人教新课标版语文四年级上册期中测试卷1

人教新课标版语文四年级上册期中测

试卷

人教新课标版语文四年级上册期中测试卷「篇一」

一、看拼音，写字词。（9分）

1.诗人用文字绘出色彩binfOn的图画。

2.一幅幅xuan丽的图画会在你的眼前chen现。

3.这位风烛can年的老人在一个han冷的傍晚站在街头乞讨。

4.一只小蚂蚁孤linlin地pa在花蕊里睡着了。

二、给加点字选择正确的读音。（3分）

倒背如流（ddodao）观察（cdchd）露出（1UIdu）摧残（cdnchdn）文

件夹（ji&jid）一叶扁舟（pi&npidn）

三、用“〃画出错别字并改正。（6分）

伶利锻练被破打纷廷住扁写

四、把下面的词语补充完整。（6分）

深熟字句笔花妙趣栩栩泉涌

五、选词填空。（5分）

华丽艳丽华美美丽美观

1.演员们衣着、神采奕奕地参加今晚的联欢会。

2.这篇文章文辞，被世人传诵。

3.花园里盛开着的鲜花。

4.这件衣服既又大方。

5.一个人内在的才是最重要的。

六、按要求写句子。（8分）

1.斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。（仿写拟人句）

2.人们去追逐春天的脚步。（改为反问句）

3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。（用恰当的关联词

连成一句话）

4.大厅里摆满了看演出的观众。（修改病句）

七、课文回放。（13分）

1.根据内容判断对错。（3分）

(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。

(2)《书本里的蚂蚁》讲的是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。

(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字，就让“我什么也看不见！”

这句话产生了魅力。

(4)《初秋行画》的作者是南宋诗人杨万里。

(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习

惯的赞美之情。

(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。

2.把诗句补充完整。(4分)

①，也傍桑阴学种瓜。

②,偏催万树暮蝉鸣。

③独在异乡为异客，o

④湖光秋月两相和，。

八、口语交际。(6分)

喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己

知道的游戏说给大家听一听吧。

九、课文精彩回顾。(8分)

一天，翠鸟从河岸边的家里飞出来一一它的家在一个洞里，停在岸边的树上，

一只麻雀飞来了，见翠鸟正在嘟嚷：“活着嘛，总要吃东西，我不过吃了点鱼，大

人、孩子就向我吆喝、扔石子，还骂我是贼，这像话吗？”

麻雀也为它抱不平：”是吗?这太不公平了。肉鹦不也吃鱼吗?可是人们却那样

喜欢它，我都有意见。”

一只燕子飞过，听了它们的话，问道：“你们见过卢鸟螭吗？”

翠鸟回答道：“我没见过，它捕的不也是鱼吗？”

“翠鸟兄弟，我劝你还是去见识一下的好。”

