辽宁省历年中考作文题与审题指导（2014-2021）

辽宁省历年中考作文试题（2014—2021）目录2021年辽宁鞍山中考作文题 42021年辽宁本溪辽阳铁岭中考作文题 52021年辽宁朝阳中考作文题 72021年辽宁大连中考作文题 72021年辽宁丹东中考作文题 92021年辽宁抚顺葫芦岛中考作文题 112021年辽宁阜新中考作文题 122021年辽宁锦州中考作文题 122021年辽宁盘锦中考作文题 132021年辽宁沈阳中考作文题 142021年辽宁营口中考作文题 152020年辽宁鞍山中考作文题 162020年辽宁本溪辽阳葫芦岛中考作文题 162020年辽宁朝阳中考作文题 172020年辽宁大连中考作文题 182020年辽宁丹东中考作文题 182020年辽宁抚顺铁岭中考作文题 192020年辽宁阜新中考作文题 202020年辽宁锦州中考作文题 212020年辽宁盘锦中考作文题 212020年辽宁沈阳中考作文题 222020年辽宁营口中考作文题 232019年辽宁鞍山中考作文题 252019年辽宁本溪中考作文题 252019年辽宁朝阳中考作文题 262019年辽宁大连中考作文题 262019年辽宁丹东中考作文题 262019年辽宁抚顺中考作文题 272019年辽宁阜新中考作文题 272019年辽宁葫芦岛中考作文题 272019年辽宁锦州中考作文题 282019年辽宁辽阳中考作文题 292019年辽宁盘锦中考作文题 292019年辽宁沈阳中考作文题 302019年辽宁铁岭中考作文题 312019年辽宁营口中考作文题 322018年辽宁鞍山中考作文题 322018年辽宁本溪中考作文题 322018年辽宁朝阳中考作文题 332018年辽宁大连中考作文题 332018年辽宁丹东中考作文题 342018年辽宁抚顺中考作文题 342018年辽宁阜新中考作文题 352018年辽宁葫芦岛中考作文题 362018年辽宁锦州中考作文题 362018年辽宁辽阳中考作文题 372018年辽宁盘锦中考作文题 372018年辽宁沈阳中考作文题 382018年辽宁铁岭中考作文题 412018年辽宁营口中考作文题 412017年辽宁鞍山中考作文题 412017年辽宁本溪中考作文题 422017年辽宁朝阳中考作文题 422017年辽宁大连中考作文题 422017年辽宁丹东中考作文题 432017年辽宁抚顺中考作文题 432017年辽宁阜新中考作文题 432017年辽宁葫芦岛中考作文题 442017年辽宁锦州中考作文题 442017年辽宁辽阳中考作文题 442017年辽宁盘锦中考作文题 442017年辽宁沈阳中考作文题 452017年辽宁铁岭中考作文题 462017年辽宁营口中考作文题 462016年辽宁鞍山中考作文题 472016年辽宁本溪中考作文题 472016年辽宁朝阳中考作文题 472016年辽宁大连中考作文题 472016年辽宁丹东中考作文题 482016年辽宁抚顺中考作文题 482016年辽宁阜新中考作文题 482016年辽宁葫芦岛中考作文题 492016年辽宁锦州中考作文题 492016年辽宁辽阳中考作文题 502016年辽宁盘锦中考作文题 502016年辽宁沈阳中考作文题 502016年辽宁铁岭中考作文题 522016年辽宁营口中考作文题 522015年辽宁鞍山中考作文题 522015年辽宁本溪中考作文题 532015年辽宁朝阳中考作文题 532015年辽宁大连中考作文题 542015年辽宁丹东中考作文题 552015年辽宁抚顺中考作文题 552015年辽宁阜新中考作文题 562015年辽宁葫芦岛中考作文题 572015年辽宁锦州中考作文题 572015年辽宁辽阳中考作文题 572015年辽宁盘锦中考作文题 582015年辽宁沈阳中考作文题 582015年辽宁铁岭中考作文题 592015年辽宁营口中考作文题 592014年辽宁鞍山中考作文题 602014年辽宁本溪中考作文题 602014年辽宁朝阳中考作文题 602014年辽宁大连中考作文题 602014年辽宁丹东中考作文题 612014年辽宁抚顺中考作文题 612014年辽宁阜新中考作文题 612014年辽宁葫芦岛中考作文题 622014年辽宁锦州中考作文题 622014年辽宁辽阳中考作文题 632014年辽宁盘锦中考作文题 632014年辽宁沈阳中考作文题 632014年辽宁铁岭中考作文题 642014年辽宁营口中考作文题 64

2021年辽宁鞍山中考作文题【作文原题】在下面两题中，任选一题，按要求作文。题目一：请以“我不是一个人在_______”为题目，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于

600

字；③字迹工整，书写清楚；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：水，既变化万千，又不改本性；水，既可滴滴穿石，又柔情万种；水，既利万物而不争，又奔流向前而不回……请以“水”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定，题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于

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字；③字迹工整，书写清楚；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【考题分析】鞍山市的中考作文命题，沿用二选一的形式。题目一为半命题作文，单纯以“我不是一个人在____”为题目，没有提示和导语。这种形式的好处就是限制少，考生在审题上没有障碍，选材上没有限制，更有利于考生在考场上的快速成文。题目二为话题作文，采用“提示语＋话题”的形式。这类作文题审题时要认真分析提示语，写作时内容反而不会受限制，考生的发挥空间会更大。【思路导航】文题一“我不是一个人在____”，首先它指明了写作对象是“我”,其次强调的是“不是一个人”，也许是与“我”并肩的伙伴、亲人、团队，甚至可以是祖国。最后需要补充完整的是活动：首选写与自己生活密切相关的，如成长、读书、拼搏、面对挫折等。这样的选择更利于考场成文。文题二以“水”为话题，这道作文题目要从提示语入手，明确自己的写作中心。写作思路从“既千变万化，又不改变本性”中，考生可以立足“本性”;从“既可滴水穿石，又柔情万种”中，考生可以选择“坚毅顽强”，亦可选择“柔和平淡”；从“既利万物而不争，又奔流而不回”中，考生可以选择“无私奉献”，也可选择“目标专一”“上善如水”……换个角度思考，考生的选择空间就会很大。【分析】题目一是一篇半命题作文。以“我不是一个人在_______”为题目，审题可知，可以补写题目为“我不是一个人在前行”“我不是一个人在努力”“我不是一个人在奔跑”……“我不是一个人……”蕴含着“个人的成长离不开团队与集体”“肯定与陪伴是给孩子的最好的人生礼物”，以此可参考立意为：个人与集体；互帮互助；给孩子肯定、赞美；陪伴是最长情的告白……我们可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。题目二“水”，这个话题非常宽泛，可以从以下几方面构思：1．联系现实生活，从生活中获取思路。“南水北调”“三峡工程”，写水之利用；“水污染”“停水危机”，写水之污染、水之重要；生活如海洋一样既有风平浪静又有波澜壮阔，写生活；人生似长河一样九曲盘旋而始终向前，写人生。2．从表象发掘其深刻的本质。由“水滴石穿”想到做任何事都要持之以恒，由“一滴水与大海”想到“个人与集体”，由“治水要善疏”想到“教育要善导”等等。3．联系水的其他特点进行构思，比如：自己活动，并能推动别人的，是水；经常探求自己方向的，也是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，也是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论如何变化，仍不失其本性的，还是水。然后找到人与水的相似点，构思成篇。在文体方面，可以把用水的经历，有关水的生动故事写下来，写成记叙文；可以把对水的认识、节水的意见、治水的措施，写成议论文；可以联系古人咏颂山水的佳句，并结合大自然的秀水，对水的气韵、人与水的关系做一番深情的探究、抒写，写成散文。