初中学校义务教育均衡均衡验收各处室迎检预案

初中学校义务教育均衡均衡验收各处室迎检预案一、指导思想以国家义务教育均衡发展相关政策法规为指导，全面落实义务教育均衡发展的各项要求，确保学校顺利通过义务教育均衡验收，推动学校教育教学质量和办学水平的整体提升，为学生提供更加优质、公平的教育环境。

二、工作目标通过各处室的协同配合，完善学校各项设施设备，规范学校管理，提升师资队伍素质，优化教育教学资源配置，确保在义务教育均衡验收中各项指标达到标准要求，顺利通过验收评估。

三、组织领导成立学校义务教育均衡验收工作领导小组，全面统筹协调迎检工作。组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各处室负责人

领导小组下设办公室，负责迎检工作的组织、协调和日常事务，办公室设在[具体科室]，由[办公室主任姓名]兼任办公室主任。

四、迎检内容及责任分工

（一）学校管理1.办学理念与目标责任处室：校长办公室责任人：[校长办公室主任姓名]工作内容：整理学校办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风等资料，确保在学校显著位置展示，并形成系统的文字材料。2.管理制度责任处室：校长办公室责任人：[校长办公室主任姓名]工作内容：梳理学校各项管理制度，包括教育教学、教师管理、学生管理、后勤管理等方面，确保制度健全、完善，并汇编成册。检查制度的执行情况，提供相关记录和档案。3.发展规划责任处室：校长办公室责任人：[校长办公室主任姓名]工作内容：制定学校近期和中长期发展规划，规划要符合学校实际和教育发展趋势。提供规划制定过程中的相关调研、论证材料，以及规划实施情况的总结和评估。4.校务公开责任处室：校长办公室责任人：[校长办公室主任姓名]工作内容：设立校务公开栏，定期公开学校重大决策、财务收支、人事任免、招生政策等信息。整理校务公开的相关文件、记录、图片等资料，确保公开内容真实、及时、全面。

（二）教育教学1.课程设置责任处室：教务处责任人：[教务处主任姓名]工作内容：严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，制定课程总表、课程实施方案和课程表，并在学校显著位置公示。提供课程实施过程中的教案、教学计划、听课记录等资料，确保课程实施规范。2.教学常规管理责任处室：教务处责任人：[教务处主任姓名]工作内容：建立健全教学常规管理制度，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导等教学环节的管理。检查教师教学常规工作的落实情况，收集相关资料，如教案、学生作业、教学反思等。3.教研活动责任处室：教务处责任人：[教务处主任姓名]工作内容：组织开展形式多样的教研活动，如集体备课、公开课、示范课、教学研讨等。制定教研活动计划，记录教研活动过程，收集教师的教研成果，如教学论文、教学案例等。4.学生学业水平监测责任处室：教务处责任人：[教务处主任姓名]工作内容：建立学生学业水平监测制度，定期组织学生进行学业水平测试。分析测试数据，形成质量分析报告，针对存在的问题提出改进措施。整理学生学业成绩档案、试卷分析等资料。

（三）教师队伍1.教师配备责任处室：人事处责任人：[人事处主任姓名]工作内容：按照国家规定的师生比标准配备教师，确保各学科教师数量充足。提供教师编制文件、教师花名册、教师专业技术职务聘任文件等资料，统计教师学科结构、年龄结构等情况。2.教师培训责任处室：人事处责任人：[人事处主任姓名]工作内容：制定教师培训计划，组织教师参加各级各类培训。记录教师培训情况，收集教师培训证书、培训总结等资料。建立教师培训档案，跟踪教师培训后的专业成长和教学效果。3.师德师风建设责任处室：人事处责任人：[人事处主任姓名]工作内容：加强师德师风建设，制定师德师风考核制度。开展师德师风教育活动，组织教师学习师德规范，签订师德承诺书。收集师德师风建设的相关文件、活动记录、师德考核结果等资料。

（四）学校安全1.安全制度责任处室：保卫科责任人：[保卫科科长姓名]工作内容：建立健全学校安全管理制度，包括校园安全保卫制度、消防安全制度、食品安全制度、学生宿舍管理制度等。明确各部门和人员的安全职责，制定安全工作应急预案。2.安全设施设备责任处室：保卫科责任人：[保卫科科长姓名]工作内容：检查学校安全设施设备的配备和运行情况，如消防器材、监控设备、安保器材等。确保安全设施设备完好有效，定期进行维护和检查，并做好记录。3.安全教育责任处室：保卫科责任人：[保卫科科长姓名]工作内容：开展形式多样的安全教育活动，如安全知识讲座、应急演练等。制定安全教育计划，记录安全教育活动过程，收集学生的安全作业、安全手抄报等资料。4.校园周边环境治理责任处室：保卫科责任人：[保卫科科长姓名]工作内容：加强与公安、交警、城管等部门的沟通协调，共同治理校园周边环境。排查校园周边存在的安全隐患，及时整改。收集校园周边环境治理的相关文件、活动记录等资料。

