学校各项岗位职责及制度

学校各项岗位职责及制度一、校长岗位职责1.全面管理学校负责学校的整体规划、组织、领导与协调工作，确保学校各项工作按照教育方针和法律法规有序开展。制定学校的发展目标、工作计划和规章制度，并组织实施和监督执行。2.教育教学管理领导和指导学校的教育教学工作，定期深入课堂听课，了解教学情况，推动教学改革，提高教学质量。组织教师开展教学研究活动，促进教师专业发展，打造高素质的教师队伍。3.行政管理负责学校的人事管理，包括教师招聘、考核、晋升、奖惩等工作，合理配置人力资源。管理学校的财务、物资和设备，确保经费合理使用，资产安全完整，为教育教学提供有力保障。协调学校与上级教育主管部门、社区、家长等各方面的关系，营造良好的办学环境。4.学生管理关注学生的全面发展，领导和组织开展学生思想政治教育、品德教育、心理健康教育等工作，培养学生良好的行为习惯和道德品质。指导学校的招生、学籍管理等工作，保障学生合法权益，促进学生健康成长。二、副校长岗位职责1.协助校长工作协助校长制定学校发展规划、工作计划和规章制度，为校长决策提供建议和支持。受校长委托，负责学校部分工作的组织、协调和管理，确保各项工作顺利进行。2.教育教学管理协助协助校长抓好学校的教育教学工作，组织开展教学常规检查、教学质量评估等活动，促进教学质量提升。参与教师培训、教研活动的策划与组织，推动教师专业成长，提高教师教学水平。3.学生管理协助协助校长做好学生管理工作，指导年级组、班主任开展学生思想政治教育、日常管理等工作，营造良好的学风和校风。关注学生的身心健康，组织开展心理健康教育活动，及时处理学生中的突发事件和问题。4.分管工作落实根据学校分工，负责具体分管领域的工作，如教学管理、德育工作、后勤保障等，制定分管工作计划并组织实施。定期向上级汇报分管工作进展情况，及时总结经验，发现问题并提出改进措施。三、教导主任岗位职责1.教学计划与安排根据学校的教育教学目标，制定学期教学工作计划，合理安排课程设置、教学进度和教学资源。组织教师进行教学任务分配，确保教学工作有序开展。2.教学常规管理负责教学常规检查，包括教师的备课、上课、作业批改、辅导等情况，及时发现问题并督促教师整改。建立健全教学管理制度，规范教学行为，提高教学管理的规范化和科学化水平。3.教师专业发展组织教师开展校本培训、教研活动，鼓励教师参加各类教学竞赛和学术交流活动，促进教师专业成长。指导教师制定个人专业发展规划，为教师提供专业发展支持和指导。4.教学质量监控建立教学质量监控体系，定期组织教学质量检测和评估，分析教学质量数据，为教学改进提供依据。组织召开教学质量分析会，总结经验教训，提出提高教学质量的措施和建议。5.学籍与考务管理负责学校的学籍管理工作，包括学生入学、转学、休学、毕业等手续的办理，确保学籍信息准确无误。组织学校的考试工作，包括命题、监考、阅卷、成绩统计等，严肃考风考纪。四、政教主任岗位职责1.德育工作计划制定根据学校的教育目标和学生特点，制定学期德育工作计划，明确德育工作目标、任务和措施。组织实施德育工作计划，确保德育工作落到实处。2.学生思想道德教育领导和组织开展学生思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.班主任队伍建设负责班主任的选拔、培训、考核和管理工作，指导班主任开展班级管理工作，提高班主任工作水平。定期召开班主任工作会议，交流班级管理经验，研究解决班级管理中存在的问题。4.校园文化建设组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。加强校园环境建设，优化育人环境，发挥环境育人的功能。5.家校社合作加强与家长的沟通与联系，组织开展家长会、家长学校等活动，指导家长科学教育子女。协调学校与社区的关系，整合社区教育资源，共同做好学生的教育工作。五、总务主任岗位职责1.后勤规划与管理制定学校后勤工作计划，合理安排后勤经费，保障学校教育教学工作的顺利进行。负责学校后勤管理制度的建设和完善，规范后勤工作流程，提高后勤服务质量。2.物资采购与管理组织学校教学设备、办公用品、生活物资等的采购工作，确保物资质量，降低采购成本。建立健全物资管理制度，做好物资的入库、保管、发放等工作，定期进行物资盘点，做到账物相符。