




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题4.7线段中的四种思想方法的运用
【人教版】
【类型一整体思想】
【例1】如图,点C为线段A8上任意一点,点£、〃分别为4C、的中点,若A4=l(),求线段石产的长
度.
•••••
AECFB
【解题思路】根据线段的中点得出AE=CE=/C,CF=FB=求出研=/从代入求出即可;
【解答过程】解:•・•点区尸分别是线段AC、8c的中点,
:.AE=CE=^AC,CF=FB=;CB,
;A8=10,
EF=CE+CF=-AC+-CB=-(AC+CB)=-AB=5,
2222
故线段的长度为5.
【变式1・1]如图,已知8、C在线段A。上.
[1.I
ABCD
(1)图中共有6条线段;
(2)若AB=CD.
①比较线段的大小:AC=BD(填:“>"、"=”或"V");
②若人0=20,8c=12,M是AB的中点,N是CO的中点,求MN的长度.
4-BC*~D
【解题思路】(1)依据8、C在线段A。上,即可得到图中共有线段A8,AC,AD,BC,BD,CD.
(2)①依据AB=CQ,即可得至IJA8+8C=CQ+8C,进而得出AC=5O.
②依据线段的和差关系以及中点的定义,即可得到MN的长度.
【解答过程】解:(1)・・BC在线段AD上,
,图中共有线段48,AC,AD,BC,BD,CD.共6条.
故答案为:6;
⑵①若A6=CO,则48+3C=CO+3C,
即AC=BD.
故答案为:=:
②•・・AQ=20,BC=12,
:.AB+CD=AD-BC=S,
•••M是4B的中点,N是。。的中点,
=-AB,CN=-CD,
22
,8M+CN=*48+CO)=gX8=4,
:.MN=BM+CN+BC=4+T2=16.
【变式1-2】已知:点C在直线AB上,点。、E分别是AC、8c的中点.
(1)当点C在线段AB上时,如图(1),
①若AC=5,BC=3,则DE=4;
②若AC+BC=m你能猜想出DE的长度吗?写出你的猜想并说明理由;
(2)当点C在线段24的延长线上,旦4。=〃?,BC=n你能猜想出。E的长度吗?请在图(2)上
画出图形,并直接写出你的猜想结果.
ADCEBAB
图⑴图⑵
【解题思路】(1)①由中点的性质得DC=/C、CE=根据DE=DC+CE=/C+/C=1(AC+BC)
可得答案;
②与①同理;
(2)根据中点的性质得OC=X。、CE=:BC,结合图形依据。E=。6・。。=38。一/。=:(8。・4。)
可得答案.
【解答过程】解:(1)①•・•点。、E分别是人C、8c的中点,
ADC=^AC.CE=^BC,
•;AC=5,8c=3,
DE=DC+CE=-AC+-BC=-(AC+BC)=-(5+3)=4,
2222
故答案为:4;
2
②•・•点。、£分别是AC、BC的中点,
:.DC=-AC.CE=
22-BC,
•:AC+CB=a,
:.DE=DC+CE=-AC+-BC=-(AC+BC)=%;
2222
(2)DE=;(〃-/〃),
2
如图(2),
*---------•---------------•-----------------------------•
CDAEB
图⑵
•・,点。、£分别是AC、3C的中点,
:.DC=-AC.CE=-BC,
22
VAC—/??»BC=n,
:,DE=CE-CD=(〃-m).
【变式1-3]如图,点C在线段AB上,AC=6cm,CB=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段44上任一点,满足4cCB=bcm,点M、N分别是AC、BC的中点,猜想:
MN-J(4十力)cm.
(3)若C在线段A3的延长线上,且满足AC="〃?,CB=bcm(a>b),点、M、N分别为AC、BC的中
点,猜想:MN=g(a・b)cm.
iMC~NB
【解题思路】(I)根据“点M、N分别是AC.BC的中点”,先求出MC、CN的长度,再利用MN=CM+CN
即可求出MN的长度即可;
(2)当C为线段48上一点,且M,N分别是AC,BC的中点,则存在MN=g(〃+匕);
(3)点在A3的延长线上时,根据M、N分别为AC、5C的中点,即可求出MN的长度.
