新时代大学生劳动教育 课件 下篇 模块三 走进企业

任务一开展企业顶岗实习《新时代大学生劳动教育》下篇新时代大学生劳动教育实践模块三走近企业大抵学问只有两途，致知力行而已。

—宋·朱熹《朱熹文集·答吕子约》1劳动目标2劳模小故事3劳动开展4劳动评价目录

CONTENTS5课后任务劳动目标知识目标能力目标素质目标了解顶岗实习意义和目的；加深对职业岗位工作的认知；熟悉专业岗位的操作流程；提高学生实践能力；培养团队合作精神；具备自我学习、知识技能更新、适应岗位变化的能力；培养良好的职业道；责任意识；良好的身体素质古人云：“读万卷书，不如走万里路。”实习是每一个学生都必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。大三下学期，我非常荣幸去到珠海市一家师事务所进行了为期三个月的实习。我的工作岗位是审计助理，岗位职责包括收集和整理审计证据、建立审计项目和导入财务数据、编写审计工作底稿、打印和查找审计证据、协助领导整理和出具审计报告等。........劳模小故事我的实习故事——大数据与会计专业朱玲娟审计中会计凭证的检查学生感悟劳动开展（一）【劳动准备】1.模拟面试：学生准备简历，教师模拟面试场景，组织学生完成一次模拟面试。2.职场准备：职业礼仪培训、职业着装。3.知识准备：学生了解实习企业概况、企业组织架构、工作流程。劳动开展（二）【劳动步骤】实习准备步骤实习准备要点经验与心得第1步，顶岗实习教育及动员了解顶岗实习的目的和意义，清楚在实习阶段实习学生自身的权益，对于从事的岗位须具备足够的安全意识。第2步，顶岗实习分组（1）所在专业完成学生顶岗实习分组；（2）教师指定或学生自选实习小组组长；（3）实习组长负责创建实习小组微信群；第3步，分派实习指导教师（1）实习小组与实习指导教师见面（2）实习指导教师带领学生学习《顶岗实习管理手册》（3）实习指导教师明确实习期间实习管理要求（4）实习指导教师实习流程第4步，熟悉实习平台和提交的实习资料（1）学校顶岗实习系统，登录方法界面使用；(2)实习协议、家长知情同意书和安全协议（3）实习鉴定表；第5步，记录实习期间实习情况（1）记录实习周记的目的（2）实习周记的格式、要求第6步，撰写实习报告（1）与学生分享一篇优秀实习报告（2）学生讨论实习报告应具备的内容（3）了解实习报告撰写的目的（4）实习报告的格式、要求劳动开展（三）【劳动注意事项】1.实习期间，严格遵守实习单位规章制度，杜绝可能危及安全事件的发生。2.实习期间，按时参加实习，保证实习的时间要求。3.实习期间，按时完成实习周记，定期与实习指导教师沟通汇报情况。劳动开展一、劳动安全（四）【成果交流】1.和同学们交流分享以下内容，并将自己的相关情况记录下来。（1）自己理想的实习岗位———————————————————（2）实习岗位的技能要求——————————————————————。（3）自己在实习中需要完成的目标———————————————（4）实习前准备过程中遇到的困难是————————————2.将实习准备阶段有意义的照片粘贴在下面框内

粘贴处

劳动评价分别进行自我评价、同学评价和老师评价，填写表1-2;KarlHeinrichMarx评价维度评价标准评价角度自我评价（1~10分）同学评价（1~10分）老师评价（1~10分）劳动态度按时参与劳动实践，遵守劳动规定和流程认真预习、课前准备充分劳动过程主动积极参与、主动探索劳动能力能够按时完成劳动任务解决问题的能力团队协作能力创新能力劳动成效任务完成情况任务完成质量总体评价总体表现及潜力总分任务一：请同学们根据本次实习准备活动，结合自身实习准备的情况，完成下列表格课后任务劳动时间：

