小学英语规范书写比赛方案

小学英语规范书写比赛方案一、比赛目的为了激发小学生学习英语的兴趣，提高学生英语书写水平，培养学生良好的英语书写习惯，营造浓厚的英语学习氛围，特举办本次小学英语规范书写比赛。通过比赛，让学生更加重视英语书写，掌握正确的书写规范，提高英语书写的整洁度、美观度和流畅性，同时为学生提供一个展示自我的平台，增强学生学习英语的自信心和成就感。

二、比赛时间[具体比赛时间，例如：XX年X月X日（周X）上午9:0010:00]

三、参赛对象[具体参赛年级，例如：三至六年级全体学生]

四、比赛地点[详细比赛地点，如学校XX楼XX教室]

五、比赛内容1.三、四年级：抄写课本中所学的单词、短语，要求书写规范、工整、美观。单词抄写数量为每个单词抄写3遍，短语抄写2遍。抄写内容为三、四年级本学期英语教材中重点单词和短语，具体范围由各学校英语教师根据教学实际情况确定。2.五、六年级：抄写课本中所学的段落、短文，要求书写规范、工整、美观，标点符号使用正确。段落或短文抄写1遍。抄写内容为五、六年级本学期英语教材中重点段落或短文，具体范围由各学校英语教师根据教学实际情况确定。

六、比赛规则1.参赛学生需在规定时间内完成书写任务，比赛开始前10分钟，学生进入比赛场地就座，比赛开始后，迟到学生不得入场。2.学生必须使用黑色中性笔书写，书写过程中不得使用涂改液、修正带等涂改工具。3.书写内容必须符合比赛要求，不得出现错别字、拼写错误、语法错误等。4.学生书写时要保持卷面整洁，不得随意涂抹、乱画。5.比赛结束后，学生应将书写作品整齐摆放，不得带走书写工具和纸张。

七、比赛流程1.赛前准备各学校英语教师在比赛前一周，向学生说明比赛的目的、时间、地点、内容和规则，让学生做好充分准备。各学校英语教师根据比赛要求，准备好比赛用的纸张、书写工具等。比赛当天，提前30分钟将比赛场地布置好，摆放好桌椅、书写工具、纸张等物品，并安排专人负责监考。2.比赛过程比赛开始前10分钟，参赛学生进入比赛场地就座，监考人员发放书写纸张，并核对学生信息。比赛开始后，监考人员宣布比赛开始，学生开始书写。比赛过程中，监考人员要认真巡视，确保比赛秩序正常。比赛结束前5分钟，监考人员提醒学生注意时间，做好收尾工作。比赛结束后，监考人员收回学生的书写作品，并组织学生有序离场。3.赛后评审比赛结束后，各学校英语教师将本校参赛学生的书写作品收集整理好，按照年级分类，并填写好参赛学生名单、作品编号等信息。各学校将整理好的参赛作品统一送至比赛组委会，由组委会组织评委进行评审。评委根据比赛规则和评分标准，对参赛作品进行认真评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。评审结束后，组委会将获奖名单进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式公布获奖名单，并颁发获奖证书和奖品。

八、评分标准1.书写规范（40分）字母书写规范，大小写、笔顺正确。单词拼写正确，无明显拼写错误。句子书写规范，标点符号使用正确。2.书写工整（30分）字迹清晰，大小适中，间距合理。卷面整洁，无涂改痕迹。书写格式规范，符合英语书写习惯。3.书写美观（30分）字母书写流畅，富有美感。单词、句子排列整齐，整体布局合理。书写风格独特，具有一定的艺术性。

九、奖项设置1.个人奖：各年级分别设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。一等奖获得者将获得荣誉证书和精美奖品一份，二等奖获得者将获得荣誉证书和奖品一份，三等奖获得者将获得荣誉证书一份，优秀奖获得者将获得荣誉证书一张。2.团体奖：根据各学校参赛学生的获奖情况，评选出团体一、二、三等奖若干名。团体一等奖获得者将获得荣誉证书和奖牌一块，团体二等奖获得者将获得荣誉证书一份，团体三等奖获得者将获得荣誉证书一份。

十、活动宣传1.学校官网宣传：在学校官网首页显著位置发布比赛通知，介绍比赛的目的、时间、地点、内容、规则、奖项设置等信息，并附上比赛相关的图片和视频，吸引师生和家长的关注。2.校内海报宣传：在学校教学楼、办公楼、食堂、宿舍等显著位置张贴比赛海报，海报设计要突出比赛主题，色彩鲜艳，吸引眼球，让更多的学生了解比赛信息。3.班级宣传：各班级英语教师在班级内宣传比赛活动，向学生详细介绍比赛的相关事宜，鼓励学生积极参与比赛，并组织学生进行赛前练习。4.家校沟通平台宣传：通过学校微信公众号、家长群等家校沟通平台发布比赛通知，向家长宣传比赛活动的意义和价值，争取家长的支持和配合，让家长鼓励孩子积极参与比赛。

十一、活动预算1.奖品费用：[X]元2.证书费用：[X]元3.书写工具费用：[X]元4.纸张费用：[X]元5.宣传费用：[X]元6.其他费用：[X]元

总计：[X]元

十二、活动组织与分工1.成立比赛组委会主任：[组委会主任姓名]副主任：[组委会副主任姓名]成员：[各成员姓名]

2.组委会职责制定比赛方案和评分标准，组织实施比赛活动。组织评委进行评审工作，确保评审结果公平、公正、公开。负责比赛活动的宣传、报名、场地安排、监考等工作。对比赛活动进行总结和表彰，颁发获奖证书和奖品。

3.分工安排宣传组：负责比赛活动的宣传工作，包括学校官网宣传、校内海报宣传、班级宣传、家校沟通平台宣传等。报名组：负责接收各学校的参赛报名信息，进行汇总和整理，并通知参赛学生相关比赛事宜。场地组：负责比赛场地的布置和安排，确保比赛场地整洁、舒适、安全。监考组：负责比赛现场的监考工作，确保比赛秩序正常，学生遵守比赛规则。评审组：负责对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。后勤组：负责比赛活动的后勤保障工作，包括书写工具、纸张、奖品、证书等物品的采购和发放，以及比赛现场的物资供应和设备维护等。

十三、注意事项1.各学校要高度重视本次比赛活动，认真组织学生参加比赛，确保比赛活动顺利进行。2.各学校英语教师要加强对学生英语书写的指导，提高学生的书写水平，为比赛做好充分准备。3.比赛过程中，要严格遵守比赛规则和纪律，确保比赛的公平、公正、公开。如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格。4.评审过程中，评委要认真负责，严格按照评分标准进行评审，确保评审结果客观、准确。5.活动结束后，各学校要对比赛活动进行总结，分析比赛中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，不断提高英语教学质量。

十四、附录1.参赛学生名单|学校名称|年级|姓名|性别|班级||||||||[学校1名称]|三年级|[学生1姓名]|男|[三（1）班]||[学校1名称]|三年级|[学生2姓名]|女|[三（2）班]||......|......|......|......|......|

2.参赛作品编号|学校名称|年级|作品编号||||||[学校1名称]|三年级|[101]||[学校1名称]|三年级|[102]||......|......|......|

3.评分表|学校名称|年级|姓名|书写规范（40分）|书写工整（30分）|书写美观（30分）|总分||||||||||[学校1名称]|三年级|[学生1姓名]||||||[学校1名称]|三年级|[学生2姓名]||||||......|......|......|||||

4.获奖名单|学校名称|年级|姓名|奖项|||||||[学校1名称]|三年级|[学生1姓名]|一等奖||[学校1名称]|三年级|[