【解答过程】解:(1)・・・4C=6皿,点M是AC的中点,
CM=-AC=3cm,
2
•・・C8=4c〃?,点N是8c的中点,
3
【解答过程】解:设A6=2tc”?,BC=5xcnbCD=3xcni
所以AO=A8+8C+CO=\0xcin
因为M是AD的中点
所以AM=MQ=^AD=5xcm
所以BM=AM-AB=5x-2x=3xcm
因为BM=bcm,
所以3x=6,x=2,
故CM=MD-CD=5x-3.r=2r=2x2=4a〃,
AD=10x=10x2=20c/n.
【变式2-1]如图,已知C、。两点将线段48分成2:3:4三段,点E是8Q的中点,点〃是线段。。上
一点,且C尸=2OF,EF=\2cm,求4B的长.
;---C-------------------------------------1-------'B
【解题思路】首先设AC=2xs?,则线段CD=3xc〃?,DB=4xcm,然后根据E是线段BD的中点,CF=
2DF,分别用x表示出DE、EF,根据石尸=12s〃,求出x的值,即可求出线段的长是多少.
【解答过程】解:设AC=2x,
VC.。两点将线段AB分成2:3:4三段,
/.CD=3x,BD=4.r,
•:CF=2DF,CD=CF+DF,
:.DF=x,
•・•点E是8D的中点,
:.DE=2x,
:.EF=DF+DE=3x,
':EF=\2cm,
.\x=4cm,
:,AC=^cni,CD=\2cm,BD=T6cm,
AB=AC+CEH-BD=36cm.
【变式2・2]如图,已知线段A8上有两点C,D,且ACCD:DB=2:3:4,点E,尸分别为AC,。8的
中点,EF=48cm.求A8的长.
5
EF
ACDB
【解题思路】设AC=2ac〃?,得出CO=3ac〃?,DB=4acm,然后根据E、尸分别是线段AC、。8的中点,
分别用。表示出EC、OF,根据E/=18,求出。的值,即可求出线段A8的长.
【解答过程】解:・・・AC:CD:DB=2:3:4,
・,・设4C=2acm,CD=3acm,DB=4acm,
■:E,“分别是AC,的中点,
:,CE=^AC=a,DF=;BD-2a,
:.EF=a+3a+2a=6a=48,
a=8,
.•・A8=AC+C£>+Q8=2a+3a+4a=9a=9x8=72(cm).
【变式2-3】已知线段A8上有两点C、。,使得AC:CD:08=1:2:3,M是线段AC的中点,点N是线
段A8上的点,且满足。N=?)8,AB=24.求MN的长.
.4MCDB
【解题思路】分点N在线段CD上、点N在线段上两种情况,根据题意计算即可.
【解答过程】解:设AC=x,则CO=2x,DB=3x,
•・・A5=24,
;・x+2x+3x=24,
解得x=4,
・・・AC=4,C£>=8,08=12,CB=20.
•・•点M是线段4c的中点,
:.MC=-AC=2.
2
VM=12,DN=-DB,
4
・•・DN=-x\2=3,
4
分以下两种情况:
①当点N在线段CD上时,MN=MC+CD-DN=2+8-3=7;
②当点N在线段DB上时,MN=MC+CO+ON=2+8+3=13.
综上所述,线段MN的长度为7或13.
6
【类型三分类讨论思想】
【例3】已知A,B,C三点在同一条直线上,A8=80a〃,BC=^AB,E是4c的中点,求3E的长.
【解题思路】根据题意易得BC=60cm,并分当点C在点B的左侧时和当点C在点B的右侧时两种情况
进行讨论,进而根据线段之间口勺和差关系进行求解即可.
【解答过程】解:根据题意可知AB=80a〃,BC="&
4
BC=-x80=60(cm),
4
当点C在点8的左侧时,
AC=Ali-BC=80-60=20(cm),
IE是AC的中点,
:.EC=AE=^AC=x20=10(cm),
BE=BC+EC=60+10=70(cm);
当点C在点B的右侧时,
4C=AB+8C=8O+6O=I4O(cnz),
■E是AC的中点,
.*.EC=/lE=|AC=1xl40=70(cm),
HE=EC-BC=70-60=10(cw);
综上所述,BE的长为70cm或10cm.
【变式3・1】已知,线段AB=60o〃,在直线A8上画线段8C使8c=20cw,点。是A8中点,点E是8C
的中点,求OE的长.
【解题思路】画出图形,此题由于点的位置不确定,故要分情况讨论:
(1)点C在线段AB上;
(2)点C在线段的延长线上.
