幼儿园中班教案 飞机

幼儿园中班教案飞机一、教学目标1.认知目标幼儿能够认识飞机的基本结构，如机身、机翼、尾翼、起落架等。了解飞机的不同类型及其用途，如客机、货机、战斗机等。2.技能目标通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力，能够用彩纸、塑料瓶等材料制作出简单的飞机模型。培养幼儿的绘画技能，鼓励幼儿画出自己心中的飞机。3.情感目标激发幼儿对飞机的好奇心和探索欲，培养幼儿对航空领域的兴趣。在团队合作制作飞机模型的过程中，增强幼儿的合作意识和交流能力。

二、教学重难点1.教学重点让幼儿清晰认识飞机的结构和不同类型飞机的用途。指导幼儿顺利完成飞机模型的手工制作。2.教学难点帮助幼儿理解飞机能够在空中飞行的原理。在手工制作过程中，引导幼儿发挥想象力，创新飞机模型的设计。

三、教学方法1.直观教学法：通过展示飞机的图片、视频、实物模型等，让幼儿直观地观察飞机的外形和结构。2.游戏教学法：组织与飞机相关的游戏活动，如"飞机起飞降落"游戏，增加学习的趣味性。3.小组合作教学法：安排幼儿分组合作制作飞机模型，培养幼儿的团队协作能力。

四、教学准备1.知识经验准备：幼儿在日常生活中可能见过飞机，但对其了解并不深入。教师可在课前引导幼儿观察天空中的飞机，简单讨论飞机的样子。2.物质材料准备各种飞机的图片、视频资料，包括客机、货机、战斗机等不同类型。飞机模型若干，供幼儿近距离观察。手工制作材料，如彩色卡纸、塑料瓶、剪刀、胶水、彩笔等。游戏道具，如设置模拟机场场景的玩具，包括跑道、候机楼等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.教师播放一段飞机在天空中飞行的视频，吸引幼儿的注意力。2.播放结束后，提问幼儿："小朋友们，刚刚我们看到的是什么呀？"引导幼儿说出飞机。

（二）认识飞机（10分钟）1.展示飞机的图片，向幼儿介绍飞机的基本结构，指着机身说："这是飞机的身体，叫做机身，它就像我们坐的汽车一样，是整个飞机的主体部分。"然后依次介绍机翼、尾翼、起落架等结构，并用简单易懂的语言解释其作用。例如："机翼就像飞机的翅膀，它能帮助飞机在空中飞起来。"2.播放不同类型飞机的视频资料，介绍客机、货机、战斗机的特点和用途。客机："客机是用来载乘客的飞机，它能带着好多人去很远的地方旅行。大家看看客机里面有好多座位，就像我们坐的公交车一样，只不过它是在天上飞的。"货机："货机是专门用来运输货物的，它的肚子很大，可以装很多东西，比如玩具、衣服、食品等，然后把它们送到其他地方。"战斗机："战斗机可厉害了，它能保卫我们的国家。它的速度很快，还能在空中做各种厉害的动作，比如翻跟头、转弯等。"

（三）飞机为什么能飞（10分钟）1.拿出一个简单的飞机模型，向幼儿演示扔出去后飞机能向前飞一段距离。然后提问："小朋友们，为什么飞机扔出去能飞呀？"引导幼儿思考并回答。2.教师总结飞机能飞的原理："飞机的机翼形状很特别，上面是鼓鼓的，下面是平平的。当飞机在跑道上快速滑跑时，空气会从机翼上下流过。机翼上面的空气跑得快，下面的空气跑得慢，这样就产生了一股向上的力量，把飞机托起来，飞机就飞上天啦。就像我们用手拿着一张纸，快速向前跑，纸会向上飘起来一样。"3.为了让幼儿更好地理解，教师可以做一个简单的实验。用两张相同的纸条，一张横着拿，一张竖着拿，然后对着纸条吹气。让幼儿观察哪张纸条更容易飘起来，从而感受空气流动产生的力量。

（四）手工制作：飞机模型（20分钟）1.将幼儿分成若干小组，每组45人。给每个小组发放手工制作材料。2.教师示范制作飞机模型的步骤：用彩色卡纸剪出两个大小相同的机翼形状，注意机翼的前端要稍微尖一些，后端可以稍微圆润。用塑料瓶作为机身，将机翼用胶水粘贴在机身两侧合适的位置。用彩色卡纸剪出尾翼的形状，包括水平尾翼和垂直尾翼，然后粘贴在机身的尾部。用彩笔给飞机模型涂上自己喜欢的颜色。3.在幼儿制作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，对飞机模型进行创新设计。比如，可以让飞机的机翼有不同的弯曲度，或者给飞机加上一些特殊的装饰，如小窗户、螺旋桨等。提醒幼儿注意使用剪刀的安全。

（五）游戏：飞机起飞降落（10分钟）1.将幼儿带到设置好的模拟机场场景区域。2.讲解游戏规则：每个幼儿拿着自己制作的飞机模型，站在"跑道"起点。当老师说"飞机起飞"时，幼儿将飞机模型向前扔出，模拟飞机起飞。然后当老师说"飞机降落"时，幼儿要跑过去捡起自己的飞机模型，回到起点。如此反复进行。3.在游戏过程中，教师可以适时地加入一些情节，如广播通知某架飞机准备起飞、降落等，增加游戏的趣味性。同时，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。

（六）绘画：我心中的飞机（10分钟）1.为幼儿发放绘画纸和彩笔。2.引导幼儿思考："小朋友们，我们刚才认识了飞机，还制作了飞机模型，现在请大家把自己心中的飞机画出来吧。可以画飞机在天空中飞，也可以画飞机停在机场，还可以画上你给飞机设计的特别功能哦。"3.幼儿开始绘画，教师巡回观察，鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿注意画面的构图和色彩搭配。

（七）总结与分享（5分钟）1.请幼儿展示自己的绘画作品，向其他小朋友介绍自己画的飞机。例如："我画的是一架会飞很高的客机，它的翅膀上有好多漂亮的图案。"2.教师对本次活动进行总结："今天我们一起认识了飞机，知道了飞机的结构、类型和能飞的原因，还亲手制作了飞机模型，玩了好玩的游戏，最后大家都画出了自己心中的飞机。小朋友们都表现得非常棒！希望大家以后还能发现更多关于飞机的有趣知识。"

六、教学延伸1.在美工区投放更多的材料，如废旧物品等，鼓励幼儿继续制作不同类型的飞机模型。2.组织语言活动，让幼儿分享自己在活动中的感受和发现，锻炼幼儿的语言表达能力。3.收集更多关于飞机的科普资料，如绘本、科普视频等，在阅读区供幼儿自主探索学习