此外，还可以运用学过的科学知识，写成有关水的科普小品；或者可以虚构故事、编写寓言给人以启发。【详解】这是一篇话题作文，话题是“水”。这个话题可写的内容是很宽泛的，可以从以下几方面考虑：联系现实生活，从生活中获取思路。如“南水北调”“三峡工程”等可以写水之利用；“水污染”“停水危机”等写水之污染、水之重要；可以采用比喻的写法，写生活、人生像海洋一样，既有风平浪静又有波澜壮阔；也可以叙写“水滴石穿”，想到做任何事都要持之以恒；由“一滴水与大海”想到“个人与集体”；由“治水要善疏”想到“教育要善导”等等。也可以联系水的其他特点进行构思，如：自己参与活动并推动别人，有水的特性；经常探求自己方向的，是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论如何变化，仍不失其本性的，还是水。找到人与水在特点的相似处，构思成篇。在文体方面，可以把用水的经历，有关水的生动故事写下来，写成记叙文；可以把对水的认识、节水的意见、治水的措施，写成议论文；可以联系古人咏颂山水的佳句，并结合大自然的秀水，对水的气韵、人与水的关系做一番深情的探究、抒写，写成散文。选择自己最擅长的文体作文。2021年辽宁本溪辽阳铁岭中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：花季少年的你，一定有自己的生活体验：或独自面对父母的出差，或协同伙伴探秘神奇的游戏，或拣拾瞬间的感动，或立志“少年强则国强”……记录分享时，便可骄傲地宣称：我，就是那善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！请以“我就是那少年”为题目，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。题目二：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“莫道下岭便无难，赚得行人错喜欢”，诗句道出了对事物感受的消长变化。路疑无而实有，事似易而实难。人生的某种经历，往往与诗句有契合之处，让你恍然明白：有些事，其实也没有那么难，那么容易，那么苦……不管好玩还是无聊、简单还是复杂，甚至“酷”“牛”“爽”等感觉，都不是一成不变的。请以“其实也没有那么”为题目，写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【题目一详解】这是一则命题作文。1.审题与立意。题目关键词有三个：我、那、少年。我，表明文章的叙述主体，暗示文章要写真人真事，抒真情实感。那，指的是题干中的“或独自面对父母的出差，或协同伙伴探秘神奇的游戏，或拣拾瞬间的感动，或立志‘少年强则国强’……”“善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年”，表明这些场景已经发生过，是储存于“我”记忆中的一段经历。那年，自然指正当青春的你们，和“我”相呼应。因此，文章要表达的是少年的“我”的一段美好的经历，或“少年时期”给予“我”的品格影响，这段经历或影响能让我们发现故事、感悟生活、收藏美好，发掘生活中的正能量。2.选材与构思。文章可以写成记叙文，也可以写成散文。少年时期，每一个人都那样阳光，对世界充满了好奇，对人生充满了凌云之志。正如梁启超先生所言“少年强则国强”，每一位怀凌云之志的人，都是国家和民族的“少年”。周总理年轻时，当被问到为何而读书，我毅然回答“为中华崛起而读书”；毛主席观北国风光，豪情写下“数风流人物，还看今朝”。胸怀壮志，才能无畏向前；俯临青云，才能心系苍生。今日之你我，亦为中国少年。少年者，国兴之本也。作为新时代的青年，我们要时刻牢记自己的使命。常怀“长风破浪会有时”之志，常记少年之感。少年，不是只有那些阳光的孩子，还有每一个胸怀壮志的你我。少年，拥有的是阳光的心态及无畏的探索精神。孩童时期，对世界充满了好奇。随着年龄增大，有些人的少年感消失了，有些人的少年感却依旧那样鲜活。九十多岁高龄的袁隆平院士仍在带领团队进行科研攻关，海水稻、双季稻……袁老用我的探索精神和阳光的心态向我们展示了何为“少年”。身患渐冻症的张定宇院长，不顾自我，毅然投入抗疫一线，不屈服于命运，执着进取，用一颗少年的心，从死神手中抢回无数患者，面对困难，依旧阳光；面对未知，锐意探索。这是属于昂扬的少年的精神，也是属于每一个奋斗者的意志与坚毅。少年的阳光，是驱散黑暗的法宝；少年的无畏，是斩开荆棘的利剑。今日之你我，亦应携阳光之心灵，无畏之思想，勇敢地奔赴前方。 少年，有的是不屈从于时代、年龄，永葆初心的品格。正如那句话所说“真正的勇士，是在看透了生活的本质之后，依旧热爱生活。”永葆初心不是易事，但总有这样一群人，我们诠释了何为“永远年轻，永远热泪盈眶”。时代楷模张桂梅，几十年如一日，将毕生奉献给了教育，助几千名大山里的女孩走出大山；张富清老同志深藏功与名，在基层默默奉献，一干就是几十年。我们用行动，诠释了中国共产党人的使命与担当，展现了不忘初心的少年感。在成长途中，难免遇到波折，今后的日子也总有坎坷，但愿我们不忘初心，永葆属于少年的朝气。 可以写我的经历故事，表现我的“少年”风格与意气，注意恰当地运用细节描写，突出人物形象。也可以参照以上素材，挖掘少年的内涵精神，表达对“少年”的礼赞与自己就是“那少年”的决心与担当。【题目二详解】本题考查半命题作文。（1）审题。半命题作文，首先要补全题目，从材料的提示中可知，空缺处可填“无聊”“好玩”“简单”“复杂”“酷”“爽”等；其次，要明确“其实”的隐含信息，就是原先的误解——简单的后面可能是复杂，好玩的后面可能是陷阱等。（2）立意。当你补出空缺的词语或短语，你的立意就基本确定了。如你补“无聊”，那么，就是这件事情很有意思或很有价值，只要揭示出意思或价值所在，主题就明确了；如果意思或价值体现真善美或富有哲理，主题就深刻了。（3）选材。你的补题选择如果是“难”“酷”，先渲染这种“难”“酷”，然后，通过某件事，变成了“易”“俗”。2021年辽宁朝阳中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。请以“生活，因而美好”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20

行）；③思想健康、感情真挚，努力做到有新意；④书写规范、美观、卷面整洁；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。【写作指导】本题考查半命题作文。第一，审题立意。题目中的空白处应是变得美好的原因。要补写的内容，可以是具体的，也可以是抽象的；可以是人、可以是物、可以是事、可以是景。只要是积极向上的动作行为或情感都可以。如：因阅读而美好，因自信而美好，因感恩而美好，因乐观而美好等等。立意一定要积极向上，能体现出社会主义新青年的时代风尚，向读者传递正能量。如补题为“生活因网络游戏而美好”就是错的。题目可以理解为文章的主旨，然后从生活中截取几个场景表现这个主旨。事件要真实，感情要真实，做到以情动人，写出真情实感。第二，选材构思。文章体裁可以选择记叙文。选择有正能量的事。注意叙事要清楚，结构要完整，内容要充实，选材要新颖，立意要深刻，并能恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式。比如以“因读书而美好”为题目写作，全文可采用总分总的结构。首段开门见山，直接点明自己的生活因为读书而美好的主旨。主体部分采用并列段落的形式，截取生活中的三个因为读书而使生活变得美好的场景。最后一段以抒情收束全文，表达对读书的赞美之情。【分析】这是一篇半命题作文。审题可知，题目可以补充“坚韧”“顽强”“奋斗”“拼搏”“坚持”“鼓励”……种种美好点缀我们的生活，我们以一颗敏感善意的心去感受、去珍惜的话，你就会发现，生活到处都是美好的人性。这表明写作有很大的空间和灵活性。首先，在选材方面，可以围绕着自己的经历写出真情实感。可以写生活中收获的快乐，也可以写失落的烦恼，但无论那种材料，都应当写出与众不同的感悟，这就使自己的立意独具匠心，别具一格。