【解答过程】解:(1)当点C在线段A8上时,如图:
ADCB
.・.CD=-{AB-BCy=-x(63-20)=-x40=20cw:
222
(2)当点C在线段48的延长线上时,如图:
----------•♦♦♦
NDBC
7
CD=-(48+4C)=-x(6(K20)=-x80=40c/n;
222
:.CO的长为20cm或40cw.
【变式3-2】已知点C在线段A8上,AC=2BC,点、D、E在直线A8上,点。在点E的左侧.若48=18,
DE=8,线段。E在线段4B上移动.
①如图1,当E为BC中点时,求A。的长;
②点尸(异于A,B,C点)在线段/W上,Ab=3AL),CE+E卜=3,求的长.
ADCE_BACB
图1备用图
【解题思路】①根据AC=24C,A4=18,可求得3C=6,AC=12,根据中点定义求出由线段的和
差即可•得到A。的长:
②点尸(异于A,B,C点)在线段A8上,AF=3AD,CE+EF=3,确定点尸是BC的中点,即可求AD
的长.
【解答过程】解:①AC=28C,A8=18,
•••BC=6,AC=\2,
如图1,
I---------1--------11L
ADCEB
图1
•:E为BC中点、,
:.CE=BE=3,
•・・OE=8,
:.BD=DE+BE=S+3=\\,
:.AD=AB-DB=\S-11=7:
②I、当点E在点尸的左侧,如图2,
工'D^2CEFAD图)店联卓~B
|s|~或闺NI”
\*CE+EF=3,8c=6,
・•・点产是BC的中点,
:,CF=BF=3,
:.AF=AB-BF=\S-3=15,
8
:.AD=-3AF=5;
•:CE+EF=3,故图2(b)这种情况求不出;
II、如图3,当点E在点尸的右侧,
AD~Ec卡/'BC_p£i
图3或图3(b)
V-4C-12,CE+"=C卜=3,
:,AF=AC-CF=9,
:.AF=3AD=9,
:,AD=3.
■:CE+EF=3,故图3(万)这种情况求不出;
综上所述:AD的长为3或5.
【变式3-3]已知直线/依次三点A、B、C,48=6,BC=〃?,点M是AC点中点
(1)如图,当〃?=4,求线段BM的长度(写清线段关系).
(2)在直线/上一点。,CD=〃<m,用〃I、〃表示线段。M的长度.
••••'••••'
AMBC乂MBC
备■用图
【解题思路】(1)求出AC长,根据线段中点求出AM长,即可求出答案;
(2)先求出AM和CM长,分为当。在线段4C上时和当。在/上且在点。的右侧时,求出何。即可.
【解答过程】解:(1)当机=4时,8C=4,
又・・・48=6,
••AC=4+6=10,
又M为4c中点,
:,AM=MC=5,
AM,
=6-5
=1;
(2)VAB=6,BC=m,
AC=6+〃?,
•・•〃为AC中点,
9
.•.AAAM”=Ma”C=-6-+-m
2
①当。在线段8C上,”在。的左边时,CD=〃,AMBD
MD=MC-CD
6+m
=—"n
6+m-2n
111f1
②当。在线段4c上,例在。的右边时,CD=n,幺BDMC
MD=DC-MC
6+m
=n-----
2
2n-6-m
I.1111
③当。在/上且在点。的右侧对,CD=〃,"BMCD
MD=MC+CD=—+n
2
_6+m+2n
-2,
综合上述:0M的长度是纪?或生/或号卫.
【类型四数形结合思想】
(ft4]如图,点户是线段A8上的一点,点M、N分别是线段AP、的中点.
•・・-----•••••••
aMpNBA.VPNB
图1图2
(1)如图1,若点P是线段A8的中点,且MP=4cm,则线段A3的长16c〃?;
(2)如图2,若点P是线段AB上的任一点,且A8=12s〃,求线段MN的长;
(3)小明由(I)(2)猜想到,若点尸是直线A片上的任意一点,且A8=l2c”线段MN的长与(2)
中结果一样,你同意他的猜想吗?说明你的理由.
【解题思路】(1)根据线段中点的定义可求解AP的长,进而可求解的长;
(2)根据线段中点的定义可求得A8=2MM即可求解MN的值;
(3)可分两种情况:当P点在线段48延长线上时,当P点在线段84延长线上时,根据中点的定义求
解M,N两点间的距离.