劳动地点：

劳动服务对象：

劳动实践人：

劳动中的感受劳动中的快乐

劳动中的不足

劳动熟练程度

劳动的建议

成果展示

粘贴处

谢谢观看任务二开展大学生创新创业实践《新时代大学生劳动教育》下篇新时代大学生劳动教育实践模块三走近企业敏于观察，勤于思考，善于综合，用于创新。

—宋叔和1劳动目标2劳模小故事3劳动开展4劳动评价目录

CONTENTS5课后任务劳动目标知识目标能力目标素质目标启蒙学生的创新意识和创业精神，了解创新型人才的素质要求，了解创业的概念、要素与特征。锻炼学生组织协调能力、语言表达能力、思维创新能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具备必要的创业能力。能够进行创业机会甄别与分析，树立科学的创新创业观，提高社会责任感和创新精神。喜茶的创始人-聂云宸，29岁，身家已达40亿。而喜茶，目前估值也已超过160亿。聂云宸，1991年，出生在江西的一个普通家庭。高中就想着创业，19岁就开了一家手机店。在店铺不景气时勇敢的转型，用手机店赚到的20万资金开了茶饮“皇茶”，再到后来又创立了俘获无数青少年的奶茶品牌“喜茶”。这一次次野心的背后是一次次次敢于折腾的心。在新闻专访里，有人问道“你平常是如何提高自己的审美能力，经营管理能力这些的呢？”他说：“我平常会看大量的信息，但不仅仅局限于书籍。我还会看一些别人认为是垃圾但我觉得那是很有用的信息。包括选秀节目。在我眼里，信息没有优劣之分，很多信息都是互通的，可以相融的。而且，当你越认真做一件事，你就会越来越有心得。”......劳模小故事喜茶创始人，从专科毕业到干出百亿独角兽喜茶产品生产学生感悟劳动开展（一）【劳动准备】1.场地准备：商务谈判型教室。2.工具准备：投影仪、白板、A4白纸。3.知识准备：学生已学习创新创业前导课程，对创新创业有基本的认识。劳动开展（二）【劳动步骤】活动步骤活动要点操作经验与心得第1步，创新创业项目名称根据拟定项目的具体情况，选择适当的名字，要求易记顺口，能体现项目的特色和内涵第2步，项目提供的产品或服务①产品/服务的背景、目前所处的发展阶段，与同行业同类产品/服务的比较；②产品/服务的新颖性、创新性和独特性、产品的竞争优势③产品/服务的定位，更新周期第3步，市场分析①产品/服务的细分试产、目标顾客群②产品/服务对于消费者的吸引之处③产品/服务的价格、性能、质量在竞争市场中所具备的优势、劣势分析；④产品/服务的市场销售有无行业管制，产品/服务进入市场的难度第4步，营销策略①描述产品销售成本构成以及销售价格制定依据②依据消费群特点、地理优势、季节变化引起的销售策略③确定广告促销方面的策略与实施，产品销售价格方面的策略与实施第5步，组织管理描述项目的组织结构，介绍项目各部门的设置及职能情况第6步，财务分析①产品/服务形成规模时，计算毛利润率和净利润率②提供未来2年的资产负债表、损益表和现金流量表③每项财务数据要有依据，要进行财务数据说明第7步，风险分析①对创业过程中可能出现的风险因素进行分析②如何识别、规避和化解风险劳动开展（三）【劳动注意事项】1.创新创业项目选取注重时代性和时效性，并结合课堂思政。2.团队合作注意学生参与度，强调合作意识。劳动评价分别进行自我评价、同学评价和老师评价，填写表1-2;KarlHeinrichMarx评价维度评价标准评价角度自我评价（1~10分）同学评价（1~10分）老师评价（1~10分）劳动态度按时参与劳动实践，遵守劳动规定和流程认真预习、课前准备充分劳动过程主动积极参与、主动探索劳动能力能够按时完成劳动任务解决问题的能力团队协作能力创新能力劳动成效任务完成情况任务完成质量总体评价总体表现及潜力总分任务一：请同学们结合本次实践活动，分享活动过程中的感受。课后任务评价维度评价标准评价角度自我评价（1~10分）同学评价（1~10分）老师评价（1~10分）劳动态度按时参与劳动实践，遵守劳动规定和流程认真预习、课前准备充分劳动过程主动积极参与、主动探索劳动能力能够按时完成劳动任务解决问题的能力团队协作能力创新能力劳动成效任务完成情况任务完成质量总体评价总体表现及潜力总分谢谢观看任务三开展专业技能竞赛实践《新时代大学生劳动教育》下篇新时代大学生劳动教育实践模块三走近企业在人类生命的竞技场，荣誉与奖赏眷顾善于行动的人。