2021年辽宁大连中考作文题【作文原题】任选下面一题作文。题目一：你在，就心安要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。题目二：流水不争先，争的是奔流不绝。这句话带给你怎样的启迪？请自选角度立意，写一篇文章。要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），文体要明确。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。【考题分析】2021年辽宁大连中考题目是“你在，就心安”，这是一篇命题作文，从要求上看，偏于写人记事文；从情感落脚来说，可以是亲情、友情、师生情、家国情……从题目来说。“你”可以是亲人，朋友，老师，也可以是英雄，祖国等；“心安”即内心安适坦然。简言之，就是谁做了什么事，给“我”带来心灵上的慰藉与安全感。依人说事、以事衬人，人事相辅，互相成就。【审题指导】命题（1）：你在，就心安。根据题目的内涵和写作要求可以看出适合写成记叙文或者叙事散文。这是一个因果关系的命题，可以理解为：因为有“你在”，所以我“就心安”。“你在”中的“你”最好是选择某人。可以在家庭中选材，写某个亲人；可以在学校中选材，写老师或同学；也可以从社会中选材，写给予你帮助的人……此外，“你在”中的“你”也可以标新立异选择某物。例如可以是某个动物，也可以是生活中的某个物品等。因为“你在”——没有丢失、没有损坏等，所以我“就心安”。可以选择心爱的宠物去写，也可以选择珍贵的物品去写。命题（2）：流水不争先，争的是奔流不绝。这是一句富有哲理的名言。正确理解这句富有哲理的名言，是写好材料作文的第一难关。如果理解有误，或者不够深刻，后续的立意、命题就会受到影响。这句话可以这样理解：流动的水遇到障碍就会拐弯，甚至迂回，但是随着水不断地流淌，会越聚越多，障碍就会被冲开，水就会一直向前奔流，所以障碍就无所谓障碍。其寓意是：争一时者，可能逞一时之快，但也可能在刀光剑影之后折戟沉沙，销声匿迹。常言道“争一世，不争一时”，说的就是这个道理。这个材料的重点意思在后一句话，“争的是奔流不绝”，所以应该重点从这句话去做文章，也就是应该从“无论做什么事情，都要坚持不懈地奋斗”方面去立意；也可以从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”方面去立意；还可以从“成功在久，不在速”方面去立意；等等。既可以把自己读完这句名言后的感想写出来，也可以写一写读了这句名言得到了什么启示等。由此看来，这个文题更适合写成议论性的文章。例如可以写成读后感，也可以写成议论性散文，或者写成议论文。无论你写成什么体裁的文章，都要自拟文题。这是材料作文的第二个难关。一篇文章的题目，就是这篇文章的眼睛。好的文章，一定会有好的题目。【详解】本题考查全命题作文，注意要求“以记叙、描写为主”，体裁为记叙文。1.审题。题目中的“你”是代词，可以指代人，亲人、朋友等，可以指代有特殊意义的事物，如宠物、自然界的花草树木等。“心安”是内心安适坦然。“你在，就心安”前后两句是什么关系呢？拓展题目，如果你在，我就心安，可知句子是假设关系，表达期望；只要你在，我就心安，条件关系，“你在”是“心安”的条件，陈述感受。2.选材。写自己的亲人、朋友，自己的经历，如妈妈。妈妈在，关爱在，温暖在，心里就安适。可以选取生活片段，妈妈对自己关爱的点点滴滴，如早晨睁开眼后便是准备好的早餐，放学回家看到的厨房内忙碌的身影，夜晚学习时在身旁默默的陪伴，习惯了妈妈在这个家里的气息，妈妈在，就心安。可以写他人的经历，通过自己的见闻来再现，如爷爷奶奶深厚的情感，通过写爷爷奶奶相伴的日常，表现他们是彼此的依赖，“你在，就心安”是彼此的心声。可以拓展思路，将“你”看作事物，如门前的大榕树，不知道多少年了，但是它见证了自己的成长，有好多童年温馨的回忆，在城市化严重的今天，大榕树的安然存在，就让我心安，那是对淳朴乡村生活的坚守。行文时，注意以记叙、描写为主，兼用议论抒情表达自己的情感。【题目二详解】本题是一道材料作文。要认真审题，“流水不争先”的智慧来源于老子的《道德经》，老子说：“上善若水，水善利万物而不争。”水无常形，顺势而为，为而不争，方达所愿。“不争先”不是不求上进，而是尊重自然规律，不破坏均衡，不因小失大、迷失自我。“争的是奔流不绝”指我们要像流水一样，水慢慢地流淌，它不去争先后，而是在一点一点地积攒自己的力量。可以从以下角度立意：做事不能性急，要脚踏实地，持之以恒；不要争一时之短长，要每天都进步；要能不计眼前得失，把目光放远，全心投入长远利益；不去争先后，一点点积蓄能量；人不能与自然争，天道自行循环运转，人要尊重自然等。本题可以写成记叙文，写作时应着重凸显自我的心灵感受，可以去写自我对生命意义的思索，可以写对成长教训的总结，可以从自尊、自爱、自强、自信、自立之中选取耳目一新的素材，在与众不同之中写出自我真情实感，注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，画龙点睛，增强文章的表现力。可以写成议论文，做到观点明确，思路清晰，论证充分，语言准确，逻辑严密。【思路导航】首先，文章要明确“你”是谁。这个范围比较广，可选角度大，所以指向性应该更强。其次，文章要确定素材。围绕确定的人物选取事件，素材可大可小，可以是轰动性事件，也可以是身边小事。记叙要流畅，描写要生动，尤其是让“我”感到“心安”的情节，要细腻出彩，能够抓住读者的心，达到共情的目的。2021年辽宁丹东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。题目一：英雄因忠诚而让我们铭记，阳光因温暖而让我们留恋，梦想因美好而让我们追逐……在我们的心里，总会有你的印记。你也许是朝夕相处或萍水相逢的人，你也许是大自然中一道独特的风景，你也许是某种可贵的品质……生活因你而灿烂，生命因你而精彩！请以“你是我心目中的”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。题目二：责任是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；责任是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……因为责任，白衣天使逆行武汉，救死扶伤；因为责任，戍边战士不畏艰险，守卫边疆；因为责任，环卫工人坚守岗位，风雨无阻……担起责任，我们才能主宰自己的命运；担起责任，我们才能肩负国家的希望；担起责任，我们才能扛起民族的未来！责任有大有小，人生处处皆责任。同学们，责任让你懂得了什么呢？请以“责任，我懂了”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。【题目一详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。根据材料“英雄因忠诚而让我们铭记”，可补全题目：你是我心目中的英雄。“英雄”身上必然有一些珍贵的品质，例如：辛弃疾的爱国精神，钟南山院士的奉献精神等，立意应围绕向英雄人物的精神品质学习来写。根据“阳光因温暖而让我们留恋”，可补全题目：你是我心目中的一束阳光。阳光带来温暖，“阳光”在此处可用其比喻义（美好的人事物），例如：警察叔叔风雨无阻的守护；疫情期间，逆行武汉的医生护士，像束光照亮了患者的天空等。只要是留下深刻印象的人或物，都可以成为创作的源泉。立意应积极向上，树立正确的价值观导向。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，好的文章往往扣住现实立意，因折射了社会热点，洋溢着时代气息，而显得深刻新颖，让人爱读。第二，文体与手法。本篇习作文体不限，适合写成记叙文或散文。若写成记叙文，可围绕身边的典型事例来创作，抒真情表实感，从生活细微处发现美好，以小见大，更容易让读者感同身受。例如：你是我心目中的榜样——我的老师总是以身作则，在班级劳动中也经常有他的身影；你是我心目中的白月光——父母潜移默化的影响我的人格，学习父母的过程就是追光的过程等。从手法上来说，可多运用心理描写，来展现所写事物是如何对我的心产生触动产生影响的，叙述要详略得当，对于细枝末节的内容一笔带过即可。