10
【解答过程】解:(1)•・•点M、N分别是线段AP、P3的中点,
:.AP=2MP,BP=2PN,
*:MP=4cm,
.\AP=Scm,
・・•/为A3的中点,
:,AB=2AP=\6cnu
故答案为16;
(2)•:点、M、N分别是线段HP、P8的中点,
:,AP=2MP,BP=2PN,
AP+BP=2MP+2PN=2MM
却AB=2MN,
':AB=\2cm,
:.MN=6cm;
(3)同意.
理由:当P点在线段AB延长线上时,
•・•点M、N分别是线段人尸、PB的中点,
:.AP=2MP,BP=2PN,
:.AP-BP=2MP-2PN=2MN,
即AB=2MN,
':AB=\2cm,
:.MN=6cm;
当P点在线段BA延长线上时•,
•・•点M、N分别是线段AP、PB的中点,
:.AP=2MP,BP=2PN,
:.BP-AP=2PN-2Mp=2MN,
即AB=2MN,
\*AI3=\2cm,
:・MN=6cm.
【变式4-1]如图,点C在线段A8上,M、N分别是线段AC、8C的中点,
11
(1)若AC=7c〃?,BC=5cm,求线段MN的长:
(2)若点。为线段力8上任意一点,你能用含a的代数式表示MN的长度吗?若能,请写出结
果与过程,若不能,请说明理由.
(3)若将(2)中“点C为线段48上任意一点”改为“点C为直线AB上任意一点“,其余条件不变,(2)
中的结论是否仍然成立?请画图并写出说明过程.
AVCV
【解题思路】(1)由中点的定义可得MN=MC+CN=6c,〃;
(2)将(1)中推导过程中的A8=6换为人8=。即可;
(3)分两种情况说明:当点C在线段AB延长线上时,加汽="(7-根7=,。一/。二,8;当点C在线
段BA延长线上时,MN=NC-CM=/C=
【解答过程】解:⑴・・・AC=7a〃,点M是AC的中点,
:,MC=-AC=-cm,
22
,:BC=5cm,点N为BC的中点,
CN=:BC=-cm,
22
:・MN=MC+CN=6cm;
(2)•・•点M是AC的中点,
:.MC=-AC,
2
•・•点N为8C的中点,
:.CN=
:・MN=MC+CN=/C+:BC=/B=);
(3)结论成立;
理由如下:
当点C在线段4/3延长线上时,
A---------------------------------------
MBNC
•・•点N为8。的中点,
:・CN=BN=±BC,
12
•・•点M是AC的中点,
:,MC=^AC,
:・MN=MC-NC=-AC--BC=-AB.
222
当点C在线段84延长线上时,
------------------------------------.B
CMAN
•・•点N为的中点,
:,CN=BN=-B2C,
•・•点M是AC的中点,
:.MC=-AC,
2
:,MN=NC-CM=\BC-^AC=*
综上所述,(2)的结论成立.
【变式4-2]如图1,将一段长为505?绳子AR拉直铺平后折叠(绳子无弹性,折叠处长度忽略不计),使
绳子与自身一部分重叠.
AB
01
(1)若将绳子A8沿M、N点折叠,点A、3分别落在8、夕处.
①如图2,若8、8恰好重合于点。处,MN=30。小
*"‘消)N
ABA*%.2B
图2
②如图3,若点A,落在点8的左侧,且如B'=20cvn,求MN的长度;
.4,¥ff丫.R
图3
③若A9=〃o〃,求MN的长度.(用含〃的代数式表示)
A.-----------------------------------.B
备用图
13
(2)如图4,若将绳子44沿N点折叠后,点6落在8处,在重合部分UN上沿绳子垂直方向剪断,将
绳子分为三段,若这三段的长度由短到长的比为3:4:5,直接写出AN所有可能的长度.
X।
图4
【解题思路】(1)①由题意可得:AM=MO=\A0,ON=BN=;OB,再结合图形可求得答案;
②先结合图形可求得AA'+BB'=40cm,再根据中点性质和线段和差关系计算即可;
③分两种情况分别计算即可:当点4落在点ZT的左侧时,当点A落在点"的右侧时;
(2)根据三段的长度由短到长的比为3:4:5,分别按以下几种情况进行计算:①当夕。:CD:AC=3:
4:5时,②当BD:AC:CD=3:4:5时,③当CQ:B'D:AC=3:4:5时,④当CO:AC:B'D=3:
4:5时,⑤当AC:B'D:CD=3:4:5时,⑥当AC:CD:87)=3:4:5时.
