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文档简介
人教版七年级上册英语学问点
有学问不等于有才智,学问积存得再多,假设没有才智加以应用,学
问就失去了价值。了解你自己在做什么事,知道酷爱做什么样的事,
知道能把什么事做成什么样,这就是才智;下面我给大家共享一些人
教版七年级上册英语学问,盼望能够帮助大家,欢送阅读!
人教版七年级上册英语学问1
【重点单词】
banana/b?na:n?/n.香蕉
hamburger/h?mb?:g?/n.汉堡包
tomato/t?ma:t?u/n.西红柿
ice-cream/aiskri:m/n.冰激凌
salad/s?l?d/n.沙拉
strawberry/str?:b?ri/n.草莓
pear/pe?/n.梨milk/milk/n.牛奶
bread/bred/n.面包
birthday/b?:0dai/n.生日
dinner/din?/n.(中午或晚上吃的)正餐
week/wi:k/n.周;星期
thinkabout思索;思索
food/fu:d/n.食物
sure/?u?/adv.当然;确定;必需
Howabout...?(提出建议)..怎么样?
burger/b?:g?/n.(=hamburger)汉堡包
vegetable/ved?t?bl/n.蔬菜
fruit/fru:t/n.水果
right/rait/adj.正确的;适当的
apple/?pl/n.苹果then/?en/adv.刃K么
egg/eg/n.蛋;鸡蛋
carrot/k?r?t/n.胡萝卜
rice/rais/n.大米;米饭
chicken/t?ikin/n,鸡肉
so/s?u/conj.(引出评论或问题)那么
breakfast/brekf?st/n.早餐;早饭
lunch/l?nt?/n.午餐
star/sta:/n.明星;星星
eat/i:t/v.吃
well/wel/adv.好;令人满意地
habit/h?bit/n.习惯
healthy/hel0i/adj.安康的
really/ri:?li/adv.真正地
question/kwest??n/n.问题
want/w?nt/v.须要;想要
be/bi:/v.变成
fat/f?t/adj.肥的;肥胖的
一.短语归纳
l.John'sbirthdaydinner约翰的生日晚餐2.nextweek下周
3.thinkabout思索、考虑4.howabout怎么样
5.somefruit一些水果6.hisbirthday他的生日
7.sportstar体育明星8.eatinghabits饮食习惯
9.forbreakfast作为早餐lO.fordinner作为晚餐
11.onelastquestion最终一个问题12.healthyfood安康的食品
二.重点句型:
l.havesth吃.
2.—Doyoulike...?你宠爱…吗?
—Yes,Ido/No,Idon't.是的,我宠爱/不,我不宠爱。
3.—Doesshe/helike...?她/他宠爱...吗?
—Yes,she/hedoes.
一No,she/hedoes't
4.1like/don'tlike...我宠爱/我不宠爱…
5.like...forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐宠爱...
6.wanttodosth想要做某事
三.典句必背
1.Ilikehamburgers.我宠爱汉堡包。2.Helikesice-cream.他宠爱冰
激凌。
如:man—mentooth->teeth(牙齿)child->children
(2)不行数名词:不行数名词没有复数形式,不能干脆用数词来表示
数量,假如要表示数量,必需借助其他词来完成。用''计量单位词+of
短语〃表示,其数量也应当通过。f前面的名词来表达出来。
aglassofwater一杯水twoglassesofwater两杯水acupoftea一杯
茶
twocupsoftea两杯茶apieceofbread一片面包twopiecesof
bread两片面包
不行数名词用法歌诀:
不行数名词很特殊,六点用法要记清:
一是没有复数形式,二作主语谓须单数,
三是其前不用a或an,四是其前不用基数词,
五是可用much,some,any来修饰,
六是表数量用〃计量单位+of短语
还有一类词既可作可数名词又可作不行数名词,
如:orange(橘子汁,不行数"oranges(橘子,可数)
chicken(鸡肉,不行数)玲chickens(小鸡,可数)
2.want的用法:want意为“想要、须要〃①wantsth想要某物。Iwant
anapple.
②wanttodosth想要做某事。Iwanttoeatanapple.
③wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantyoutohelpme.
3.Like的用法:like及物动词,宠爱,后加名词或代词的宾格做宾语。
①likesb/sth.宠爱某人/某物。Ilikethispen.
②liketodosth.宠爱做某事。Shelikestoplaywithherfriends.