【题目二详解】本题考查话题作文。第一，审题立意。根据材料“责任是范仲淹‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’”能够感受出范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出其远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。可立意为：我们都肩负着维护国家利益的责任。根据材料“责任是林则徐‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’”可以感受到林则徐坚贞不渝的爱国主义精神和气贯长虹的民族正气。可立意为：天下兴亡，匹夫有责。根据材料中“白衣天使、戍边战士、环卫工人”的事例，可立意为：坚守岗位的人就是在肩负责任。综上所述，责任与我们每个人都休戚相关，责任是个体分内，社会道德上应该做的事。在创作时应围绕“分内之事”或“肩负社会责任”去谈。第二，文体与写法。本篇习作未规定文体，可以写成记叙文、议论文或散文。若写成记叙文，要尽量身边的事例取材，更能够表达出真情实感，写作时，应详略得当，对于突出“责任”这一主题的内容，要重点去写。根据关键词“我懂了”，可采取的手法是心理描写，将“如何懂得责任”表现出来。示例：疫情突如其来，身为医生的母亲，剪掉了心爱的长发只为能够节省出洗头的时间，赶赴一线，舍小家为大家，让我懂得了，我们应该主动为国效力，承担相应的责任。若写成议论文，应举典型的名人事例。人生活在社会上，不会是一个独立的个体，言、谈、举、止，都要承担着相应的责任。可以举例论证来证明责任的重要性，也可以从反面说明不履行责任要承担怎样的后果。文章要做到观点鲜明，立意向上，论证结构有序，层次分明。可以恰当地引用和化用古诗词入文，既生动形象、逼真传神，又能准确传达观点、表达思想。2021年辽宁抚顺葫芦岛中考作文题【作文原题】从下而两个文题中，任选其一要求作文。题目一：人生之路并非担途，在生活琐事里，你难免会遇到烦恼、困惑、伤痛；在追求目标时，你难免会遇到风雨、阻碍、挫折；在与人交往中，你难免会遇到误解、批评、嘲讽……你的不理解，抱怨，只会让你一筹莫展，陷入痛苦。但当你走出抱怨时，你的心境就会豁然开朗，你的世界便会春暖花开。请以“走出抱怨，一片晴天”为题目。写一篇文章。题目二：生活中，是他（她）让我成熟自立；成长中，是它让我丰富重情。他（她）是我的师长学友，他（她）是我的邻居亲朋；它是萍水相逢的一个微笑，亦或是先贤圣哲的一句教诲；它是一朵花、一首诗、一个心爱的物件、一个美妙的故事。他（她、它）让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……我的青春，因他（她、它）而有梦，有歌。请以“我的___________中有他（她、它〕”为题目。写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整。然后作文。（2）立意自定，文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【题目一分析】这是一篇命题作文。要求以“走出抱怨，一片晴天”为题目，写一篇文章。通过这则材料告诉我们遇事不要抱怨，要冷静，不要太急躁，你的心境就会豁然开朗，你的世界便会春暖花开；在遇到意外挫折之后很是沮丧，但最终却又发现事情有回转的余地。有时事情可以等一等，看一看，缓一缓，因为也许事情不是你想的那样。我们可以从以下方面参考立意：与其抱怨，不如改变，不如努力，这样才会有一天晴天。确定主题后选择与自己有关的经历或者亲眼所见的事件来组织行文。本文适合写成议论文，开篇提出中心论点，然后文中分三段，用三个分论点并列论述中心论点，最后总结全文，深化论点。【题目二分析】这是一道半命题作文。标题“我的______中有他（她、它）”中的“我”，提示作文要用第一人称来写，写自己的体验、感悟或认识等。“他（她、它）”，根据提示语可知，可以是人，如自己熟悉的亲人、朋友、师长、邻居等，或者一个萍水相逢的陌生人；可以是物，如一朵花、一首诗、一个心爱的物件；还可以是一句教诲或一个美妙的故事等，所选范围广泛，选择自己最熟悉的或最有感悟的人（物）进行写作，无论选择哪一个，都要体现“他（她、它）”带给自己的积极的影响。横线上所补的内容，根据提示语“生活中……”“成长中……”分析并发散思维，可补的词语可以是“生活”“成长”，也可以是“内心”“眼睛”“青春”等，所补内容决定了所写的范围。如写“我的青春中有他”，就要选择在青春岁月中他带给我的难以忘怀的内容来写。文体上适合选择记叙文，可将多种表达方式相结合，做到叙真事，抒真情。2021年辽宁阜新中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求完成作文。题目一：带着起程要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名。题目二：按要求作文万事万物皆可入画，亲人师友的关怀，是一幅饱含深情的画；努力拼搏的身影，是一幅催人奋进的画；敢于担当的英雄，是一幅永载史册的画；祖国的大好河山，是一幅雄奇壮美的画……你也可以画一幅画，画风景，画梦想，画盛世中华……请以“画”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：①题目自拟，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名。【题目一详解】本题考查半命题作文。审题。题目关键词“起程”，意思是出发上路，这里引申为一个人生阶段的开始，或许还富有更深的意蕴，如追寻一个目标、奔向自己的理想的开始。“起程”是开始，更是行动。“带着”表明起程时拥有的条件或内心的情感。补全题目。可以补写表示品质的词语，如坚强、勇敢、诚信等，带着这些起程，才能拥有到达目的的信心；可以补写表示情感的词语，如亲情、温暖、爱等，这些能够给予我们上路的力量；可以补写名词，如梦想、憧憬、希望等，这是让我们坚定方向、不忘初心的力量。在审题的基础上选材。可以写自己的生活、成长。如带着快乐起程，走进青春，总会有一些烦恼，学业上的困境，与朋友的矛盾，但是，当踏上青春这段路时，我们一定要带着快乐起程，那是一种态度，或是一个信念。可以写他人的经历带给我们的启示。如居里夫人带着坚定的梦想在科学研究的路上起程，鲁迅带着拯救国人思想的信念在文学的路上起程，爱迪生带着不怕失败的持之以恒的精神在发明电灯的路上起程，他们向我们展示了不同却又何其相同的人生。行文时，注意点出起程的意义及终极目标，记叙描写要生动，感悟力求深刻。【题目二详解】本题考查话题作文。“画”为名词时，是指画成的艺术品，也可以理解为一幅画面，一处风景。如祖国的大好河山，是一幅雄奇壮美的画，大自然的春夏秋冬，是不同色彩的风景画。从这个角度选材，可以写自然的风景，春花冬雪，朝霞落日；写祖国的河山，泰山的雄奇，黄山的美丽，西湖的秀美。如果“画”是指某个画面或经历展现出来的抽象的情感，从这个角度选材，可以写社会风貌、自身经历，如生活细节中蕴含亲情的画面，赛场上奔跑所展现的勇争第一的画面，疫情当中，医护人员逆光而行的英雄画面。以“画”为中心词，进行拓展，如画一幅风情画，画一画未来，画现在的盛世繁华，让“画”动起来，写作的内容更丰富。这样，我们不再只是观看欣赏者，而是制作者，创造者，这会更有意义。作文给了我们极大的写作空间，注意选材新颖，立意力求深刻。2021年辽宁锦州中考作文题【作文原题】请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：处方，是医生给病人开的药方。爱，也是处方。请以“爱是最好的处方”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；②字迹工整。书写清楚，卷面整洁；③文中不得出现真实人名、校名等。题目二：“积土而为山，积水而为海。”成功由点滴积系而来。目积月累，持之以恒，才能实现从量变到质变的飞跃。幸福和成功不会自己出现，它们属于勇毅而笃行的人。请以“恒”为话题，写一篇文章。