翠鸟看到的鸠耨像鸭子，全身黑不溜秋的，难看极了。可是很奇怪，渔民都很

爱它，还让它停在小船上。

鸿鹤被赶到河里去了，一会儿工夫，它钻出水面，上了船。只见渔民用手把鱼

从它的喉嚷中挤出来。哈，这么大的鱼，帽料为什么不吞下去呢？

鸿鹦为渔民捕到好多好多的鱼。

翠鸟飞走了，它虽然弄清了鸠鹤为渔民捕鱼，可是渔民不也是用鱼去喂它吗？

这不是跟我一样吃鱼吗。翠鸟还是想不通。

1.短文用的手法为我们描写了两个形象，这两个形象分别是

和________O

2.不改变句子的原意，把句子换个说法。

翠鸟用细长的嘴叼住了鲫鱼。

3.品读短文第04刍然段，说一说翠鸟的牢骚是什么。

4.人们喜欢鸿鹤的原因是,不喜欢翠鸟的原因是

O

5.你能帮助短文中的翠鸟想通吗？

H^一、习作。

每年的9月10日是我们亲爱的老师的节日。每当这个时候你会看到什么?想到

什么？又会做些什么呢？

请你拟一个题目，结合生活中经历的事情，写篇作文。

要求

1.内容具体，语言通顺，感情真挚。

2.400字以上。

人教新课标版语文四年级上册期中测试卷「篇二」

一、积累展示。（44分）

1.看拼音，写词语。（16分）

b6wu

xin括

fdnxl

junyun

qTnxie

xunchi

huaiyi

fdmu

2.选词填空。（4分）

奔腾沸腾

（1）只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

（2）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏欣赏

（3）妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

（4）我们到音乐厅（）音乐。

3.按要求写句子。（6分）

（1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）

（2）一个母亲必定一位英雄。（修改病句）

（3）小鸟站在树枝上叫。（改为拟人句）

4.积累运用。（18分）

（1）绿水本无忧________________

青山原不老________________

（2）五月石榴o

六月满池塘。

（3）“,”这句诗与俗语”当局者迷，

旁观者清”有异曲同工之妙。

（4）写出三个带有动物名称的成语。

二、阅读天地。（26分）

1.课内阅读。（11分）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也

立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的

住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不

去碰这一丛草。那微斜的门U,经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平

台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（1）蟋蟀建造住宅选择地址的条件是。（3分）

（2）蟋蟀为什么不吃门口的一丛草？（2分）

（3）分别用“_______”和“”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句，并

简要分析。（6分）

2.课外阅读。（15分）

美丽的油画

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色

的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。

房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青

青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照

在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古

诗：“,。”

（1）第1自然段是围绕“”这句话来写的。围绕这句话写

了画中的、、、等景物。（6分）

（2）第2自然段先写了的景物，又写了房子的景物，再写

房子.的景物，最后写了房子—的景物，是按顺序写的。

（5分）

（3）在第3自然段的横线上填上合适的诗句，使表达的意思更形象。（4

分）

三、习作乐园。（30分）

从下列题目中任选一题。

（-）我爱

（二）假如我有一支神笔

写作要求

1.如果选择（一），需将题目补充完整。

2.要做到语句通顺、连贯，内容具体。

3.书写工整，不少于300字。

人教新课标版语文四年级上册期中测试卷「篇三」

一.看拼音，写词语。（9分）

xudnz6benpdo11ming

Idngzhaoyinbinlngshi

（）

chdngdi6nfngshlzhdngzhdng

（）（）（）

二.组词。（5分）

须（）狠（）弛（）塾（）堤（）

需（）限（）驰（）熟（）提（）

三.按要求写出词语。（6分）

近义词：洋溢（）古怪（）慎重（）

反义词：干燥（）平坦（）冷酷（）

四.选词填空。（4分）

忽然果然

1.刚才天空还是湛蓝的，（）一阵大风，天上顿时乌云密布。

2.天气预报今天有四级东风，才一会儿，（）就刮了起来。

顿时刹那间

1.人民解放军以排山倒海之势（）就夺取了一座山峰阵地。

2.当他听到母亲病危的消息后，（）吓呆了。

五.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）

（）整个大地好象盖上了一条百绒毯。

（）雪停了，小红和小立拿着锹去撮雪。

（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（）北风吹，雪花飘。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

六、按要求改写句子。（8分）

1.长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。

缩句：___________________________

2.球员手中的一个球牵动着十万万颗心。

缩句：___________________________

3.满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。

被字句：_____________________

4.眼前高大的建筑群迷住了我们。

被字句：______________________

5.穆老师讲课文。

扩句：_________________________

6.叶子结成了帐篷。

扩句：_________________________

7.例：（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。

（）星星（）撒满了夜空。

8.修改病句：我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。

七.默写你最喜欢的一首古诗：（5分）

八、阅读部分。（共31分）

（一）回忆课文填空。（4+3+4+1+1分）

1.浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地；那声音如，好像。

2.猫的性格古怪，主要表现在：既老实又，既又；

既胆小又；高兴时，，不高兴时，。

3.这个地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿

4.绿水本无忧因风皱面_______________________

5.山山水水处处明明秀秀

（二）、阅读短文，完成下面的练习。（18分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机

勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］,春天

一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么

喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像

一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神

怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］,可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵

狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好

像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在

暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们

好像在骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］,可是它的生命力是

多么［顽强、坚强］!人们说疾风知劲草，小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）

2、用'划去［］里用得不恰当的词语。（2分）

3、疾字是（）结沟的字，按部首查字法，应先查（）部，再查

（）画。疾字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。

疾风知劲草中的疾应取第（）种意思。（4分）

3、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）

ABB：、0

ABCC：、°

AABC：、o

AABB：、o

4、请写出第二、三、四自然段的意思。（6分）

第二自然段：____________________________________________________

第三自然段：____________________________________________________

第四自然段：____________________________________________________

5、（用J表示）3分）本文

①表现了作者喜爱春天的思想感情。

②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

④赞扬了小草的美丽可爱。

九、作文。（25分）

题目：

1.我学会了。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）

2.我喜欢的。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）

要求:

1.自己任意只选择一个题目，写一篇作文。

2.写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。

3.写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再

写他（她）做过的给你留卜深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。

4.作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。

小学四年级语文上学期期中试卷

一、看拼音写词语。（20分）

longzhaoyinrenzhumuyinbidngyiyukuaiguilli

jinzhikaipidieddoxinggelishencanyin

yisibug6urudyinrudxianr6nghudqlnxi6l^ngku

suiyu6ranfugai

二、比一比，再组词：（6分）

侍（）栽（）佛（）季（）疑（）翅（）

待（）载（）拂（）李（）凝（）翘（）

三、默写本学期课内所学古诗。（4分）

题西林壁（苏轼）

四、多音字。（12分）

折｛假｛似｛

便｛闷｛觉｛

五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。（4分）

虽然但是不但而且

不光还如果就

（1）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担起建设祖国的重担。

（2）他（）善于观察，（）善于联想，写起文章来总是具体生动。

（3）小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。

（4）小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到老师的称赞。

六、用修改符号修改病句。（8分）

（1）大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。

（2）妈妈只见在台灯下看书。

（3）老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

（4）我有另外别的打算。

七、原文填空。（6分）

1、爬山虎的嫩叶，不大，引人注意的是。那些叶子绿得那么，看着非

常。

2、它要是高兴，能比谁都：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它。

七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？《》、《》、

《》、《》其中你最喜欢

《》理由是。（4分）

八、阅读短文，回答问题。（11分）

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的有灰的有黄的还有白的总共二十多

只可爱极了

小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（rdng）茸的，叽叽地叫个不

停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一

下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒

米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：小鸡

们，再见吧，我要上学了。下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂

食。

我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别

有趣。

天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：睡觉吧，太阳下山了。

我对奶奶说：明年我们家还要养好多好多的小鸡。

1.摘录描写小鸡外形的词语两个。（2分）

①②

2.摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分）

①②

3.给第一自然段空白处加上标点。（2分）

4按孵小鸡一喂小鸡一爱小鸡的顺序给文章分段，用〃标在段尾3分

5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。£2分）

九、作文（25分）

你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。

小学四年级语文期中测试卷

一、看拼音写词语。（15分）

feit6ng16ngzhaocdnIdnJunyunxing36

zhdoydor6npingch6ngdi6f^ngxlyinbl

h6n9jishlhduplqlgul111zhuzhi

二、给加点字选择正确的读音。（3分）

枝折花落（shezhe）风号浪吼（hdohao）静谧（mibi）

一模一样（m6md）薄雾（b6bao）可恶（ewu）

三、词语巧积累（补充词语并归类）。（8分）

风（）浪（）（）天（）地（）（）鼎沸

昂首（）（）（）（）不安山（）地（）

崇（）峻（）（）（）而去屏息（）（）

描写环境的：

描写人物的：

四、选词填空。（9分）

勇猛勇敢勇气

1.小明是个（）的孩子。

2.小猫是那么（），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

3.我们要有（）承认自己的错误。

安静平静镇静

4.船（）地在水面移动。

5.当四周很（）的.时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

6庙门前的石狮子很威武很（）地蹲着。

即使也如果就无论也

7.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

8.（）明天不下雨，我们（）去游泳。

9.（）下大雨，这里（）立刻就会干的。

五、给下面的句子加标点。（3分）

1.大家昂首东望等着吩着

2.大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很干净

3.好他的同伴快乐地喊道

六、默写古诗，并回答问题。（7分）

题西林壁

这首古诗是代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示

了人生哲理，其中后两句诗的意思是

七、语言积累。（7分）

1.绿水本无忧，因风皱面；。

2.山重水复疑无路，o

3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同，好像

大地都被震得颤动起来。

4.这地方火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。葡萄

灰，，，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

5.它还会丰富多腔地叫唤，、、o在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自

己解闷。

八、修改病句。（3分）

1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

2.他决心要改正不好的缺点。

3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

九、阅读。（25分）

（一）桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有20xx多年历史的古城。桂

林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵

蚀，使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。

桂林山水甲天下，哇林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉

桂林无山不奇，无洞不奇。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深，形态不一，

异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧

山腰，原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞里常年温度20℃左右，

洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林

市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽

神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。

1.短文重点介绍了和两处岩洞。

2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是：和。

3.用〜〜划出说明岩洞形成的原因的句子。

4.写出两个与赞誉意思相近的词。（）（）

5.根据短文填空。

七星岩位于山，它的特点是、，芦笛岩位于山，它的特点是、。

（二）①当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯

定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到

地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小

的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。

③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更高

一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活

中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。

1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。

3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

不但而且之所以是因为虽然但是

4.我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。这句话中我们下面

的那只鹰指的是。

5.请给短文加个题目。

十、作文。（20分）

题目：我最喜欢的小动物

要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点;