③likedoingsth,宠爱某事。Helikesplayingtheguitar.他宠爱弹吉他。
人教版七年级上册英语学问2
【重点单词】
do/du:/auxv.v.用于否认句疑问句;做;干
have/h?v/v.有
tennis/tenis/n.网球
ball/b?:l/n.球
ping-pong/pi?p??/n.乒乓球
bat/b?t/n.球棒;球拍
soccer/s?k?/n.(英式)足球
soccerball(英式)足球
volleyball/v?lib?:l/n.排球
basketball/ba:skitb?:l/n.篮球
hey/hei/interj.嘿;喂
let/let/v.允许;让
us/?s/pron.(we的宾格)我们
lets=letus让我们(一起)
go/g?u/v.去;走
we/wi:/pron.我们
late/leit/adj.迟到
has/h?z/v.(have的第三人称单数形式)有
get/get/v.去取(或带来);得到
great/greit/adj.奇异的;宏大的
play/plei/v.参加(竞赛或运动);玩耍
sound/saund/v.听起来好像
interesting/intr?sti?/adj.好玩的
boring/b?:ri?/adj.没趣的;令人厌倦的
fun/f?n/adj.好玩的;使人快乐的n.乐趣/快乐
difficult/difik?lt/adj.困难的
relaxing/ril?ksi?/adj.轻松的;令人放松的
watch/w?t?/v.注视;观看
TV/ti:vi:/n.(=television)电视;电视机
watchTV看电视
same/seim/adj.一样的
love/l?v/v.n.爱;宠爱
with/wi?/prep.和..在一起;带有;运用
sport/sp?:t/n,体育运动
them/?em/pron.(they的宾格)他(她、它)们
only/?unli/adv.只;仅
like/laik/v.宠爱;宠爱
easy/i:zi/adj.简洁的;不费劲的
after/a:ft?/prep.在..以后
class/kla:s/n.班级;课
classmate/kla:smeit/n.同班同学
学问点:
1.短语归纳:
soccerball英式足球atennisbat一个网球拍playbasketball打篮球
baseballbat棒球棒
playsports参加体育运动或竞赛watchTV看电视inmybag在我的
包里belate迟到
onTV电视上
2.一般此时此刻时态中have的用法
have意为〃有〃,表示所属关系,有人称和数的变更,其主语一般是人,
有时也可以是物。
l.have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主
语的句子中;has为have的第三人称单数形式,用于不行数名词、可
数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。
例:Ihaveapen.我有一个钢笔。3.have/has的一般疑问句:在句
首加助
Hehasapen.他有一个钢笔。动词do或does,句尾加问号构成。除
第
2.have/has作谓语时的转换三人称单数用does外,其余都用do.
⑴否认句式:主语+doiYt/doesn't+have…第三人称前加does后,句
中的谓语动
Idon'thaveaneraser.我没有橡皮。词has要变成have.
Hedoesn'thaveaneraser.他没有橡皮。Doeshehaveacup?他有一
个茶杯吗?
(2)一般疑问句式:Do/Does+主语+have...3.Let's=Letus让我们……吧。
确定答厝:Yes,主诘•+do/does.
否认答语:No,主语+don't/doesn't.4.Thatsoundsgood.主语+系动词+
表语
—Doyouhavearuler?
—Yes,Ido.5.play+the+乐器,play+球类运动名词
一No,Idon't.
⑶当have/has后的名词被some修饰时,,在否认句和疑问句中some
要变成any.
Ihavesomegoodfriend.->ldon'thaveanygoodfriend.
6.lt+be+形容词+forsb,假设该句式后加动词时要用动词不定式
lt+be+形容词+forsb+todosth做某事对某人来说是......的
Iteasyformetoplayping-pong.打乒乓球对我来说是简洁的。
人教版七年级上册英语学问3
【重点单词】
where/we?/adv.在哪里;到哪里
table/teibl/n.桌子
bed/bed/n.床
bookcase/bukkeis/n.书架;书柜
sofa/s?uf?/n.沙发
chair/t?e?/n.椅子
on/?n/prep.在...上
under/?nd?/prep.在...下
come/k?m/v.来;来到
comeon快点儿
desk/desk/n.书桌
think/Bi?k/n.认为;想;思索
room/ru:m/n.房间
their/?e?/pron.他(她、它)们的
hat/h?t/n,帽子
head/hed/n.头
yeah/je?/interj.是的;对
know/n?u/v.知道;了解
radio/reidi?u/n.收音机;无线电播送
clock/kl?k/n.时钟
tape/teip/n.磁带;录音带;录像带
player/plei?/n.播放机
tapeplayer录音机
model/m?dl/n.模型
plane/plein/n.飞机
modelplane飞机模型
tidy/taidi/adj.干净的;井井有条的
but/b?t/conj.但是
our/au?/pron.我们的
everywhere/evriwe?/adv.到处;到处;各地
always/?:lweiz/adv.总是
学问点:
1.短语归纳:
onthesofa在沙发上intheschoolbag在书包里underthebed在床
底下comeon快点
betidy干净的tapeplayer录音机modelplane飞机模型havea
clock有一个时钟
2.必背典句:
1.Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪?
