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文档简介

Unit2GoodHealthtoYou!Lesson7

AlwaysHaveBreakfast!●

词汇巧记●

课文翻译●

句型透析AlwaysHaveBreakfast!短语

healthyfood

健康食品例句

Vegetablescanmakeourbodieshealthy.蔬

以使我们的身体健康。例句

Heisastrongman.他是一个强壮的男人。AlwaysHaveBreakfast!例句

Ourclassroomisonthefirstfloor.我们的教室在一楼。AlwaysHaveBreakfast!Healthyandstrong健康的和强壮的Mr.Wood:Everyonewantstobehealthyandstrong.Howcanwebehealthyandstrong?First,alwayshavebreakfast.It’sgoodforyou!HowoftendidDannyandKimhavebreakfastlastweek?SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday伍德老师:每个人都想健康和强壮。我们怎样才能健康和强壮呢?首先,一直吃早餐。这对你有好处!上个星期丹尼和金多长时间吃一次早餐?星期日

星期一

星期二

星期三星期四

星期五

星期六AlwaysHaveBreakfast!Healthyandstrong健康的和强壮的Dannyhadbreakfastoncelastweek.Whendidhehavebreakfast?Atabout7:30onTuesdaymorning.SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday上周丹尼吃了一次早餐。

他什么时候吃的早餐?在星期二早上大约7点30分。星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六AlwaysHaveBreakfast!续表Healthyandstrong健康的和强壮的Kimhadbreakfastsixtimeslastweek.Goodwork,Kim!Mr.Wood:Doyoualwayshavebreakfast,LiMing?LiMing:Yes.Ialwayshavebreakfast!Mr.Wood:Great!上周金吃了六次早餐。

做得好,金!伍德老师:你一直吃早餐吗,李明?李明:是的。

我一直吃早餐!伍德老师:真棒!AlwaysHaveBreakfast!续表Let’sdoit!让我们做一做!1.Writeandsay.Mr.Wood:Areyouhealthyandstrong?Talkwithyourfriends.Name:WangHongHeight:1.45mWeight:38kgI’mhealthyandstrong.1.写一写,说一说。伍德老师:你是健康的和强壮的吗?

和你的朋友们讨论一下吧。姓名:王红身高:1.45米体重:38公斤我是健康的和强壮的。AlwaysHaveBreakfast!续表1.(教材P.20)Everyonewantstobehealthyandstrong.每个人都想健康和强壮。[句型结构]

主语+want/wantstobe+形容词.……想要……解析

此句型用于表达某人的期望。want意为“想要;希望”。

当主语为第三人称单数时,want要变成wants。wanttobe后跟形容词,表示“想要成为……样的”;wanttobe后也可跟名词,表示“想要成为……人”。AlwaysHaveBreakfast!例句

①Mrs.Smithwantstobehappy.史密斯太太想要成为快乐(的人)。②Myfatherwantstobethin.我爸爸想瘦。AlwaysHaveBreakfast!2.(教材P.20)First,alwayshavebreakfast.It’sgoodforyou!首先,一直吃早餐。

这对你有好处![句型结构]

begoodfor+某人/某物.……对……有好处。解析

begoodfor...意为“对……有好处”,for是介词,其后通常接名词(词组)或代词。

与其对应的短语是“bebadfor...”。例句

Swimmingisgoodforyourbody.游泳对你的身体有好处。AlwaysHaveBreakfast!3.(教材P.20)—HowoftendidDannyandKimhavebreakfastlastweek?上个星期丹尼和金多长时间吃一次早餐?—Dannyhadbreakfastoncelastweek.上周丹尼吃了一次早餐。—Kimhadbreakfastsixtimeslastweek.上周金吃了六次早餐。[句型结构]—Howoftendid+主语+动词原形+其他+时间段在某段时间内……多长时间……一次……?AlwaysHaveBreakfast!解析

“Goodwork!”为常用口语,意为“做得好”。通常用来赞扬他人。例句

Goodwork,Bob!做得好,鲍勃!AlwaysHaveBreakfast!Unit2GoodHealthtoYou!Lesson8AlwaysBrushYourTeeth!●

