乌伊岭区2025届五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案_第1页
乌伊岭区2025届五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案_第2页
乌伊岭区2025届五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案_第3页
乌伊岭区2025届五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案_第4页
乌伊岭区2025届五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乌伊岭区2025届五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.在、、、、、这些分数中,真分数有(_________),假分数有(________),最简分数有(_______),同分母分数有(________)。2.圆规两脚间的距离是4厘米,画出的圆的直径是(______)厘米,周长是(________)厘米,面积是(______)平方厘米。3.分=(________)秒;75毫升=(________)升。4.按顺序写出12的所有因数________,它的倍数有________个。5.A=2×2×3,B=2×3×5,这两个数的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。6.有18瓶钙片,其中17瓶质量相同,有一瓶质量稍轻,用天平至少称(________)次才能保证找出这瓶钙片。7.在下面括号里填上合适的单位.一块橡皮的体积约有10(_____).一瓶墨水约50(_____).8.1里面有(____)个,8个是(____)。9.m和n是两个自然数,n=m+1,m和n的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。10.吨的是(________)吨;小时的是(________)小时.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.==6÷()=()(填小数)。12.1900年是闰年。(________)13.分母为8的最简分数共有4个。(______)14.长方体的高一定,底面积越大,体积越大。(_____)15.把210分解质因数是6×5×7=210。(____)16.5米的和1米的一样长。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.下面可以把学生分成人数相同(不可为1人)几个小组的班级是()。班级一班二班三班人数39人41人43人A.一班 B.二班 C.三班18.服装加工厂加工1500套校服,5天加工了这批校服的,离交货日期只有一周了,照这样的速度()完成任务。A.能 B.不能 C.无法确定能否19.如图,与相对的面是()。A.1 B.2 C.3 D.420.一根绳子剪成两段,第一段长m,第二段占全长的,两段绳子相比较,()。A.两段一样长 B.第一段长C.第二段长 D.无法确定哪段长21.下图表示的是一些图形之间的关系,①②③④是变化需要的条件。那么四个条件中错误的是()。A.①两组对边分别平行 B.②只有一组对边平行C.③两组对边分别相等 D.④相邻的边长度相等四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.+=-=+=1-=-=+=-=+=23.能简算的要简算.+++÷+×÷××6324.解方程.①②③五、操作与思考。(共5分)25.下面每个方格的边长表示1厘米。(1)在上边的方格纸上面一个直径6厘米的圆,圆心的位置是。(2)在这个圆中画一个扇形,使扇形的面积正好是圆面积的。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.小龙有笑话书5本,漫画书6本,故事书18本。笑话书的本数是漫画书的几分之几?故事书的本数是漫画书的多少倍?27.教学楼门前有一根长方体柱子,高3.8m,底面是边长0.4m的正方形。如果给这根柱子的四周刷油漆,每平方米需油漆0.3kg,共需油漆多少千克?28.一个长方体游泳池的长是20米,宽是10米,深是2米.在这个游泳池的四周和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?若每平方米用水泥15千克,则一共要用多少千克水泥?29.一块长方形铁皮(如图)长25cm,宽20cm,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?30.欣欣是这样计算:她这样做对吗?请写出理由。31.下面是同学们常见的一种袋装牛奶的包装箱。(1)制作这个包装箱至少需要多少纸板?(2)这个包装箱占多大空间?32.某种电冰箱包装箱(如图,单位:厘米)。做一个这样的包装箱至少要用多少平方米的纸板?参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、;;;【解析】略2、825.1250.24【解析】略3、400.075【分析】根据1分=60秒,1升=1000毫升,进行换算即可。【详解】×60=40(秒)75÷1000=0.075(升)故答案为:40;0.075【点睛】本题考查了单位换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。