要求：①请自拟题目；②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；③字迹工整。书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实人名、校名等。【题目一分析】这是一篇命题作文。题目是“爱是最好的处方”，“处方”是医生给病人开的药方，这里是说“爱”就像医生开的药方，它能为我们的心灵疗伤。抓住自己身边的点滴小事，从这些小事中挖掘出“爱”。可以写父母之爱、师生之爱、朋友之爱，只要抓住“爱”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。结合自己的生活经历，问问自己：真正的爱是什么？写好这篇作文，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感受到了身边的爱？这些“爱”让你有什么样的体验和感悟，给你带来了哪些影响和改变，把这些写出来，就是很好的作文。【题目二分析】本题考查话题作文的写作，题目采用了“引导语+写作要求”的形式。引导语阐释了“恒”的深刻内涵，帮助学生打开思路。写作要求给出了本次作文的话题“恒”。恒，恒心、持久。立意的时候要将“恒”具体化，例如：恒久、恒心、持之以恒、永恒等等。选材方面，侧重成长过程中关于“追梦”“恒心”“毅力”等有启迪意义的事例。1.从学习的角度。在学习上做一个有恒心的人。比如学写作文，要坚持不懈地阅读课外书籍，并学会从书本中积累重要字词和优美句子，强化平时的作文训练。期末复习，坚持不懈，做好备考工作，这样才能取得满意的成绩。2.从生活的角度。生活中做什么事情都需要有恒心。比如自己去爬山，爬到半山腰时已经筋疲力尽，想放弃时突然想起某个励志故事，受到鼓舞，于是继续前行，终于爬上高峰。3.从爱好的角度。要坚持自己的爱好。比如说自己喜欢唱歌，但是父母认为学习最重要，考上好大学才是正道，但自己在课外书中看到一些有恒心的故事时受到鼓舞，最后还是坚持了下来。4.从感悟的角度。成功需要有恒心。可以从某植物不停生长说起，从而联想起生活中种种坚持和半途而废的事例，突出恒心对我们的重要性。行文，可以选择记叙文，也可以写议论文，注意对主题“恒”的突出。2021年辽宁盘锦中考作文题【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。题目一：因为有爱，有勇气，有担当，有执着，有奉缺…所以他(地)或他们成为家之脊梁，国之脊梁。请以“脊梁”为话题，自拟题目，写一篇文章。题目二：曾说:“静思往事，如在目底。”回首流过的岁月，总有些事，值得品味总有些人，给于你爱;总有…请以“静思往事，爱在流”为题目，写一篇文章。要求:①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【详解】本题考查话题作文。“脊梁”，比喻支撑事物的中坚力量。从材料来看，意味着爱、勇气、担当，意味着责任、奉献。只要内容是与担当、责任相关即可。文体不限，可以写成记叙文，通过自己的经历，关于担当、责任的事件的记叙，表现自己的成长。重点是在这个成长过程中，学会了担当与责任等；写他人的经历，如历史人物于谦，在明朝经历土木堡之变的危难时刻，勇担重任，力挽狂澜，体现了一个臣子的担当。也可以写成议论文，通过对生活中关于担当、责任的多个事件的讲述，表达自己的观点。如新冠疫情来临时，医护人员逆光而行，奔赴武汉，关键时刻，体现的是职业担当；外卖小哥、环卫人员，在关键时刻，不顾个人安危，在疫区无私奉献，体现的是普通市民的担当。由此发表自己的看法，抒写自己的深刻认识。生活中的事件，最好选大家都熟知的；讲道理最好引用名人名言，增强说服力。无论什么文体，主题都要体现出“担当、责任”。话题作文，注意以话题为中心词，进行拟题，如这就是脊梁；何为脊梁；关于脊梁的思考等等。2021年辽宁沈阳中考作文题【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。（1）酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。要求：①请将题目完整的抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变。成长的经历在变，但对梦想的追求不变；相处的方式在变，但对情感的坚守不变；身边的风景在变，但对家乡的热爱不变；生活的环境在变，但对未来的憧憬不变；华夏大地的面貌在变，但党一心为民的初心不变……请结合自己的见闻与思考，以“变与不变”为话题，写一篇作文。要求：①请围绕话题，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【题目一审题指导】从文题中,我们可以提取出一个重要的信息点一“味道”。味道一表面意义是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。如果只停留在对具体味道的区分和限定上,行文就了，也没有写出题目要求的深意。味道,应该扩展并挖掘到一切抽象的、生活的滋味和情感意味。行文过程中,要注重“喜怒哀乐"这层生活滋味的呈现。我们可以参考以下三个角度写作:其一,我们可以抓住-个有具体味道的物品为线索,自然抒发某种情感。如借助书香来体会同窗情谊;借助某种熟悉的饭菜香感受来自父母浓浓的爱。其二,我们可以从文题中“汗水"的味道入手,体会努力后获得成功的喜悦。如刻苦训练后突破自己的握拳欢呼也可以写自我蜕变后,收获鲜花与掌声的激动与幸福。其三,相信很多考生看到“生逢盛世中华的幸福"就会联想到社会生活。那么我们可以写写疫情期间,生活在不同地区的人们的互助鼓舞、邻里之间的互相照顾、家人之间的彼此依偎等等。当然,写作中也可捕捉家国情怀,着笔高远之志。如今,初中生的眼界和胸襟需要开阔,这既是适应考试的需求,更是新时代对青少年的要求。这样分析下来,可写的题材就多了,亲情、友情、师生情,陌生人间的互相帮助,自己的成长、奋斗等等。但要注意题材上的创新,以免落入俗套。归根结底,想要得高分,还是要落实好这几个方面:紧紧扣“味道”,小事抒真情,选材有新意，语言现美感。【题目二审题指导】据以上分析，本文的写作方向和思路可以确定为：1、变什么是变？变有哪些好处？该如何应对变？变包含的是外在表现形式的改变，以及对观念和思维的改变。如：用变化的眼光看待问题；面对时代发展和环境变化，要积极应变、与时俱进等。2、不变不变的是什么？为什么不能改变？不变会有什么好处和意义？如：要保持本心，坚守自我；要对真情坚持，对信仰执着，对精神传承等。3、辩证看待变与不变二者是辩证统一的，变，是为了不变；不变，才能变得更好。但是，变和不变，最终都是为了中国人民的幸福生活，为了国家的前进与发展，为了更美好的未来。我们要与时俱进，随时代和环境而变，但又不能随波逐流，要保持自我，坚守本心。我们要应时而变，但不能改变自己对真善美的追求、美好的人格、对社会的责任心等等。变，要以不变为基础，为目的。变，是为了更好地坚守（不变）。变是一份责任与担当，不变是一种坚守与品格。变与不变，都是为了更好的发展，都是为了奔赴民族复兴的新征程。当变则变，该坚守就坚守，才是大智慧。2021年辽宁营口中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题作文。题一：运动让我__________近视、超重、肥胖……当前学生体质健康水平发展不充分、不平衡成为社会关注的热点。北京体育大学教授张一民说：“运动是有效增强孩子体质、促进健康和预防疾病、主动追求健康的重要手段。”以上材料引发了你怎样的思考？请先补全题目，然后写一篇文章。写作要求：◆立意自定，文体自选（诗歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所给的字格；◆字迹工整，书写规范，卷面整洁；◆文中不要出现真实姓名、校名；◆文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。题二：综合下面三则材料，选择合理角度，自拟题目，写一篇文章。古训：劳则思，思则善心生。——《国语》不知稼穑之艰难，乃逸乃谚（粗俗）。——《尚书》黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。