（2）要表达出自己的真情实感。

小学四年级语文期中检测试卷

一、读拼音写词语。（14分）

Idngzhaofdngxljunyunpiqizengtianxing

blngxinfngshisufyueranrudyinru5xianbionhuaduoduan

二、换部首组成新字，再组词。（6分）

昂（）桨（）哨（）

痕（）稿（）侍（）

三、给带点的字选择正确的读音，在括号里画（4分）

开辟（pibi）供养（gonggong）净角（jidoju。）缝隙（xixi）

侍候（shici）嫩茎（jingjing）号叫（hdohao）的确（dedi）

四、按要求写词语。（8分）

⑴写近义词。（2）写反义词。

静寂（）颤动（）平静（）宽敞（）

郑重（）可恶（）贪玩（）勇猛（）

五、把词语补充完整。（8分）

应（）不（）耀扬（）不可（）（）千（）百（）

（）条（）理山（）地（）枝（）花（）引人（）（）

六、选择恰当的词语填在括号里。（5分）

不仅而且任凭也非不可

因为所以虽然但是如果就

1、我们（）不努力学习，长大了（）不能担负起建设祖国的重任。

2、李老师（）生病了，（）她还坚持到校给我们上课。

3、（）陈小强特别关心集体，（）被同学们推选为中队长。

4、松树的生命力很强，它（）能生长在肥沃的土地上，（）能生长在悬崖

上的石缝里。

5、王老师生病了，（）大伙怎么劝她，她（）不肯休息。

七、按要求写成语。（6分）

1、（AABB式）2、有动物名称3、有植物名称

八、填写诗句并填空。（4分）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。，。

这首诗是朝大诗人写的。

九、按要求完成下列句子练习。（8分）

1、扩句：（）的宾馆住满了（）旅客。

2、缩句：一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。

3、修改病句。

我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。改：

4、改成陈述句。

我怎么敢再讨厌母鸡呢？改：

十、阅读短文，回答问题。（12分）

（一）

有一天，几个人抬着一个折（shezhe）了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他

动手术，那汉子不仅渗挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。手术顺利地做完，

他还在呼呼昏睡，一点儿也看不出有什么痛苦。

这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来

呢。

望着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，

动手术不就渗痛苦了吗？

从此，华佗时时留心，处处搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂麻

沸散（sansan）0动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才慢慢

苏醒。

1.划去括号里不正确的读音。（1分）

2.在文中找出下列词的近义词。（2分）

留意（）深思（）

3.改写句子。（4分）

华佗终于合成了一种中药麻醉剂麻沸散。

改成把字句：

改成被字句：

4.读下面的句子，回答问题。（5分）

望着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉汉一样,

动手术不就渗痛苦了吗？

（1）沉思的意思是

（2）华佗沉思什么？

（3）说明华佗是个的人。

十三、作文。（25分）

可爱的

要求：1、题目自定（可以写一种动物）2、按一定顺序写；3、要抓住特点

写。

人教新课标版语文四年级上册期中测试卷「篇四」

1、看1、拼音写词语。（5分）

longzhaoshenzhongtdngrudyangyi

congr6ngbupdsuiyueranyingjiebuxia

2、给加点的字选择正确的读音并画上横线。（3分）

大堤（tidi）空（kbngkbng）隙摔倒（ddoddo）

脸颊（jidxia）召;zhdiozhdo）开枝折（zh6sh6）花落

3、我会比一比，再组词。（4分）

脾共融凝

牌供隔疑

嘲桨杖允

潮浆仗充

4、选词填空。（4分）

⑴我们跳上一只船。（陆续继续）

⑵鹅的步态，更是了。（傲慢高傲）

⑶猫的性格实在有些（古怪奇怪）

⑷一天早晨，巨人被声吵醒。（喧闹吵闹）

5、按要求写成语。（3分）

A.写出带有“马”字的成语：

B.写出带有“虎”字的成语:

C.写出带有“龙”字的成语:

6、按要求写句子(8分)

(1)把下列词语组成一句通顺的话。

来临寒风刺骨的北风呼啸吹起隆冬雪花

⑵他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

缩句：

(3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！

改为“把”字句：

⑷要找到合适移植的骨髓，谈何容易呢？

改为陈述句：

⑸再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

7、选择恰当的关联词语填空。(4分)

不但而且无论也如果就既又

⑴它若不高兴啊，谁说多少好话，它一声不出。

⑵他当过消防员，做过花匠。

(3)明明是我们班的学习委员，是我们班的班长。

⑷前面的人突然停住，后边的人没有落脚，会掉进水里。

8、修改病句。(3分)

(1)听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

(2)因为老舍爱养花，而且养了许多花。

(3)《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

9、根据提示，按课文原句填空。(4分)

