高考作文专题辅导议论文写作指导分析论据

拿起理性解剖刀

——学习事实论据分析方法

1/12

司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……。可见贫困也是一笔财富。

思索：这段文字在使用论据进行论证过程中存在什么问题？2/12

司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打

工……。(事实论据)

可见贫困也是一笔财富。（论点）

【分析？】

存在问题：叙而不议，堆砌材料。

3/12思索：本段文字在叙述完论据后，是怎样对事实论据进行分析？

自信，但不能盲目。三国时马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场老将王平力劝他撤离此山，理由让在场将士信服，但唯有马谡依然坚持自己意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取他人正确意见。4/12

自信，但不能盲目。[论点]三国时马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场老将王平力劝他撤离此山，理由让在场将士信服，但唯有马谡依然坚持自己意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。[事实论据]街亭失守(论据结果)，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取他人正确意见(论点)。[因果分析]5/12练习：请利用因果分析法在该段文字末尾添加一段分析文字。

人要自立自强。年“感动中国”人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩肩膀负担起生活重负。从读高中开始，他把没有血缘关系妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。6/12答案示例：

……洪战辉为何能成为“感动中国”人物[论据结果]？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹一片天。因为自立自强[论点]，他感动了万千国人。因为自立自强[论点]，他收获了自己精彩人生。

7/12思索：本段文字在叙述完论据后，又是怎样对事实论据进行分析？王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，不论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么主要呀！8/12王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，不论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸字体，千百年来被人们奉为瑰宝。[事实论据]假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强意志去练字(观点反面假设)；那么，王羲之其人也不为我们后人所知(得出与论据相反结论)。[假设分析]由此可见，立志对一个人来说是多么主要呀！[观点]9/12学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必定造成失败。燕国寿陵少年以为赵人走路好看，便远行到赵国邯郸来学步；但他盲目模仿，最终竟然忘记了自己步伐，落得爬回燕国下场。东施羡慕西施漂亮，以为她一肌一容尽态极妍，便学习她姿态，照搬她举止动作；可她终究不是西施，在他人看来她不但不漂亮，反而成为做作经典。练习：请利用假设分析法在该段文字末尾添加一段分析文字。10/12

答案示例：倘若，燕国寿陵少年能在学步之时，融进自己步伐特点，在借鉴同时取长补短走出自己一步，形成独特步伐[观点反面假设]；那么，他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇步伐[得出与论据相反结果]。假如，东施能充分认识本身特点，发挥本身优势而不是盲目模仿[观点反面假设]；或许也就会成为一个新形式“美”代表，使观赏她人拜倒在她石榴裙下[得出与论据相反结果]。

11/12作业写作题：