——《朱子家训》现代理念：教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。其中，劳动素养、生存发展所需的基本劳动能力则是这四大支柱的基础和主干。全面育人观：炒一盘好菜的秘诀=解一道难题的技巧写作要求：◆立意自定，文体自选（诗歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所给的字格；◆字迹工整，书写规范，卷面整洁；◆文中不要出现真实的姓名、校名；◆文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。2020年辽宁鞍山中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：我记得你的样子要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名。题目二：有人说："孩子啊，有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。"这像是妈妈的千叮万嘱，更是人生的经验之谈。人生这条路，我们不能缺少独自的思考、独自的坚持和独自的勇气。请你迈出成长那个的一步，以“独自”为话题，写一篇文章。要求：(1）立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。(2）字数不少于600字。(3）字迹工整，书写清楚。(4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2020年辽宁本溪辽阳葫芦岛中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：生命中，总有某个重要时刻：也许是你迷惘不安的时候，也许是你欢欣雀跃的时候，也许是你真情流露的时候，也许是你意气风发的时候……这个时刻的重要性对你来说不言而喻。“百转千回终难忘，寒来暑往一缕香。”请以“我的重要时刻”为题目，写一篇文章。题目二：生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……请以“生活需要 ▲ ”为题目，写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【题目一分析】本篇作文考查命题作文的写作。这篇命题作文的题目“我的重要时刻”，所谓的“重要时刻”，可以是：小升初时的毕业考试、经过自己的艰苦努力后取得好成绩的时刻、当自己因为一次考试失误而对学习有放弃的念头的时刻等。只要是对你而言是有重大意义，对你有重大的影响的时刻就行，仔细回顾自己这么多年的成长历程，就会发现有很多的“重要时刻”，选取某一个时刻来写，突出其“重要”之处。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历来写。【题目二分析】这道半命题作文，“生活需要

”，给人一种理性的思考。我们在行文时，要注重感性的表达，即通过生活中的平凡小事点明深刻的道理，表达出自己的真情实感，这样方能获得别人的青睐。题目横线上可填的内容，非常广泛，如“七色阳光”“挫折”“奋进”“互助”“欢乐”“掌声”“鼓励”“批评”“感动”等等。可写记叙文，把事情的经过写具体，表达出真情实感，比如，“生活需要掌声”，可选择掌声使自己获得成功的事件进行描写；如写“生活需要欢乐”，可选择自己和同学们一起搞活动的情景进行描写；如写“生活需要批评”，可选择自己犯了错误受到批评使自己进步的事展开叙述……总之，只要从身边小事入手，从生活实际入手，都能写出主题鲜明的文章。可写议论文，以题目为中心论点，展开论证。2020年辽宁朝阳中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文星星之火，可以燎原;点点光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成为我们心里的那束光，指引我们走出黑暗与迷茫，给予我们温暖和希望，帮助我们学会坚切与顽强……你心里的那来光是什么?请以“你是我心里的那束光”为题，写一篇文章要求:①文体不限。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③不少于600字(诗歌不少于20行)【分析】这是一道富有诗意的作文题目。“你是我心里的那束光”，文题中的“光”自然并非实指光线，而是引申义或比喻义，内涵可以是“光明”“温暖”“明亮”，还可以是“真情”“生机”“唤醒”“能量”等。“你是我心里的那束光”，“你”可以是人，如父母、老师、朋友等；可以是动植物，如小狗、菊花、大树等；可以是其他事物，如文学、音乐、绘画等……只要是对你的生活、心灵、精神具有引领作用的人、事物，对“你”灵魂塑造、价值观形成的正面影响，直接或侧面影响皆可，都可以成为写作对象。写作中要放在“我”遭遇黑暗、方向不明的时候，某人某物带给“我”的光明、温暖和力量。这道题目，适合写成记叙文或散文。如以老师为写作对象，在具体事例的选择上，需要强调在“我”精神迷茫时，老师的引领作用，着重写“我”对老师的赞美。2020年辽宁大连中考作文题【作文原题】任选下面一题作文。(70分)题目一：久违的美好要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式;②内容文流畅，能表达真情实感。题目二：夕阳从我们眼前看是落日，若从地球另一端看，它却是日出.这句话给你怎样的联想和感悟?请自选角度立意，写一篇文章。要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外)，且文体明确。【注意】选择上面任一题作文，都要遵循下列要求:①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。2020年辽宁丹东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。题目一：在我们的心中，常有一些人、一些事、一些情，温暖着我们，让我们不寒冷、不孤独、不畏惧。陌生人的善意微笑，老师的悉心培养，父母的可护关爱，朋友的帮助鼓励，党和政府的爱民举措…这一幕幕如春日阳光，给予我们温暖，伴随我们前行……请以“温暖人心的”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外)，不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整，书写优美，卷面整洁;文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。(二)人生处处有挑战:学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战;场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战;漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动カ之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话;迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举…挑战自己，我们才能不断成长;迎接挑战，人类才能不断进步。请以“挑战”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目;②文体不限(诗歌除外)，不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整，书写优美，卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分材料，不得套作。【题目一分析】这道半命题作文，选材的范围自由灵活，具有广阔的写作空间。命题内容引导学生以健康的阳光心态对待人生，建立和谐的人际关系，让我们的心灵在温暖中成长，在温暖中变得强大。