（五）校园文化建设1.校园文化理念责任处室：德育处责任人：[德育处主任姓名]工作内容：提炼学校校园文化理念，包括办学宗旨、育人目标、文化特色等。将校园文化理念融入学校环境布置、教育教学活动等各个方面，营造浓厚的校园文化氛围。2.校园环境布置责任处室：总务处责任人：[总务处主任姓名]工作内容：对校园环境进行整体规划和布置，设置文化长廊、宣传栏、校史陈列室等文化设施。展示学校的办学成果、师生风采、校训校歌等内容，体现学校的文化特色。3.校园文化活动责任处室：德育处责任人：[德育处主任姓名]工作内容：组织开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节、社团活动等。制定活动计划，记录活动过程，收集活动图片、视频等资料，展示校园文化建设的成果。

（六）设施设备1.教学设施设备责任处室：教务处、总务处责任人：[教务处主任姓名]、[总务处主任姓名]工作内容：检查教学设施设备的配备情况，如图书、仪器、器材、多媒体设备等。确保教学设施设备数量充足、种类齐全、符合标准，并能正常使用。建立教学设施设备管理台账，记录设施设备的购置、使用、维护等情况。2.生活设施设备责任处室：总务处责任人：[总务处主任姓名]工作内容：检查学校生活设施设备的配备情况，如学生宿舍、食堂、厕所等。确保生活设施设备满足学生的学习和生活需求，符合卫生、安全标准。加强对生活设施设备的管理和维护，做好相关记录。3.运动场地及器材责任处室：总务处责任人：[总务处主任姓名]工作内容：检查学校运动场地及器材的配备情况，如操场、篮球场、足球场、体育器材等。确保运动场地平整、安全，体育器材数量充足、质量合格。建立运动场地及器材管理台账，记录使用和维护情况。

五、工作步骤

（一）准备阶段（[准备阶段时间区间1]）1.组织学习义务教育均衡验收的相关政策文件和评估标准，明确迎检工作的目标和任务。2.召开迎检工作动员大会，进行工作部署，提高全体教职工对迎检工作的认识。3.各处室按照责任分工，制定详细的迎检工作计划，明确工作步骤和时间节点。

（二）自查整改阶段（[准备阶段时间区间2]）1.各处室对照评估标准，对本部门负责的工作进行全面自查，查找存在的问题和不足。2.针对自查中发现的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人，限期进行整改。3.学校义务教育均衡验收工作领导小组定期对各处室的自查整改情况进行检查和指导，确保整改工作顺利推进。

（三）资料整理阶段（[准备阶段时间区间3]）1.各处室按照评估标准和迎检工作要求，收集、整理各类迎检资料，确保资料真实、完整、规范。2.对整理好的资料进行分类、归档，建立电子和纸质档案，便于查阅和审核。3.组织专人对资料进行审核，对不符合要求的资料及时进行补充和完善。

（四）迎检阶段（[准备阶段时间区间4]）1.按照上级教育主管部门的安排，做好迎检准备工作，包括校园环境整治、设备设施调试等。2.以良好的精神面貌迎接验收组的检查，如实汇报学校义务教育均衡发展工作情况，积极配合验收组开展各项检查工作。3.对验收组提出的意见和建议，认真记录，及时整改，确保学校义务教育均衡发展工作不断完善。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导各处室要充分认识义务教育均衡验收工作的重要性，切实加强组织领导，明确责任分工，确保迎检工作顺利完成。

（二）密切配合，协同作战迎检工作涉及学校各个部门，各处室要树立全局意识，密切配合，协同作战，形成工作合力。要加强沟通与协调，及时解决迎检工作中出现的问题。

（三）严格标准，确保质量各处室要严格按照义务教育均衡验收评估标准，认真做好各项工作，确保资料整理规范、数据准确无误、设施设备达标。要注重工作细节，做到精益求精，全面提升迎检工作质量。

（四）强化督查，严肃纪