南极地区和北极地区第1课时课件七年级地理下学期商务星球版

｜7.5南极地区和北极地区｜第七章

认识地区第一课时新课导入科考队员为什么要携带这些装备呢?科考队员在极地考察时需要穿上防寒服、雪地靴，戴上护目镜、防寒手套，还要携带手杖、破冰镐、定位仪、卫星电话、急救包……图7.60科考队员的装备核心素养讨极端寒冷气候如何限制人类居住和资源开发，以及科学考察站如何适应这种环境。分析因纽特人等原住民如何利用当地资源（如捕猎海豹、驯鹿）维持生计，同时讨论气候变化对他们生活方式的影响。强调南极条约和北极环境保护战略的重要性，讨论保护极地生态系统免受污染和过度开发的必要性。引入全球变暖对极地冰盖融化、海平面上升的影响，引导学生思考人类活动如何影响自然环境，以及个人和集体可以采取的环保措施。人地协调观介绍其位于地球最南端，覆盖着厚厚的冰层，是地球上最冷、最干燥、风力最强的地区之一。说明其位于地球北部，包括北冰洋及其周边陆地，特点是海冰覆盖广泛，生物多样性独特。比较南极与北极在地理位置、气候类型、生态系统、人类活动等方面的异同。引入国际社会对两极地区的法律地位和治理机制的认识，如《南极条约》与《北极理事会》的作用。区域认知分析气候变化（如温室效应增强）、海洋环流变化对两极地区的影响，以及这些变化如何进一步影响全球气候系统。考察两极地区的生物多样性及其在全球生态系统中的独特地位，理解物种之间的相互依存关系。结合物理学（如热力学原理解释冰川融化）、生物学（如极地生态系统中的食物链）、历史学（如早期探险家的故事）等学科知识，深入理解两极地区的自然与社会现象。综合思维利用GIS（地理信息系统）软件或在线地图工具，让学生查找南极和北极地区的主要地理特征、科学考察站位置、气候变化数据等，培养空间思维能力。引导学生使用遥感图像分析冰盖变化、海冰覆盖范围等，增强数据处理和解释能力。组织模拟南极或北极科学考察活动，设计考察路线、制定物资清单、模拟应对极端天气等，提升学生的问题解决能力和团队协作能力。通过角色扮演（如科学家、环保志愿者、原住民等），深入理解不同角色在极地保护与发展中的立场和行动。地理实践力目錄CONTENTS极地地区概况壹贰独特的极地环境叁极地科学考察肆极地保护行动壹撒哈拉以南非洲的概况读图活动1.指图说出环绕南极大陆的大洋。太平洋印度洋大西洋读图活动2.描绘南极圈，说明南极地区地理位置的特殊性。南极地区位于地球最南端，几乎全部在南极圈以内，是世界上纬度最高的地区。同时，所有的经线都交汇于此，跨360°

经度，是地球上跨经度最广的地区

。读图活动3.找到中国的五个科学考察站，并说出秦岭站与昆仑站、长城站的相对位置关系。秦岭站位于昆仑站的西北方秦岭站位于长城站的东南方南极地区位置和范围南极地区是指60°S以南的地区，以南极大陆为中心，包括周围的岛屿和濒临的海域。读图活动1.指图说出环绕北冰洋的大洲及格陵兰岛。北美洲亚洲欧洲格陵兰岛读图活动2.找出中国北极黄河站，描述其地理位置。中国北极黄河站位于挪威斯瓦尔巴群岛，其大致的经纬度位置约为（78°55′N，11°56′E）

。读图活动3.比较北极地区与南极地区海陆格局的差异。北极地区：以海洋为中心，北冰洋占据了北极地区的大部分区域，周围被亚洲、欧洲和北美洲环绕。南极地区：以陆地为中心，南极大陆是主体，周围被太平洋、大西洋和印度洋环绕

。北极地区位置和范围北极地区是指北极圈以北的陆地和海洋，覆盖北极圈以内亚洲、欧洲、北美洲三大洲的周边陆地。独特的极地环境贰‌地形南极地区南极大陆面积约为1239万平方千米，平均海拔2350米。南极大陆几乎全部常年被冰雪覆盖，素有“冰雪高原”之称。南极地区降水量虽然很少，但由于气候寒冷，蒸发极慢，降雪基本积存起来，经过漫长的年代而形成了巨厚的冰层。南极大陆大部分地区覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米。‌地形南极地区主要海域：