2.Wherearemybooks?我的书在哪?
3.It'sunderyourbed.它在你的床底下。
4.Comeon,Jack.快点儿,杰克。
5.1thinkit'sinyourgrandparents'room.我认为它在你(外)祖父母的房
间里。
6.1don'tknow.我不知道
7.Kmtidy,我是爱干净的人。
3.介词短语
介词短语的构成:介词+the/物主代词/名词全部格+名词等。
(1)在介词短语中,定冠词the时时不翻译成中文,但the不能省略,
是表示特指的。例:behindthedoor在门后面
(2)假设介词短语中名词前用了物主代词或名词全部格时,不能再用
定冠词the,但名词全部格前可以用the。例:onhisdesk在他的书桌
上;intheteacher'sroom在老帅的房间里
⑶专出名词前不能用the。
(4)表示方位的介词:on,in,behind,between,under等。
on在……上面(紧贴着某物,有面的接触)in在……里面;behind在……后
面;between在……之间,常于and连用;under在……的下面。
4.Where引导的特殊疑问句
由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置,句式
“where+be+名词”,留意where后的be动词用is还是用are,取决于
be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式:Itis+介词短语(对应
的问句为whereis);Theyare+介词短语(对应的问句为whereare)或者
干脆用介词短语答复,省略itis或theyare。
例:1.—Whereismyeraser?—It'sonthedesk./Onthedesk.
2.—Wherearethekeys?—Theyareunderthebed./Underthebed.
5.1thinkit'sinyourgrandparents'room.我认为它在你(外)祖父母的房
间里。
变否认句:Idon'tthinkit'sinyourgrandparents'room..
当主语是第一人称,think表示〃看法〃,其后接宾语从句时,假设宾语
从句表示否认意义,在形式上应当否认前面的主句,这种现象叫否认
转移。
(误)1thinkheisnotateacher.
(正)Idon'tthinkheisateacher.我认为他不是一位老师。
人教版七年级上册英语学问4
【重点单词】
pencil/pensl/n.铅笔
book/buk/n.书
eraser/ireiz?/n.橡皮
box/b?ks/n.箱;盒
pencilbox铅笔盒;文具盒
schoolbag/sku:lb?g/n.书包
dictionary/dik??n?ri/n.词典;字典
his/hiz/pron.他的
mine/main/pron.我的
hers/h?:z/pron.她的
excuse/ikskju:z/v.宽恕;宽恕
me/mi:/pron.(I的宾格)我
excuseme劳驾;请宽恕
thank/0??k/v.感谢;感谢
teacher/ti:t??/n.老师;老师
about/?baut/prep.关于
Whatabout…?(询问消息或提出建议..怎么样?
yours/j?:z/pron.你的;你们的
for/f?:/prep.为了;给;对
thankyoufor...为...而感谢
help/help/v.n.帮助;救济
welcome/welk?m/adj.受欢送的
Yourewelcome.另U客气。
baseball/beisb?:l/n.棒球
watch/w?t?/n.表;手表
computer/k?mpju:t?/n.计算机;电脑
game/geim/n.游戏;运动;竞赛
card/ka:d/n.卡片
IDcard学生卡;身份证
notebook/n?utbuk/n.笔记本
ring/ri?/n.戒指
bag/b?g/n.袋;包
in/in/prep.在...里
library/laibr?ri/n.图书馆
ask/o:sk/v.恳求;要求;询问
ask...for…恳求;恳求(赐予)
find/faind/v.(过去分词found)找至发觉
some/s?m/adj.一些;某些
classroom/kla:sru:m/n.教室
e-mail/emeil/n.(二email)电子邮件
at/?t/prep.遵照;依据;在(某处、某时间时刻)
call/k?:l/v.(给……)打电话
lost/l?st/v.(动词lose的过去式)遗失;丢失
must/m?st/modalv.必需
set/set/n.一套;一副;一组
asetof一套;一副;一组
学问点:
1.短语归纳:
pencilbox铅笔盒excuseme打扰了thankyou感谢你thebluepen
这支蓝色的钢笔
Anna'sbook安娜的书IDcard身份证schoolIDcard学生证
computergame电子游戏
intheschoollibrary在学校图书馆ask...for...向…要...e-mailsb给某
人发电子邮件
callsb给某人打电话losesth丢失某物findsth拾到某物asetof
keys一串钥匙
lostandfound失物招领
2.典句必背:
1.—Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?