—亚里士多德1劳动目标2劳模小故事3劳动开展4劳动评价目录

CONTENTS5课后任务劳动目标知识目标能力目标素质目标检验学生理论知识学习能力，实践技能和职业素养应用能力，促进专业教师教育教学成果的转化，推进教学内容改革检验学生适岗综合能力，提升教师实践能力，提高实践教学质量。培养良好的职业心态和职业素养，提高沟通能力和团队合作能力，他是来自高原古城西宁的85后回族青年，性格内敛稳重。在参加工作的七年时间里，他始终以饱满的工作热情和积极的工作态度，全身心的投入到自己所热爱的工作中，先后荣获炼油厂青年岗位能手、先进个人、公司优秀团干部等荣誉称号，在平凡的工作岗位中实现人生价值，谱写着人生华美的乐章。2016年500万吨/年常减压装置大检修中，他又一次担当大任，负责起大修计划及隐蔽计划的编制、提报，并编写各类招标设备的技术文件，还参与各类设备的招标事宜，全面负责协调大检修项目的实施、施工进度掌握、质量安全监督以及检修工程预结算工作等，施工项目具体负责装置地下循环水、消防水系统更新，冷换设备检修两项公司级重点检修项目........劳模小故事苦练本领磨利剑爱岗敬业乐风险——设备工程师马赟学生感悟劳动开展（一）【劳动准备】1.参赛学生选拔。通过专业课程考核、校内竞赛和组织竞赛统一考试，按专业分层选拔对应专业人才，在梯队教练的训练下，培养出大赛后备选手。2.明确竞赛目的。熟悉职业院校技能大赛的竞赛规程和规则。参赛学生在指导老师的指引下学习全国职业院校技能大赛执委会颁布的竞赛规程，明确竞赛规则、竞赛内容和竞赛流程。3.布置备赛场地。参赛学生配合指导教师的布置备赛场地，模拟实际竞赛场地的布置，提前熟悉竞赛环境。4.熟悉比赛平台和技术要求。参赛学生参加竞赛前要熟悉竞赛管理系统与业务处理平台，以及设备技术参数和软件版本号。劳动开展（二）【劳动步骤】备赛步骤备赛要点备赛操作经验与心得第1步，了解竞赛要求指导教师向学生讲解竞赛规则、竞赛内容和竞赛流程，参赛选手学习竞赛规则、内容和要求，提高对竞赛的整体了解第2步，根据竞赛规程，进行竞赛内容、资料收集①利用竞赛模拟平台，熟悉竞赛模块；②获取竞赛样题；③向竞赛主办方或竞赛开发企业获取资料。第3步，研讨竞赛内容针对性地研讨竞赛内容，从而梳理比赛的重点和难点，对于重点内容制定学习策略，对于难点内容制定解决方案第4步，比赛经验交流借鉴往届参赛学生的比赛经验或者与兄弟院校进行赛前交流，特别对于重难点制定的学习策略和解决方案进行咨询，以确定是否需要调整。第5步，制定备赛计划参照往届参赛学生备赛计划，制定本次计划。计划要包括日常训练计划，和专题学习计划，集体研讨以及后勤保障等。备赛计划可以根据具体情况进行动态调整。第6步，备赛推进每天根据备赛计划严格执行，并主动记录日常训练情况，遇到重难点以及难以解决的问题及时与指导教师沟通①根据竞赛项目内容分解出考核的知识点和技能点，制订每日的训练计划，筛选出选手不熟悉的理论知识和实操内容进行讲解并开展专项训练，达到作业过程标准化、精细化；②根据典型的综合训练任务，按照竞赛的评分标准，规范、完整地完成一个综合训练任务，帮助尽快熟悉竞赛的考核项目，通过强化训练达到孰能生巧的目标；③以模拟赛、对抗赛的方式，按照竞赛章程、竞赛时间、场地布置、工艺要求等一比一地模拟竞赛的氛围和场景，安排选手不熟悉的监考人员，制造紧张感，强化竞赛意识，积累实战经验，身心更好地适应竞赛环境，尽早进入正式比赛的角色，锻炼心理素质第7步，关注团队合作密切记录自己备赛的心理变化，适时开展相关的心理素质训练，遇到的问题及时解决做好心理保障。劳动开展（三）【劳动注意事项】1.做好竞赛资料备份工作。将备赛过程中使用的资料（如训练文件、课件、题库等）按技能水平阶段分类管理，并对其进行整理和归纳，建立一个系统化、标准化以及具有针对性的资源库。2.总结竞赛中出现各种突发问题的解决方案。3.赛项资源的教学成果转化。选取、借鉴与实际教学相适用的内容规范指导日常实践教学活动，完成赛项资源转化。4.合理安排时间。备赛过程是一个漫长而辛苦的过程，为了保证良好的备赛状态，参赛选手要合理休息时间，保证身体健