心

weather天气

NewYork纽约

howabout......怎么样？......情况如何？

degree度；度数

world世界

London伦敦

Moscow莫斯科

Singapore新加坡（市）

Sydney悉尼fly放（风筝）

love（写信结尾的热情问候语）爱你的

二、句子更多内容

1.--What'stheweatherlikeinLondon?伦敦的天气怎么样？

--It'srainy,是下雨天。

2.It,scloudyinSingapore.新加坡多云。

3.--IsitcoldinMoscow?莫斯科天气冷吗?

-Yes,itis.It'ssnowyhere.是的，天气冷。这里是下雪天。

4.It'shotandsunnyinSydney.悉尼天与炎热而且阳光充足。

5.--CanIgooutsidenow?现在我能出去吗？

--No,youcan't.不，你不能。

6.Havesomelunch.吃一些午餐。

7.--CanIhavesomesoup?我能喝一些汤吗？

-Yes,youcan.是的，你能。

8.Becareful!小心I

9.Thisistheweatherreport.这是天气预报。

三、句型结构

1.--CanI+动词原形(swim,go,drink...)(+其他)？

--Yes,youcan.

No,youcan*t.

e.g:--CanIgooutside?我自昌出去吗?

--No,youcan't.不，你不能。

2.It's+表示天气状况的形容词(hot,cold...).

e.g:It'swarm.天气很暖和。

3.Havesome+食品/三餐.

e.g.:Havesomegrapes.吃些葡萄吧。

4.--What'stheweatherlike+其他？

-Itzs+表示天气状况的形容词(windy,sunny...).

e.g.:--What,stheweatherlikeinXi'an?西安的天气怎么样？

-Itzscold.天气很冷。

5.-Isit+表示天气状况的形容词(windy,sunny...)?

-Yes,itis.

No,itisn,t.It's+数字+degree⑸.

e.g.:--IsitcoldinXizan?西安冷吗？

■"Yes,itis.是的，很冷。

人数PEP四年级下册Unit4知识汇总

一、词汇

tomato西红柿

potato土豆

greenbeans豆角;四季豆

carrot胡萝卜

horse马

cow母牛；奶牛

sheep羊;绵羊

hen母鸡

these（this的复数形式）这些

yum（表示味道或气味非常好闻）

animal兽；动物

those（that的复数形式）那些

garden花园；菜园

farm农场

goat山羊

eat吃

二、句子更多内容

1.--Howmanyhorsesdoyouhave?你有多少匹马?

--Seventeen.十七匹。

2.—Whatarethese?这些是什么？

—Theyzrecarrots.它们是胡萝卜。

3.--Whatarethose?那些是什么？

-Theyzresheep.它们是绵羊。

4.--Arethesecarrots?这些是胡萝卜吗？

--Yes,theyare.是的，它们是。

5.Wow!They，resobig!哇!它们真大！

6.—Whatarethese?这些是什么？

--They'retomatoes.它们是西红柿。

7.Lookatthegreenbeans.They*resolong.看这些豆角，它们真长。

8.-Aretheyhens?它们是母鸡吗？

--No,theyaren/t.不，它们不是。

9.Wow!They*resocute!哇！它们真可爱！

三、句型结构

1.-Arethese+可数名词复数？

--Yes,theyare.

No,theyaren't.

e.g:--Arethesehorses?这些是马吗？

不，它们不是。

--Noztheyaren't.

2.--Whatarethese/those?

-The/re+可数名词复数.

e.g:--Whatarethose?那些是什么？

-Theyaredonkeys.它们是驴。

3.--Arethey+事物名称(hens,horses...)?

-Yes,theyare

No,theyaren/t.They/re+事物名称.

e.g.:-Aretheyhens?它们是母鸡吗?

--Yes,theyare.是的,它们是。

4.Howmany+可数名词复数(+其他)？

e.g.:Howmanyboysarethere?

人教PEP四年级下册Unit5知识汇总

一、词汇

clothes衣服；服装pants裤子hat（常指带檐的）帽子

dress连衣裙skirt长裙coat外衣;大衣sweater毛衣

sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt（尤指男士的）衬衫

yours你的；你们的whose谁的mine我的

pack收拾（行李）wait等待

二、句子

1.--Whosearethese?这些是谁的？

--They'reJohn's.它们是约翰的。

2.—Whosecapisthis?这是谁的帽子？

-It'smybrother,s.它是我弟弟的。

3.--Aretheseyours?这些是你的吗？

-No,theyaren7t.不，它们不是。

4.--IsthisJohn1s?这是约翰的吗?

--No,itisn't.It'sMike's.不，它不是。它是迈克的。

5.Hikethatgreenskirt.我喜欢那条绿色的裙子。

6.Metoo.我也是。

7.-Canyouhelpme,please?请你帮帮我好吗？

-OK.好的。

8.--Whosecoatisthis?这是谁的外衣?

--Itzsmine.它是我的。

9.--Whosepantsarethose?那条裤子是谁的？

--They'reyourfather1s,它们是你爸爸的。

10.You1refunny!你很有趣！

11.--Whatcolourarethey?它们是什么颜色？

-White.白色的。

三、句型结构

1.-Isthis+名词性物主代词(yours,his,hers...)/名词所有格?

-Yes,itis.

No,itisnzt.It's+某人的.

e.g:--Isthishishat?这是他的帽子吗？

-No,itisn,t.It/sJack's.不,它不是。它是杰克的。

2.--Whose+可数物品单数+isthis?

-Its+名词性物主代词/名词所有格.

e.g:--Whosedressisthis?这条裙子是谁的？

-ItzsAmyzs.它是埃米的。

3.--Whatcolouris/are+物品?

一(It's/They're)+颜色.

e.g.:--Whatcolourareyourshoes?你的鞋是什么颜色的？

--Theyarebrown.它们是棕色的。

人数PEP四年级下册Unit6知识汇总

一、词汇

glove（分手指的）手套

scarf围巾；披巾

umbrella伞;雨伞

sunglasses太阳镜

pretty美观的;精致的

expensive昂贵的;花钱多的

cheap花钱少的；便宜的

nice好的

tryon试穿

size尺码；号

ofcourse当然

too太；过于

just正好；恰好

howmuch多少钱

eighty八十

dollar元（美国、加拿大等国的货币单位）

sale特价销售；大减价

more更多的

US我们

二、句子

1.-CanIhelpyou?我能为您做点什么？

■­Yes.是的。

2.--Howmuchisit?它多少钱？

--It'seight-fiveyuan.它八十五元。

3.—CanItryiton?我能试试吗?

-Sure.当然可以。

4.Theseshoesarenice.这双鞋不错。

5.Size6,please.请给我拿6号的。

6.Ofcourse.当然。

7.Hereyouare.给你。

8.-