4、1、2、3、4、6、12无数【分析】根据找一个数因数的方法先求出12的全部因数;然后根据一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身解答即可。【详解】12的因数有:1、2、3、4、6、12;12的倍数有无数个。【点睛】本题主要考查对因数和倍数的认识。5、660【解析】略6、3【解析】略7、cm³(或立方厘米)ml(或毫升)【解析】略8、92【解析】略9、1mn【分析】因为m和n是两个自然数,且n=m+1,所以n和m是两个相邻的自然数,而且是互质数,根据是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。【详解】因为n=m+1,所以n、m是互质数,则m与n的最大公约数是1,最小公倍数是mn;故答案为1,mn。【点睛】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法:是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。10、【详解】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、30100.6【解析】略12、×【分析】当一个年份是100的倍数时,判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了,是400的倍数就是闰年,否则反之。【详解】1900是100的倍数,但不是400的倍数,所以不是闰年,而是平年。【点睛】判断一个年份是否是闰年,一般情况下,能被4整除的年份就是闰年,当年份能被100整除的时候,能被400整除的数才是闰年。13、×【详解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、√【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法来计算。代入数据计算结果即可判断。【详解】5×=(米)1×=(米)5米的和1米的一样长。说法正确。故答案:√。【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【分析】这些班的人数中,是合数的可以平均分成每组相同的人数,是质数的就不能分成相同的组数。【详解】39=1×39=3×1341=1×4143=1×43这三个班级人数中只有39是合数,可以分成人数相同的几个小组。故答案为:A【点睛】本题考查了根据质数和合数的性质进行求解,只有1和它本身两个因数的数是质数;除了1和它本身还有其他因数的数是合数。18、B【解析】略19、C【分析】根据正方体的展开图特征即可解答此题。【详解】A和3在同一排,且中间只隔一个面,所以与A相对的面是3。故答案为:C【点睛】正方体的展开图特征:相对的面如果在同一行或同一排,中间一定只隔一个面。20、C【分析】以总长度为单位“1”,用1减去第二段占的分率即可求出第一段占全长的分率,比较两个分率即可确定哪段长。【详解】第一段占:1-,因为,所以第二段长。故答案为C21、C【分析】根据四边形、平行四边形、梯形、长方形、正方形的概念和认识,逐项分析判断即可。【详解】A.两组对边分别平行的四边形为平行四边形,故A不符合题意;B.只有一组对边平行的四边形为梯形,故B选项不符合题意;C.两组对边分别相等的平行四边形不一定是长方形,故C选项符合题意;D.相邻两边分别相等的长方形是正方形,故D不符合题意。故答案为:C【点睛】考查了四边形的分类和特点,基础题,要熟练掌握。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;0;1;1;;;【详解】略23、+++=+=2÷+×=×+×=×=÷×=÷×=××=×63=×63-×63=9-7=2【解析】略24、x=x=x=3【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【分析】(1)根据数对先确定点O的位置,点O的位置是(7,3),即表示点O是第7列与第3行的交点,直径是6厘米,说明半径是6÷2=3厘米,据此画圆即可;(2)把一个圆的面积看作单位“1”,依据扇形的特征,把圆平均分成4个扇形,取其中的三份就是即可。【详解】如图:【点睛】依据数对找准圆心的位置和根据直径确定半径的长度是解决此题的关键,注意画扇形的方法。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、;3倍【解析】5÷6=18÷6=327、1.824kg【解析】3.8×0.4×4×0.3=1.824(kg)答:共需油漆1.824kg。28、320平方米;4800千克【解析】求抹水泥的面积就是用水池的前后左右四个面的面积加上底面的面积,利用长方体的表面积S=ab+(bh+ah)×2,即可求出需要抹水泥的面积;求一共要用多少千克水泥,用抹水泥的面积乘每平方米用水泥的千克数即可.【详解】20×10+20×2×2+10×2×2=200+80+40=320(平方米)320×15=4800(千克)答:抹水泥的面积是320平方米,若每平方米用水泥15千克,则一共要用4800千克水泥.29、400平方厘米750立方厘米【解析】25×20-5×5×4=400(平方厘米)长:25-5×2=15(厘米)宽:20-5×2=10(厘米)高:5(厘米)15×10×5=750(立方厘米)30、不对,。【分析】同分母分数相加,分母不变,分子相加。【详解】和是同分母分数,所以。答:做法不对,分母不能相加,正确的结果应该是1。【点睛】本题考查同分母分数加法的计算方法,牢记同分母分数加法只需要将分子相加是解决问题的关键。31、(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论