-Yes,itis.是的,它是。
2.—Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗?
—No,itisn't.不,它不是。
3.It'smine/his/hers.这是我的/他的/她的。
4.Theyarehers.它们是她的。
5.Isthatyours?那是你的吗?
6.Whataboutthisdictionary?这本字典呢?
7.Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助。
8.Howdoyouspellit?你怎么拼法它?
9.1mustfindit.我必需找到它。
10.Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。
3.含be动词的一般疑问句
L将含有be动词的陈述句转换一般疑问句
将be动词(am,is,are)提到句首(首字母要大写),假如原句中的主语是
第一人称要变为其次人称,句末加问号。
例:IamZhangYang玲AreyouZhangYang?
Thatismybike玲Isthatyourbike?
2•含有be动词的一般疑问句的确定答复与否认答复
确定答复:Yes,主语+be
否认答复:No,主语+be
例:—Isthisyourpen?
一Yes,itis/No,itisn't.
4.lmustfindit.我必需找到它。
must是情态动词,意为〃必需,应当,必需〃,无时态和人称的变更,
后接不带to的动词不定式,表示义务、叮嘱、或必要。
例:Youmustbehereontime.你必需按时来这儿。
must的否认形式是mustnzt=mustnot,含有must的一般疑问句是把
must提至句首,其确定答复时yes,sbmust;否认答复:No,sbneedn't.
例:一MustIspeakEnglish?我必需讲英厝吗?
—Yes,youmust.是的,你必需。
—No,youneedn't.不,你不必。
5.Asetofkeys一串钥匙
asetof意为“一套,一组,一列",asetof+复数名词作主语时,谓语
动词用单数!!!
例:ThesetofkeysisTom's.这串钥匙是汤姆的。
人教版七年级上册英语学问5
【重点单词】
sister/sist?/n.姐;妹
mother/m???/n.母亲;妈妈
father/fa:??/n.父亲;爸爸
parent/pe?r?nt/n.父(母)亲
brother/br???/n.兄;弟
grandmother/gr?nm???/n.(外)祖母;奶奶
grandfather/gr?nfa:??/n.(外)祖父;爷爷;
grandparent/gr?npe?r?nt/n.祖父(母);
family/f?m?li/n.家;家庭
those/??uz/pron.那些
who/hu:/pron.谁;什么人
oh/?u/interj.哦;啊
these/?i:z/pron.这些
they/?ei/pron.他(她、它)们
well/wel/interj.嗯;好吧
have/h?v/v.经受;阅历
Haveagoodday!俵示祝愿)过得快乐!
bye/bai/interj.(二goodbye)再见
son/s?n/n.儿子
cousin/k?zn/n.堂兄(弟、姐、妹);表兄
grandpa/gr?npa:/n.(外)祖父;爷爷;外公
mom/m?m/,/ma:m/n.(二mum)妈妈
aunt/a:nt/n.姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
grandma/gr?nma:/n.(外)祖母;奶奶;外婆;
dad/d?d/n.爸爸
uncle/??kl/n.舅父淑父;伯父;姑父;舅父
daughter/d?:t?/n.女儿
here/hi?/adv.(用以介绍人或物)这就是;在这里
photo/f?ut?u/n.照片
of/?v,?v/prep.属于(人或物);关于(人或物)
next/nekst/adj.n.下一个(的);接下来(的)
picture/pikt??/n.照片;图画
girl/g?:l/n.女孩
dog/d?g/n.狗
学问点:
L短语归纳:
haveagoodday过得快乐aphotoof..........的照片inthefirstphoto
在第一张照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof……的名字
aphotoofmyfamily一张我的全家福familytree全家福(家族关系图)
familyphoto全家福
2.典句必背:
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents,那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
4.—Who'sshe?她是谁?
—She'smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。
6.—Nicetomeetyou,Jane.见到你很快乐。
一Nicetomeetyou,too.见到你我也很快乐。
7.—Arethoseyourparents?那是你的父母吗?
—Yes,theyare.是的,他们是。
8.Well,haveagoodday!好吧,祝你们过得快乐!
9.HiJmJenny.嗨,我是珍妮。
10.Hi,mynameisPaul.嗨,我叫保罗。
11.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
3.指示代词this,that,these,those
1.指示代词是表示〃这个,那个,这些,那些〃的代词,其中this和these
是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的
人或者事物。
2.指示代词this,that作主语时,连系动词b
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