词汇巧记●

课文翻译●

句型透析AlwaysBrushYourTeeth!短语

beforebreakfast早饭前例句

Iwashmyhandsbeforebreakfast.早饭前我洗手。短语

afterbreakfast

早饭后例句

Afterbreakfast,shegoestoschool.早饭后,她去上学。AlwaysBrushYourTeeth!短语

bebadfor

对……有害的例句

Candyisbadforourteeth.糖果对我们的牙齿有害。AlwaysBrushYourTeeth!例句

IwillgototheparknextSunday.下个星期日,我要去公园。例句

Timbrusheshisteethafterdinner.蒂姆晚饭后刷牙。AlwaysBrushYourTeeth!例句

Cathynevergoestoschoolbybike.凯茜从不骑自行车上学。Beforeandafter之前和之后LiMinghasbreakfastat7:00inthemorning.Beforebreakfast,hewasheshishandsandbrusheshisteeth.Afterbreakfast,hegoestoschool.1.beforebreakfast2.breakfast3.afterbreakfastDannyneverbrusheshisteethafterdinner.That’sbadforhisteeth.李明在早晨7点吃早餐。早餐前,他洗手和刷牙。早餐后,他去上学。1.早餐前2.早餐3.早餐后丹尼晚餐后从不刷牙。那对他的牙齿不好。AlwaysBrushYourTeeth!Jenny’sweek詹妮的一周Jennygoestoschoolfivetimesaweek,fromMondaytoFriday.Shegetsupat7:00inthemorning.First,shewashesherhandsandface,andthenshebrushesherteeth.Next,shehasbreakfast.Thenshegoestoschool.Sheworkshardatschool.SaturdayandSundayaredifferent.詹妮每星期去上五次学,从星期一到星期五。她在早晨7点起床。

首先,她洗手和脸,然后她刷牙。

接下来,她吃早餐。然后她去上学。她在学校学习很努力。星期六和星期日是不同的。AlwaysBrushYourTeeth!续表Jenny’sweek詹妮的一周Jennydoesn’tgotoschoolonthosedays.1.Mr.Wood:Jenny,whatdoyoudobeforebreakfast?Jenny:Ibrushmyteeth.2.Mr.Wood:Why?Jenny:BecauseIwantstrong,healthyteeth.在那些天里詹妮不上学。1.伍德老师:詹妮,你早餐前做什么?詹妮:我刷牙。2.伍德老师:为什么?詹妮:因为我想要强壮和健康的牙齿。AlwaysBrushYourTeeth!续表Let’sdoit!让我们做一做!1.Lookandsay.ThentalkaboutyourMondaymorning.1.看一看,说一说。

然后谈论一下你的星期一上午。AlwaysBrushYourTeeth!续表Let’sdoit!让我们做一做!Kim:Aftermathclass,StevenhasChineseclass.Beforemusicclass,StevenhasEnglishclass.金:在数学课之后,史蒂文上语文课。在音乐课之前,史蒂文上英语课。AlwaysBrushYourTeeth!续表1.(教材P.22)Dannyneverbrusheshisteethafterdinner.丹尼晚餐后从不刷牙。[句型结构]

主语+频度副词+动词(短语)+其他.某人……做某事。解析

此句型“主语+频度副词+动词(短语)+其他.”,用于表达某人做某事的频率。

常用的频度副词

有sometimes,usually,often,always,never等。例句

Lisaoftenwashesherclothes.丽萨经常洗她的衣服。AlwaysBrushYourTeeth!2.(教材P.22)Jenny,whatdoyoudobeforebreakfast詹妮,你早餐前做什么?[句型结构]Whatdoyoudo+时间状语你……做什么?解析此句是由what引导的特殊疑问句。第一个do是助动词,没有实际意义;第二个do为实义动词,意为“做;干”。例句Whatdoyoudoontheweekend你周末做什么?AlwaysBrushYourTeeth!3.(教材P.22)—Why为什么?—Bec

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