3.校园设施维护负责学校校园设施设备的日常维护和维修工作，确保校园设施设备的正常运行。制定校园设施设备的维修计划，及时处理设施设备出现的故障和问题，保障师生的工作和学习安全。4.校园安全管理落实校园安全管理制度，加强校园安全保卫工作，维护校园秩序。组织开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。定期进行校园安全检查，及时排查安全隐患，确保校园安全稳定。5.食堂与宿舍管理负责学校食堂的管理工作，严格把控食品质量和安全，确保师生饮食卫生。加强学校宿舍管理，为学生提供良好的住宿环境，保障学生住宿安全。六、教师岗位职责1.教育教学工作认真贯彻执行党的教育方针，遵守教育法律法规，依法履行教师职责。根据课程标准和教学大纲，制定教学计划，精心备课、上课，注重教学方法的创新和运用，提高课堂教学质量。认真批改作业，及时反馈学生学习情况，针对学生的问题进行个别辅导，促进学生全面发展。2.学生管理关心爱护学生，尊重学生人格，建立良好的师生关系。加强对学生的思想政治教育、品德教育、心理健康教育等，培养学生良好的行为习惯和道德品质。组织和指导学生开展课外活动，丰富学生课余生活，促进学生个性发展。3.教学研究与专业发展积极参加教学研究活动，参与课程改革和教学改革，不断探索教育教学规律，提高自身教学水平。制定个人专业发展规划，参加各类培训和学习，不断更新教育观念，提升专业素养。撰写教学反思、教学论文等，总结教学经验，推广教学成果。4.家校沟通加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议。积极参与家长会、家访等活动，共同做好学生的教育工作。七、班主任岗位职责1.班级管理负责班级的日常管理工作，制定班级规章制度，建立良好的班级秩序，培养学生的自律意识和集体荣誉感。选拔和培养班干部，指导班干部开展工作，发挥班干部在班级管理中的作用。2.学生教育对学生进行思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等，促进学生全面发展。关注学生的学习情况，与任课教师密切配合，共同提高学生的学习成绩。关心学生的生活和身心健康，及时发现和解决学生在生活中遇到的问题和困难。3.家校合作加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现。认真做好家访工作，了解学生家庭情况，共同做好学生的教育工作。4.班级文化建设组织开展丰富多彩的班级文化活动，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围。培养班级凝聚力，促进学生之间的团结友爱，形成良好的班风和学风。八、教研组长岗位职责1.学科教研规划根据学校的教学工作计划，制定本学科的教研工作计划，明确教研目标和任务。组织本学科教师开展教学研究活动，推动学科教学改革和发展。2.教学研究组织定期组织学科教研活动，如集体备课、公开课、教学研讨等，促进教师之间的交流与合作。指导教师开展教学研究，帮助教师解决教学中遇到的问题，提高教师教学水平。3.教学资源建设组织本学科教师开发教学资源，如编写教案、制作课件、收集教学素材等，丰富学科教学资源库。组织开展学科竞赛、课外活动等，拓展学生的学科视野，提高学生的学科素养。4.教师专业发展关注本学科教师的专业发展，制定教师专业发展计划，组织教师参加培训、学习和学术交流活动。鼓励教师开展教学研究和教学改革，总结教学经验，撰写教学论文和教学案例，推广教学成果。九、备课组长岗位职责1.备课计划制定根据学科教学大纲和教学进度，制定本备课组的教学计划和备课计划，明确教学目标和教学重难点。组织本备课组教师进行集体备课，确定教学内容、教学方法和教学进度。2.备课组织与实施定期组织备课组教师开展集体备课活动，共同研讨教学内容、教学方法、教学手段等，确保教学质量的一致性。组织教师编写教案，检查教师教案的撰写情况，提出修改意见和建议。组织教师进行教学反思和教学总结，不断改进教学方法和教学策略。3.教学资源共享组织备课组教师共享教学资源，如教学课件、教学素材、测试题等，提高教学资源的利用效率。鼓励教师开展教学研究和教学改革，共同探索适合学生的教学方法和教学模式。