(1)，天连水尾水连天。

(2)九月菊花初开放，。

(3)顿时，有人告诉我们，潮来了！

(4),柳暗花明又一村。

10、规范抄写，体会汉字的优美。(2分)

从此，巨人的花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白

雪一片。

1、默写《题西林壁》，并说说后面两句诗的意思。(5分)

诗意：

2、阅读《蟋蟀的住宅》片段，按要求做题。(12分)

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还

由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工

夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一

定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己

一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘

技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

用加点字仿写句子：

（2分）

2、找出文中的一个拟人句，用横线画出来。（1分）

3、“随遇而安”在课文是什么意思，请用自己的话说一说。（2分）

4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安？（4分）

5、为什么说它的‘住宅可以算作“伟大的工程”？（3分）

2、《长春花》文段选读（一）

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学

校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是

长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天天晚了爸釜下班回来边脱外衣边问我小明给长春花浇水了吗哎呀

我回家玩都来不及怎么会老记着给花浇水呢我问爸爸的话爸爸什么也没说，就

自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸

爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽.我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、

灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，

白的像雪，红的像霞在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老

远，淡淡的清香。

现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我

是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是

美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们

说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1、在第三自然段的空白处加上标点符号。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（2分）

似乎疏忽赞美祝贺

3、第六自然段从和两个方面描写了长春花。（1分）

4、这篇短文是按顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语（3分）

5、用“”画出大家对长春花的赞美的话语。（2分）

6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下

来。（3分）

11、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

要求：(1)可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

(2)语句通顺，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定顺序写。

(3)题目自拟，字数不少于350字。

12、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家笔下，一个个小动

物栩栩如生。你一定想写写自己喜欢的动物吧?那就动手写吧。

要求：(1)、具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。

(2)、语句通顺，内容具体。

(3)、题目自拟，字数不少于350

人教新课标版语文四年级上册期中测试卷「篇五」

一、看拼音，写词语。(10分)

Jingmi

chongjing

cixiang

miaohui

yangyi

zengtian

m6zhang

guzhu

qlcan

jinsh6n

二、给带点的字选择正确的读音打上“。（4分）

1、奶奶辛苦了一辈子，身上落（lala）下了很多毛病，可你却要说他没记

性，做事丢三落（luId）四的，他怎么会不落（lula）泪呢？

2、全国人民给予舟曲灾区人民不间（jianjig）断的援助，加强了各族人民

之间（Jianjian）的深情厚谊。

3、连这一亩（m6umu）地都（doudu）被地主抢去了，真可怜（linglian）

啊！

三、比一比，组词。（6分）

潮（）

朝（）

规（）

现（）

拂（）

沸（）

醒（）

酷（）

贪（）

念（）

跌（）

铁（）

四、按照查字典、词典的要求，填空。（8分）

1、“及”在用音序查字法应查音序,再查音节；用部首查

字法应先查部，再查________画。这个字在字典中有以下三种解释：a、

达到；b、趁着、乘；c、比得上；d、和、跟。在“普及”一词中“及”的意思应

选,在“我不及他”一词中“及”的意思应选,在“及时”一

词中“及”的意思应选_______O

2、给句子中带点的词语选择正确的解释（把番号写在括号里）。

体面：a、光荣、光彩；b体统、身份；c好看、美丽。

（1）我们要做有用的人，不要只做讲体面的人。（）

（2）好吃懒做是不体面的事。（）

（3）我们都是文明城市的一员，不要做随地吐痰、乱扔果皮纸屑等有失体面

的事情。（）

五、补充词语，并选词填空。（3分）

能工巧（）（）光水色心惊胆（）奋不顾（）因（）施教千（）

一发（）（）其境（）（）敬敬

六、根据意思写词语：（3分）

1、口头指派或命令；嘱咐。（）

2、声音突然停卜来。（）

3、一个人守着关卡，再多的人都无法打开。（）

七、按照要求写句子。（14分）

1、照样子，把句子写换一个说法，不改变意思。

例：这个书包是王强的。这个书包怎么不是王强的呢？

孔子的教育思想影响着所有的中国人。

2、扩句（扩两处）。

露水像珍珠。

3、把句子补充完整。

看见眼前的大山，我终于______

这么大冷的天，王林居然______

4、请写出一个排比句。

5、修改病句（先用修改符号修改，再把正确的句子写在横线上）。

虽然花生是有用的，不是伟大、好看的东西，可是你们要像花生一样。

6、缩句：全国的老百姓就是我们胜利的保障。

八、按照课文原文填空。（5分）

1、，师不必强于弟子