【解答过程】(1)①•・・绳子AB沿M、N点折叠,点A、8分别落在A、夕处,A、8恰好重合于点。处,
・•・AM=MO=/。,ON=BN=^OB,
:.MN=MO+ON=-(AO+OB)=48=30;
22
故答案为:30.
②AB=60cm,A'B'=20。"?,
••・AA'+4/r=AB-Ab=60-20=40cm.
根据题意得,M、N分别为AW、8夕的中点,
:.AM=-AAr,BN、BB',
22
:.AM+BN=^AA'+^BBr=^AAr+BB')=x40=20cm,
:.MN=AB-(AM+BN)=60-20=40cm.
③如•・•"、N分别为44、8方的中点,
:.AM=MA,=-AA,,BN=B'N=-BB,.
22
当点4落在点9的左侧时,如第(1)小题②图,
••・MN=MA'+Ab+/rN=/4'+A7r+;/r3=:(A4'+Ab+6'6)(44+49)=(30+/)(cm);
当点A落在点夕的右侧时,如(1)③图,
14
•.•A4'+43'=A4+A7r=(60+H)cm.
:.AM+BN=\AA'+^BB'=\{AA'+88')=x(604-n)=(304-^)cni.
:.MN=AB-(AM+BN)=60-(30+-)=(30--)(cm).
22
综上,MN的长度为(30+2或(30-^cm.
(2)由于三段的长度由短到长的比为3;4;5,CN=*D,
所以可分为以下几种情况:
①当用O:CD:AC=3:4:5时,
AC=—AB,CD=-AB,
123
:.AN=-AB+-CD=—AB=35(cm),
12212
②当zr。:AC:CD=3:4:5时,
AC=-AB,CD=-AB,
312
:.AN=\AB+^CD=^B=32.5(cv〃),
③当CD:B'D:AC=3:4:5时,
AC=—AB,CD=-AB,
1212
c11■1
:,AN=-AB+-CD=—AB=32.5(C〃?),
12224
④当CD:AC:夕0=3:4:5时,
AC=-AB,CD=-AB,
312
:・AN=^AB+^CD=^-AB=21.5cm,
3224
此时不符合题意,舍去;
⑤当AC:B'D:CD=3:4:5时,
AC=-AB,CD=-AB,
412
:.AN=-AB+-CD=—AB=21.5cm,
4224
此时夕D>AC,不符合题意,舍去;
⑥当AC:CD:9。=3:4:5时,
15
AC=-AB,CD=-A13,
43
:.AN=-AB+-CD=—AB=25cm;
4212
此时87)>4C,不符合题意,舍去;
综上所述,AN所有可能的长度为:32.5cm或35。〃.
第(切\题图的
R_____・B
⑴③图
__________更________・B
第(1)小题②图
,MONR
第(1)小题①图
【变式4-3】已知线段48=〃?(机为常数),点C为直线上一点(不与点A、B重合),点M、N分别
在线段BC、AC±,且满足CN=34V,CM=3BM.
(1)如图,当点。恰好在线段中点,且加=8时,则MN=6;
(2)若点C在点A左侧,同时点M在线段A4上(不与端点重合),请判断CN+2AM-2MN的值是否
与机有关?并说明理由.
(3)若点C是直线AB上一点(不与点A、B重合),同时点M在线段AB上(不与端点重合),求
MN长度(用含m的代数式表示).
NM
・••••
ACB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国平头螺丝市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国工艺陶瓷喷泉行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国工夫红条茶行业发展研究报告001
- 书版权合同样本
- 光储建筑一体化设计企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 艺术品线上展览行业深度调研及发展战略咨询报告
- 证券登记、结算机构AI应用行业深度调研及发展战略咨询报告
- 语言训练AI应用行业跨境出海战略研究报告
- 乳制空气清新剂企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 不垫资合同样本
- 《安宁疗护实践指南(试行)》
- 大商业结构拆改加固专项施工方案(详细)
- 中医妇科学第九节-闭经-课件
- 贵州省普通高中新课程实施方案(试行)
- 评估-说专业-市场营销专业
- 火电工程施工组织设计方案
- 日周月安全检查记录表
- 车间温湿度测量记录表
- 教学成果申报
- 空分装置增压机大修方案
- 变电所倒闸操作课件
评论
0/150
提交评论