力的描述课件教科版级下册物理

力的描述第2节

第七章

力物理教科版（2024）八年级下册1.知道力的三要素。能通过实验和对生活体验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。2.会画力的图示和力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。学习目标难点重点新课引入足球运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。那么，力的作用效果与力的哪些因素有关呢？小孩力气小，很难拉开两根弹簧大人力气大，能拉开三根弹簧知识构建一、力的三要素力的大小会影响力的作用效果。往下压弹簧会变短往上拉弹簧会变长一、力的三要素力的方向会影响力的作用效果。在A点推门很容易推开在C点推门很难推开一、力的三要素力的作用点会影响力的作用效果。【活动】推书实验：（1）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书脊的中间部位；（2）用大小相同的力沿不同方向推书的同一部位；（3）用大小、方向都相同的力推书的不同部位。一、力的三要素【活动】推书实验：（1）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书脊的中间部位；（2）用大小相同的力沿不同方向推书的同一部位；（3）用大小、方向都相同的力推书的不同部位。力的作用效果与力的大小有关力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的作用点有关一、力的三要素1.我们把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

2.力的三要素都会影响到力的作用效果，只有当三个要素都相同时，两个力才相同。力的三要素一、力的三要素在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。这个单位是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。力的单位二、力的单位1N的力多大呢？知识构建托起两个鸡蛋的力约为1N二、力的单位蚂蚁拉动树叶的拉力约为10-3N扛50kg化肥用的力约为5×102N中学生的重力约为500N大型拖拉机的牵引力约为3×104长征系列运载火箭的推力约9×106N【讨论交流】“开门”体验力的三要素（1）用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力；（2）用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力。力的作用点、方向相同，大小不同，力的作用效果不同力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同二、力的示意图通过模型法引入“光线”要直观地研究力，我们也可以利用模型法画出一条线段来表示力的三要素。我们通过什么科学方法直观地研究光？如何用图示来表示力呢？如何用图示来表示小车的拉力呢？起点表示力的作用点

沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）F=100N用100N的力拉车20N

一个合适长度线段表示20N的力1.力的图示二、力的示意图力的图示画法确定受力物体；画出合适的线段作为力的标度；画出作用点（作为线段的起点或终点）；从力的作用点沿力的方向画线段，力越大，线段越长；在线段末端画出箭头；在箭头旁边标力的符号，并标上力的数值和单位。二、力的示意图2.力的示意图二、力的示意图力的示意图画法确定受力物体（作用点在物体上）；从力的作用点沿力的方向画线段，力越大，线段越长；在线段末端画出箭头；在箭头旁边标力的符号，有时也标上数值和单位。F=50N二、力的示意图例：画出小汽车受到的力：向左的动力为4000N，向右的阻力为2000N。F阻=2000NF动=4000N线段的长短粗略表示力的大小。知识迁移力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；因此实验中要用到控制变量法。A1.如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1=F3=F4>F2，小丽同学的下列分析正确的是A.图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B.图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C.图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D.图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关知识迁移2.重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力F。物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为6N；选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如图所示。知识小结力的三要素力的示意图力的图示的画法知识点1相交线力的大小、方向和作用点叫做力的三要素力的描述知识点1相交线力的单位：在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。力的示意图的画法知识拓展艾萨克·牛顿（1643年—1727年），爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。牛顿知识拓展在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了