




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七下语文期末复习知识点演讲人:日期:目录CONTENTS01基础知识回顾02古诗词鉴赏与默写03现代文阅读理解技巧提升04写作训练与指导05期末复习策略与建议01基础知识回顾生字词砥砺、蓦然、辜负、庸碌、骇人听闻等。成语矢志不渝、孜孜不倦、潜移默化、刮目相看等。生字词及成语句子结构简单句、并列句、复合句等,注意句子成分的划分。修辞手法比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等,能够识别并正确运用。句子结构与修辞手法了解中国古代文学的发展历程,包括各个时期的代表作品、作家及文学流派。文学常识《骆驼祥子》、《西游记》等,熟悉作品的主要人物、情节及主题思想。名著导读文学常识与名著导读02古诗词鉴赏与默写古诗词分类及特点概述古诗词特点古诗词注重韵律和节奏,语言凝练,意境深远,表达着诗人丰富的情感和想象。古诗词分类古诗词可以按照题材、体裁、风格等进行分类,如山水田园诗、边塞诗、行旅诗、送别诗等。分析手法古诗词中常用的表现手法有比喻、拟人、夸张、借代等,要注意分析这些手法在诗词中的运用。把握意象古诗词中的意象是诗人用来表达情感的重要载体,要注意把握其象征意义和内涵。领悟情感通过理解诗人在诗词中所表达的情感,可以更好地领悟诗词的意境和主旨。古诗词鉴赏技巧指导默写训练通过反复默写,加强对古诗词的记忆和理解,注意字词的书写规范和准确性。易错点提示在默写过程中,容易出错的地方主要有同音字混淆、形近字误用、通假字等,要注意区分和纠正。同时,也要注意诗词中的押韵和节奏,避免出现不和谐的音调。默写训练与易错点提示03现代文阅读理解技巧提升记叙文阅读策略探讨理解叙述顺序理清时间、地点、人物和事件发展的顺序,有助于把握文章主旨。抓住关键词句关注文章中的转折词、总结句和重点描述,以快速把握作者意图。分析人物特点了解人物性格、行为和思想,有助于深入理解文章主题。提炼主旨思想总结文章中心思想,明确作者的观点和态度。把握说明对象明确文章说明的对象及其特点,避免理解偏差。理解说明方法掌握列数字、举例子、作比较等说明方法,提高阅读效率。梳理文章结构了解说明文的结构特点,如总分总、并列等,有助于快速获取信息。注重细节理解关注文章中的细节描述,避免对说明内容的误解。说明文阅读方法指导议论文阅读攻略识别论点论据明确作者的观点和支撑论点的论据,以判断论证的合理性。分析论证过程理清作者的论证思路,包括论据的引用、推理过程和结论的得出。评估论证质量从论据的可靠性、论证的严密性和结论的合理性等方面进行评价。形成个人见解在阅读过程中,结合自己的知识和经验,对作者的观点进行独立思考和判断。04写作训练与指导广泛阅读各类优秀文学作品,包括小说、散文、诗歌等,积累丰富的写作素材。阅读优秀文学作品留意身边的人和事,关注社会热点和时事新闻,从中挖掘有价值的写作素材。关注现实生活收集并整理名言警句、格言和谚语,用于文章中的引用和论证。积累名言警句写作素材积累途径探讨010203清晰明确的主题在写作前要明确文章的主题,确保文章内容紧扣主题,不偏离主线。合理的结构布局按照开头、中间、结尾的结构来组织文章,合理安排段落和层次,使文章条理清晰。生动形象的表达运用生动的语言、形象的描写和恰当的修辞手法,使文章更具表现力和感染力。写作技巧提升策略优秀作品展示通过阅读和分析优秀文章,学习其写作方法和技巧,提高自己的写作水平。写作风格借鉴欣赏并分析不同作者的写作风格,尝试模仿并融入自己的写作中,形成独特的写作风格。佳作欣赏与评析05期末复习策略与建议制定合理复习计划并严格执行将七下语文的所有知识点进行梳理,包括古诗词、文言文、现代文阅读、写作等方面,制定详细的复习计划。梳理知识点根据知识点的难易程度和重要程度,合理分配复习时间,确保每个知识点都得到充分复习。分配时间按照复习计划严格执行,避免拖延和浪费时间,保证复习进度和效果。严格执行通过平时练习和模拟测试,识别自己在哪些知识点或题型上存在薄弱环节。识别弱点针对识别出的弱点,进行有针对性的强化练习,巩固相关知识点。针对性强化对于难以自行解决的问题,可以向老师、同学或辅导书寻求帮助,及时解决问题。寻求帮助查漏补缺,针对性强化薄弱环节进行模拟测试时,尽量模拟真实的考试环境,以提高应试能力和心态。模拟真实环境通过模拟测试,检验自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国文化柜行业发展研究报告
- 财务基础与财务管理
- 连锁相关管理与实践
- 耻骨骨折的康复护理
- 腺样体扁桃体护理查房
- 聋校体育教材教法培训
- 小志愿者培养:善心行
- 孩子逻辑能力训练方法
- 肺癌患者健康教育指导
- 行政管理中的行政执行
- 第二章 新农药研究开发的基本思路、途径和方法课件
- 软件工程师生涯人物访谈报告
- 国标-汽车筒式减振器尺寸系列及技术条件
- 硬件设计评审Checklist(含器件原理图堆叠布局PCB-checklist)
- jgj180-2009建筑施工土石方工程安全技术规范
- 脑卒中高危风险筛查流程
- TPM培训讲义课件
- 如何运用ABC法则(销售沟通)课件
- 建筑施工企业安全生产标准化自评表
- 楔状缺损的修复课件
- 浙江省消防技术规范难点问题操作技术指南2023年
评论
0/150
提交评论