温暖我们心灵的内容很多，可以是一句话，一个眼神，一个动作，一幅图景，一个举止，一个场面，一山一水，一草一木，一声呼唤等等。但是，让你触动温暖心灵的地方在哪？为什么会温暖你的心灵而不是别人的心灵？温暖心灵后又会引起你哪些变化？或者说，你有什么新的认识？重点要写出心灵受到了温暖的触动，而不仅仅是心里激动或好感等。文体适合写成记叙文或叙事散文，可以写温暖人心的举止，可以写温暖人心的歌声，可以写温暖人心的聚会等等。【题目二分析】本题考查话题作文的写作能力。审题时要弄清“挑战”的含义，“挑战”意味着敢于正视困难，战胜困难，正视矛盾，解决矛盾。挑战的对象是不限定的，一是向他人、向客观环境挑战，如向“权威”“陋习”“环境污染”“困难”等挑战；二是向自己心理、生理上的弱点挑战，如向“胆怯”“虚荣”“骄傲”“肥胖”“伤痛”等挑战；三是别人别物对“我”的挑战，“我”是怎样面对挑战、迎接挑战、应付挑战的。具体写作时可侧重记叙自己为何挑战，如何挑战，要写出挑战的心理过程和行动过程。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也可写议论文。2020年辽宁抚顺铁岭中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：请以“这份深情无法复制”为题目，写篇文章。题目二：成功从来就不是一蹴而就的，成功的果有多香甜，成功的路就有多漫长。在这条漫长的路上前行，什么才能为你蓄积力量?是不达目的、誓不罢休的坚韧执着，是不畏辛苦、孜孜不倦的刻苦勤奋，是不惧困难、迎接挑战的自信顽强请以“为成功蓄力”为题目，写一篇文章。要求:(1)如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限，不少于600字。(如果写诗歌，不少于20行)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可奖励2分)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。【题目一分析】本题为全命题作文。从题目中的“无法复制”可以看出“深情”的独特性。生活中很多深情是无法复制的，如父母爱你的方式以及表达方式各有特点，老师对不同性格的学生关心与爱护也是不同的，找出这些“独特”性，写出深情背后不一样的表达。文体上应选择记叙文，从生活中选取真实的材料，表达自己的真挚感情或真实感悟。创作时，可借鉴如下思路：把命题中的“这份深情”限定为“母爱”。首段采用类比的手法，以自然风景的可以复制，音乐的可以复制引出真情的不能复制，而这份真情就是母爱。主体部分写人叙事，从生活中选取典型的事件，把母爱直观化，具象化。可以选取一件事，也可以为了丰富文章内容选取多件事，如选多件事，应注意内容上详略的安排。末段总结全文，表达对母亲的感激之情，与首段相呼应，使文章结构完整。【题目二分析】这道题目是半命题作文。半命题作文要精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材。结合生活的实际，联系自己成功的事例，想想成功的核心因素，将它补充在空缺处，然后构思作文。可以补充的词语很多，例如“沉潜”“执着”“勤奋”“顽强”“勇气”“持久的耐力”等。所填的词语可以看作是成功的必备条件之一。只有做到并做好所填写词语所指的内容，才有可能取得成功；也可以反面举例，做不到，没做好，就有可能失败，或者收效甚微。此文适合写成夹叙夹议的文章，以记叙为主，在记叙中运用恰当的议论进而融入自己的倾向和评价。或者写成议论文，要求观点明确，阐述XX为什么是成功的必备因素，思路明晰完整。如写成议论性的散文更容易出彩。2020年辽宁阜新中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求完成作文。题目一：让 走进心灵题目二：在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上，为我们引航。它或许是一本书，给我们智慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量；或许是犯错时老师的教诲，让我们不断进步；也或许是失败时父母的鼓励，让我们勇敢前行……请以“灯塔”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：①若选题目（1），请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名。【考题分析】2020年阜新中考作文题和以往一样，依旧是一个半命题作文和一个话题作文，作文形式变化不大。话题作文“灯塔”，切入口很多，《远方的灯塔》《理想是生命的灯塔》《我心中的灯塔》等。以“灯塔”为中心语，适当地加以修饰限制，都可以很快成文。但要写好此文，首先需理解灯塔的深刻含义，它可以是理想信念，照亮前方的道路；它可以是母爱，为儿女带来温暖；还可以是各领域里的先锋模范……只要写作思路清晰，人物事迹典型，抒情议论能升华主题，写出好文章还是很容易的。【题目一分析】本题考查半命题作文写作的能力。这是一篇单纯性的半命题作文，没有材料的指引，所以直接分析作文题目就可以了。写作时一定要紧扣“走进”与“心灵”做文章。“走进”是方式，是手段；“心灵”是根本，是归宿。“走进”是出彩的关键，“心灵”是写作的基础，可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等。【题目二思路导航】写好话题作文，最重要的是不能跑题偏题，应仅仅扣住“灯塔”的寓意去谋篇，这是一个比喻性的命题，灯塔可喻指理想、信念、目标、希望等，相信多数同学都会从这些角度去写作。但是要得高分，作文选材必须新颖，今年的新冠疫情，有那么多奋战在抗疫前线的劳动者们，他们舍小家为大家的精神，一次次感动着我们，这些最美的劳动者就是一座座灯塔，有他们的守候，江山无恙，有他们的守候，国泰民安。抓住热点去写作，阅卷老师一定会感同身受，这些可歌可泣的劳动者们，就是我们心中的灯塔。2020年辽宁锦州中考作文题【作文原题】请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中很多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂，让我们以更好的姿态面对未来。请以“唤醒”为话题，写一篇文章。要求：（1）请自拟题目；（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（4）文中不得出现真实人名、校名等。题目二：受新冠肺炎疫情影响，开学延期，“线上教学”应运而生。全新的学习方式给同学们带来了很多独特的体验，或快乐，或烦恼，或感动……那么你有哪些难忘的经历和感受呢？请以“网课带来的

”为题目，写一篇文章。要求：（1）请先将题目补充完整；（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（4）文中不得出现真实人名、校名等。【分析】本题是话题作文。“唤醒”，其深层含义是指对人们的精神迷失的点拨，“醒”字是“唤”字的补充说明，说明呼唤的程度。该话题作文属于独词类题目，这类题目的写作可以在该词语的前后加上适当的内容加以修饰、限制或补充说明，比如说什么样的人或事物需要唤醒，为什么要唤醒，唤醒这些人或事物去做什么。就写作的内容与角度看，也具有较强的现实意义：随着社会物质文明的发展与进步，人们的精神文明也需要被更大地关注，即使站在学生自身成长的角度，写作的内容也有很多，比如唤醒失落者的自信，唤醒前进道路上的恒心与毅力，唤醒对长辈的感恩等。就写作的体裁看，可以以感人的故事唤醒人们的某种情愫，可以以摆事实、讲道理的方式议论，亦可以直抒胸中的块垒……2020年辽宁盘锦中考作文题【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。题目一：起初，只是一点点啊……请以“微光成炬”为题目，写一篇文章题目二：赛场，无处不在;拼搏，赢得喝彩。哨音未响，胜负未定，信心仍在，奔跑不停。特定的时间，特别的努力，不服输，不放弃，让我们打一场漂亮的“加时赛！