别林斯高晋海、罗斯海、阿蒙森海、威德尔海主要岛屿：

布韦岛、南设得兰群岛、南奥克尼群岛、南乔治亚岛世界平均海拔最高的大陆：

南极大陆‌地形北极地区北冰洋位于北极地区的中心，是世界最小、最浅、最冷的大洋。边缘的大陆及岛屿为多年冻土区，分布着广阔的冰原和苔原。‌地形北极地区主要大洋：

北冰洋(四大洋中最小、最浅和最冷的大洋)主要海域：

格陵兰海、挪威海、巴伦支海、喀拉海气候南极地区酷寒、干燥和烈风是南极地区气候的基本特征。‌气候南极地区这里大部分地区气温常年在-60℃~-10℃,极端最低气温接近-90℃,被称为世界的“寒极”;‌气候南极地区年平均降水量小于50毫米，降水量最少的地方不足5毫米，气候干燥，在南极，形成了大范围的干旱地区，这里的地表又被冰雪覆盖，被称为“白色荒漠”;气候南极地区多大风天气，风力常常超过10级，南极地区年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒，这里是地球上风力最强的地区，又被称为世界的“风极”。气候北极地区北极地区边缘的大陆岛屿为多年冻土区，气温比南极地区高，降水量也多知识拓展南极地区比北极地区气温更低的原因南极地区平均海拔高，地面被冰雪覆盖，反射了大部分的太阳辐射；南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主，因海陆热力性质不同，陆地气温更低于海洋气温。资源南极地区南极大陆冰层的平均厚度超过2000米，形成了一个巨大的冰盖，储存了全球72%的淡水，是世界最大的淡水资源宝库。‌资源南极地区这里煤炭、铁矿储量巨大，在沿海地带生活着企鹅、海豹等动物，周边海域还有数量可观的鲸和磷虾。‌拓展阅读人类未来的“蛋白资源仓库”磷虾是形态似虾的无脊椎动物，以微小的浮游植物为食，因自身可以发光而得名。磷虾常以群集方式生活，有时密度可以达到每立方米1万~3万只，是蓝鲸、长须鲸、企鹅、海豹和很多鱼类的食物来源。南极海域磷虾总量有6亿～12亿吨，在维持种群正常繁衍，不影响生态平衡的情况下，年捕捞量最大可达5000万吨。南极磷虾蛋白高、脂肪低，含有多种活性物质，被誉为人类未来的“蛋白资源仓库”。‌地形北极地区北冰洋冬季冰雪约占洋面的4/5,夏季减少到一半，生活着海象、海豹、鲸、鲱鱼、鳕鱼等海洋动物。‌地形北极地区北极地区边缘的大陆及岛屿为多年冻土区，分布着广阔的冰原和苔原，生活着北极熊、北极狐、驯鹿、雪兔等动物。‌实践活动对比北极熊和南极企鹅的生活环境查阅北极气温、降水、风速等气候方面的资料，开展一次扮演北极熊和企鹅的对话活动。活动过程：每两个学习小组分别模拟北极熊或企鹅，以对话的方式交流各自的生活环境。活动要求：语言生动形象，能够描述出南极和北极地区的气候特点以及自然景观特征。‌地形北极地区这里的石油、天然气等能源矿产和铁、金等金属矿产储量丰富。‌居民南极地区无常住居民。因纽特人、鄂温克人、涅涅茨人等是北极地区的土著民族，传统上以狩猎、捕鱼为生。课堂小结极地地区概况南极地区位置和范围北极地区位置和范围独特的极地环境地形气候资源居民能力提升：运用图文资料，从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，描述南北极地区自然环境的特殊性；掌握利用经纬网在以极点为中心的地图上判断方向的方法。课堂小练2024年2月7日我国第五个科考站——秦岭站开站。其经纬度位置(74°56′S,163°42′E),它填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读南极经纬网及等高线示意图,完成下面小题。1.关于南极的叙述,正确的是()A.以海洋为中心

B.中山站的纬度位置最高C.昆仑站的海拔最高

D.秦岭站位于东半球解析：南极以南极洲为中心,A表述错误;昆仑站纬度位置且海拔最高,B表述错误,C表述正确;秦岭站位于西半球、南半球,D表述错误,故选C。C2024年2月7日我国第五个科考站——秦岭站开站。其经纬度位置(74°56′S,163°42′E),它填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读南极经纬网及等高线示意图,完成下面小题。2.在我国南极的各科考站中,不会出现极昼极夜现象的是()A.长城站 B.秦岭站

C.泰山站 D.中山站解析：长城站位于南极圈之外,没有极昼极夜,我国其他的南极科考站均位于极圈以内都有极昼极夜现象,BCD错误,A正确;故选A。A2024年2月7日我国第五个科考站——秦岭站开站。其经纬度位置(74°56′S,163°42′E),它填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读南极经纬网及等高线示意图,完成下面小题。3.科考员们在南极科考期间,看到的景象最有可能是下列的()A. B.C. D.解析：A表述的是热带雨林,B是热带沙漠地区,C表述的是热带草原景象,D表述的是极地地区的场景,ABC错误,D正确;故选D。D2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的极地科学考察纪念币上,呈现有科考站位置等极地元素。图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察40周年纪念币图案。据此完成下面小题。4.图示纪念币上的北极科考元素有()①极地考察船

②冰芯取样场景

③企鹅

④极光A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析：读图可知,图示纪念币上图案为“雪龙2”号极地考察船、中国极地考察队冰芯取样工作场景、北极熊,辅以局部北极地图轮廓及中国2座北极考察站点位、极光等组合设计,并刊“中国极地科学考察40周年”字样及面额,没有南极地区的代表动物企鹅。所以,①②④正确,③错误。故选B。B2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的极地科学考察纪念币上,呈现有科考站位置等极地元素。图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察40周年纪念币图案。据此完成下面小题。5.中冰北极科学考察站的经纬度位置是()A.65.7°S,17.4°W B.65.7°N,17.4°E C.65.7°N,17.4°W D.65.7°S,17.4°E解析：读图可知,中冰北极科学考察站位于北极圈附近,纬度约为65.7°N,位于0°经线-30°W经线之间,经度约为17.4°W。所以,C正确,ABD错误。故选C。C2024年