大课间应急预案

大课间应急预案一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理大课间活动期间可能发生的各类突发事件，保障师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。（二）适用范围本预案适用于学校大课间活动期间发生的各类突发事件，包括但不限于意外伤害事故、自然灾害、公共卫生事件、校园安全事件等。（三）工作原则1.以人为本原则：把保障师生的生命安全和身体健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。2.预防为主原则：坚持预防与应急相结合，做好日常监测和风险评估，强化预警和预防措施，做到早发现、早报告、早处置。3.快速反应原则：建立健全快速反应机制，及时响应突发事件，快速采取有效措施进行处置，控制事态发展。4.协同应对原则：加强各部门之间的协调配合，形成工作合力，共同应对突发事件。二、组织机构及职责（一）应急指挥小组成立学校大课间应急指挥小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。应急指挥小组负责全面领导和指挥大课间突发事件的应急处置工作，协调各方面资源，做出重大决策。（二）职责分工1.校长：全面负责大课间突发事件应急处置工作的指挥和决策，协调校内外各方资源。2.分管副校长：协助校长开展应急处置工作，负责现场指挥和组织协调，落实各项应急措施。3.各部门负责人安全管理部门：负责制定和完善大课间安全管理制度，组织开展安全教育和培训，排查安全隐患，参与突发事件的现场救援和调查处理。教学管理部门：负责调整教学安排，确保教学秩序稳定，组织教师做好学生的安抚和心理疏导工作。后勤保障部门：负责提供应急物资保障，确保救援设备和物资的及时供应，做好校园设施设备的维护和抢修工作。德育管理部门：负责组织班主任和学生干部做好学生的思想教育和组织管理工作，配合做好现场秩序维护和学生疏散引导。4.年级组长：负责组织本年级师生的应急疏散和救援工作，及时向应急指挥小组报告本年级的情况。5.班主任：负责组织本班学生的应急疏散和救援工作，了解学生的身体状况和心理状态，做好学生的安抚和教育工作。三、预防与预警（一）预防措施1.安全教育每学期开学初，组织师生开展大课间安全教育活动，普及安全知识和应急技能，提高师生的安全意识和自我保护能力。定期开展安全演练，让师生熟悉应急疏散路线和方法，增强应急反应能力。2.设施设备检查每天对大课间活动场地、器材设备等进行检查，确保场地平整、器材牢固安全，及时发现和排除安全隐患。加强对校园设施设备的维护和保养，定期进行检查和维修，确保其正常运行。3.活动组织管理合理安排大课间活动内容和形式，根据学生年龄特点和身体状况，选择适宜的活动项目，避免过度激烈或危险的活动。制定详细的大课间活动计划和方案，明确活动流程、人员分工和安全要求，确保活动有序进行。加强对大课间活动的现场管理，安排专人负责维持秩序，及时发现和制止不安全行为。（二）预警机制1.信息收集建立健全大课间突发事件信息收集渠道，通过教师巡查、学生报告、安全设施监测等方式，及时收集各类可能引发突发事件的信息。加强与气象、地震等部门的沟通与协作，及时获取相关预警信息。2.预警发布对收集到的信息进行分析评估，当发现可能发生突发事件时，及时发布预警信息。预警信息包括事件类型、预警级别、可能影响范围、应采取的措施等。通过校园广播、短信、微信公众号等多种渠道向师生发布预警信息，确保师生及时了解情况。3.预警行动接到预警信息后，各部门和相关人员按照职责分工，立即采取相应的预警措施，做好应急准备工作。加强对重点区域和关键部位的巡查和监控，密切关注事态发展，及时调整预警级别和应对措施。四、应急处置（一）突发事件报告1.报告程序大课间活动期间发生突发事件后，现场教师或学生应立即向学校应急指挥小组报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、经过、人员伤亡情况等。应急指挥小组接到报告后，应立即启动应急预案，并在第一时间向上级教育主管部门和相关部门报告。2.报告要求报告要及时、准确、全面，不得隐瞒、谎报或拖延不报。报告方式可采用电话、短信、书面报告等多种形式。（二）现场应急处置1.意外伤害事故立即组织现场救治，对受伤学生进行紧急止血、包扎、固定等初步处理，情况严重的及时拨打120急救电话送往医院救治。保护事故现场，以便后续进行调查处理。通知家长或监护人，告知学生受伤情况和救治地点。配合相关部门进行事故调查，查明事故原因，分清责任。2.自然灾害如遇地震、火灾等自然灾害，立即启动相应的应急预案，组织师生按照预定的疏散路线进行紧急疏散。疏散过程中，要保持冷静，有序撤离，避免拥挤、踩踏事故的发生。到达安全区域后，及时清点人数，确保师生全部安全，并对受伤人员进行救治。组织人员对校园设施设备进行检查，及时排除安全隐患，恢复正常教学秩序。3.公共卫生事件如发现学生出现发热、咳嗽、呕吐等症状，立即将其转移至隔离观察室，并通知校医进行初步诊断和处理。对密切接触者进行隔离观察，及时向上级卫生部门报告疫情情况。加强校园环境卫生管理，对教室、食堂、宿舍等场所进行全面消毒，防止疫情扩散。配合卫生部门做好疫情调查和防控工作，根据要求采取停课、封校等措施。4.校园安全事件如发生校园暴力、盗窃等安全事件，立即组织安保人员进行现场处置，制止违法犯罪行为，保护师生生命财产安全。及时报警，配合公安机关进行调查处理。加强校园安全保卫工作，增加巡逻频次，确保校园安全稳定。（三）应急救援保障1.应急物资储备建立应急物资储备库，储备必要的救援设备和物资，如灭火器、急救药品、担架、对讲机等。定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保其性能良好、数量充足。2.应急救援队伍组建以教师、安保人员为主体的应急救援队伍，定期进行培训和演练，提高应急救援能力。明确应急救援队伍的职责分工，确保在突发事件发生时能够迅速响应，有效开展救援工作。（四）后期处置1.善后处理对受伤师生进行妥善安置和救治，做好心理安抚和康复工作。对因突发事件造成的财产损失进行评估和赔偿，协调相关部门和单位给予必要的支持和帮助。2.调查评估组织相关人员对突发事件进行调查，查明事件原因、经过和损失情况，总结经验教训。对应急预案的执行情况进行评估，针对存在的问题及时进行修订和完善。3.恢复重建在确保安全的前提下，尽快恢复正常的教育教学秩序。对受损的校园设施设备进行及时修复和重建，保障学校正常运转。五、培训与演练（一）培训计划1.制定详细的大课间应急培训计划，明确培训内容、培训时间、培训对象和培训方式。2.培训内容包括安全知识、应急技能、应急预案等方面，确保师生熟悉应急处置流程和方法。（二）演练安排1.每学期至少组织一次大课间应急演练，演练内容包括火灾逃生、地震疏散、意外伤害事故处置等。2.演练前要制定详细的演练方案，明确演练目的、演练步骤、人员分工