4.教学质量监控关注本备课组教师的教学质量，组织开展听课、评课活动，及时发现问题并提出改进措施。组织本备课组教师进行教学质量检测和分析，总结教学经验，查找教学中存在的问题，为教学改进提供依据。十、学校财务管理制度1.预算管理学校根据事业发展计划和任务编制年度财务预算，经上级主管部门审核批准后严格执行。预算编制要坚持"量入为出、收支平衡"的原则，合理安排各项资金，提高资金使用效益。2.收入管理学校的各项收入要严格按照国家有关规定及时足额上缴，不得截留、挪用。加强对收费项目和收费标准的管理，严格执行收费公示制度，确保收费公开、透明。3.支出管理学校的各项支出要严格按照预算执行，坚持"勤俭节约、精打细算"的原则，确保资金使用合理、合规。加强对支出的审核和控制，严格执行财务审批制度，杜绝不合理支出。4.资产管理学校要建立健全资产管理制度，加强对资产的购置、验收、保管、使用、处置等环节的管理。定期进行资产清查，确保资产账实相符，防止资产流失。5.财务监督学校要建立健全财务监督制度，加强对财务工作的监督和检查。定期开展内部审计工作，对学校财务收支、经济活动等进行审计监督，确保财务工作规范、有序。十一、学校人事管理制度1.教师招聘根据学校发展需要，制定教师招聘计划，明确招聘岗位、条件和程序。通过多种渠道发布招聘信息，组织招聘考试和面试，选拔优秀教师充实教师队伍。2.教师考核建立教师考核制度，制定考核标准和考核办法，对教师的思想政治表现、教育教学工作、师德师风等方面进行全面考核。考核结果作为教师评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。3.教师培训制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师自主学习和参加学术交流活动，支持教师专业发展。4.职称评定与岗位聘任按照国家和地方有关职称评定政策，组织教师开展职称评定工作，确保职称评定公平、公正、公开。根据学校岗位设置情况，开展教师岗位聘任工作，明确教师岗位职责和待遇。5.工资福利与奖惩按照国家和地方有关规定，做好教师工资福利发放工作，保障教师合法权益。建立教师奖惩制度，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反规定的教师进行批评教育和相应处罚。十二、学校教学常规管理制度1.备课制度教师要认真备课，根据课程标准和教材内容，结合学生实际，制定详细的教学计划和教案。备课要做到"三备"（备教材、备学生、备教法），"三写"（写教学目标、写教学重难点、写教学过程）。加强集体备课，备课组要定期开展集体备课活动，共同研讨教学内容、教学方法、教学进度等。2.上课制度教师要按时上课，不得迟到、早退、旷课。上课要注重教学方法的运用，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序，确保教学活动顺利进行。3.作业批改制度教师要认真批改作业，及时反馈学生学习情况。作业批改要做到全批全改，有批语、有日期，对学生的错误要及时纠正。根据学生作业情况，进行个别辅导和集中讲评，提高学生学习效果。4.辅导制度教师要关注学生的个体差异，加强对学习困难学生和学有余力学生的辅导。辅导要做到有计划、有目的、有针对性，帮助学生解决学习中遇到的问题。做好辅导记录，及时总结辅导经验，不断改进辅导方法。5.考试制度学校要定期组织考试，检查学生学习情况。考试要严格按照考试制度组织实施，严肃考风考纪。认真做好考试成绩统计和分析工作，及时反馈学生学习情况，为教学改进提供依据。十三、学校学生管理制度1.入学与注册制度新生按照学校规定的时间和要求办理入学手续，提交相关材料，进行入学注册。学校对新生进行资格审查，符合条件的予以注册，取得学籍。2.考勤制度学生要按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。因病、因事请假要履行请假手续，经批准后方可请假。学校要加强对学生考勤情况的管理，定期统计学生考勤情况，及时与家长沟通。3.课堂纪律学生要遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂教学活动。不得在课