请以“加时赛”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求:①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名;④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【题目一分析】本题是命题作文。“微光”指微弱的光。“微光成炬”文章引申为发自每一个人的“微光”都自有其价值。如果要深入分析的话，首先可以对“微光”加以界定，你认为的“微光”究竟是什么东西？是灵光乍现的灵感？还是思想的火花？是日常生活的感悟？还是发人深思的哲理？总之，“微光”可以是灵感之光，是思想之光，是智慧之光，是存在之光（以上为纵向分析），也可以是诗意之光，是自由之光，是正义之光，是公正之光（以上为横向分析）。对“微光”的理解和界定，实则决定了作文立意的高低和议论的深浅。文章可以立意：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；星星之火，可以燎原、社会的晴空是由许许多多人正能量的微光照亮的。【题目二分析】本篇作文考查话题作文的写作。材料中的“赛场，无处不在”，这一句，很好地提示我们，这无处不在的赛场，不仅仅是体育比赛的赛场，人生本身就是一个赛场，生命不止，比赛永不停歇。“特定的时间”让我们打一场漂亮的“加时赛”，则提示了我们，这篇文章所要写的“加时赛”，是在特定时间进行的比赛，这个特定时间，如：小升初、期末考试前、中考前、疫情中等等，在这场“加时赛”中，每个人都要竭尽全力，不懈努力，才能获得最后的胜利。写这篇作文，选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及对材料内容的理解，完成本篇作文的写作。2020年辽宁沈阳中考作文题【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。题目一：藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗琪的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的速悯；吟诵诗词，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。请以“是我的启明星”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国各族少年儿童寄语。习近平强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。要求： ①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；【题目一分析】本题是半命题作文。题目为“_____是我的启明星”，里面的关键词语是“启明星”，这里的“启明星”当然不可能是天上的启明星，而应是影响、引领我的人。“启明星”，可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等，也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等。文章要重点写出所选对象对自己的成长所起的引领、知道作用。记叙文议论文都可以。记叙文写起来难度较小。【题目一考题分析】半命题作文一直是同学们日常练习的重点，选择半命题作文，学生成文比较容易，《____是我的启明星》横线处可以添加的内容很多，比如老师、朋友、家人等都可以纳入构思范围，抓住人物的精神品质，清晰的人物事件叙述，再加上恰到好处的抒情议论，是能够写出好文章的。但要标新立异还须有创新，可以叙写名人的事迹突出精神品质，也可以从经典名著中提炼升华。总之半命题的作文既不容易写跑题，又可以驾轻就熟，很容易有感而发，写出具有真情实感的好文章。【题目一思路导航】写好这篇文章，要理解启明星的含义，启明星就是黎明前天空中最亮的里，是黑暗中光明的指引，寓意是引导光明、正确方向的领路人，还可以是指引我们思想行动的精神动力，从而激起我们追求美好生活的勇气。这颗启明星，其实就是鼓舞我们前行的精神支柱。为了标新立异，作者可以从文学经典中理出一条线索，借助精美诗句，悟出精神内涵，这些美好品质就是悬于心中的启明星，是成长路上精神世界的领路人。这样构思就避开了写老师、写父母的俗套。宋词中苏轼、晏殊都是大文豪，他们的诸多诗句都成了名言警句，滋养着我们，“怜取眼前人”让我们学会珍惜当下；“一蓑烟雨任平生”让我们学会坦然自若；“九万里风鹏正举”让我们学会努力拼搏……这些美好的精神品质就是一颗颗启明星，催我们奋进，鼓励我们前行。文章结构可以是总分总的结构，叙述简洁，议论有感而发，阅卷老师会有耳目一新的感觉，得高分也是情理之中了。【题目一审题立意】一、分析启明星的含义表意：启明星，金星的古称，是天亮前后地平线上升起的一颗最亮的“晨星”。指导光明。象征意：因出现在清晨，故而启明星象征着“引领”，同时也预示着“希望”。比喻意：启明星可代表“人生方向的领路人”，比如老师，师长和伴你成长给你带来启发的重要人物，可以是你的精神偶像；另一方面，启明星也可以是一件对你具有重要指引意义的事，如读书和阅读带给我成长。二、分析横线半命题作文即给出一半的题目，考生将另一半题目补充完整。横线处即为围绕“启明星”这一关键词，考生可以发挥的空间。以“引领”、“指引”为核心，将启明星具象化，可以人格化，如：老师是我的启明星；可以是一件对你具有重要启发的事件，如阅读是我的启明星。【题目二分析】这道材料作文题，以习总书记向全国各族少年儿童寄语为材料，富有时代性。材料中，对当代中国少年儿童的殷殷嘱托，催人奋进。可从“刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”中选择一点，也可以把几点概括起来，作为文章的立意来写作。文体不限，写作本题，忌空泛地议论，讲空话大话，要紧密结合自己的生活经历和思想，写自己的经历，写自己的见闻，或抒发自己的体验和感受。2020年辽宁营口中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题作文。题目一：以“珍藏的记忆”为题目，写一篇作文。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，也不要超出所给的字格；③字迹工整，书写规范，卷面整洁；④文中不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。题目二：阅读下面这段文字，按要求作文。孙正义收购的一家公司，业绩在行业内一直排第三，员工士气低落。他的要求很具体：请你们振作精神，至少当一次第一，只要是某个月的第一就行了，成为某个月的第一后，有意思的事情发生了，大家不愿意从第一的位置上退下来，从此长期是第一。做到第一次赢，总是难的。这种难，在你的经验之外，对你来说，是从零到一。你有各种不喜欢和害怕，总是想着要逃跑，但它是你的必要之难，无论如何，都得完成，至少赢一次。根据材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，也不要超出所给的字格；③字迹工整，书写规范，卷面整洁；④文中不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【题目一解析】本题考查命题作文。第一，审题。“珍藏的”是修饰语，指珍惜着保藏着、保存着，展示了一种态度，珍惜。“记忆”是写作对象，指过去发生的事情。整个题目指对过去发生的一些事情、记忆里的一些事情非常珍惜，认为其非常贵重。那么为什么那些记忆里的事情是珍贵的、值得珍藏的呢？这是文章的写作目的和主题，通过回忆具体的事件，写出“珍藏的记忆”的珍贵之处。而其珍贵，是因为其对自己来说有着非同一般的意义和价值，写出这个意义和价值是主旨所在。第二，思路。从题目看，文章适合写成记叙文。要有具体的事件。对于中学生来说，什么样的记忆是值得珍藏的呢？范围比较广，可以是和情感有关的，亲情、友情、师生情、爱国情等，这些情感温暖了自己，感动了自己，促进了自己的成