防校园欺凌为成长护航！课件-高中预防校园欺凌主题课件

防校园欺凌为成长护航典型案例2024年，3月10日河北邯郸3名初中生残忍杀害同班同学，犯罪嫌疑人对受害者造成多处致命伤；2024年3月18日，山东省临沂市一学校多名男生往一男生嘴里塞垃圾，对其拳打脚踢，用树枝抽打并辱骂；什么是校园欺凌校园欺凌的危害如何应对校园欺凌拒绝欺凌，从我做起目录01020304什么是校园欺凌Part01哪些是校园欺凌校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型：同学们，也可以想一想其他学科提升了哪些思维？一、身体欺凌

这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌哪些是校园欺凌二、语言欺凌

语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。哪些是校园欺凌三、社交欺凌指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。哪些是校园欺凌四、网络欺凌指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。哪些是校园欺凌四、网络欺凌指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。A同学因为说话轻声细语总是被人叫“娘娘腔”；B同学总是被舍友脱裤子检查看是不是男生；C同学总是被其他人在背后议论，很多人因此不和C说话；D同学和别人闹翻后总是大打出手，并煽动他人孤立对方；E同学因为喜欢同性而被人在网上谩骂。【学生互动】这些都是校园欺凌！说说属于哪一类？言语欺凌！肢体、性欺凌！言语、关系欺凌！肢体、关系欺凌！网络！校园欺凌危害Part02校园欺凌会对受害者和施害者造成长期影响，使他们社交与人际交往存在困难，在反社会或犯罪行为、低成就、不易获得社会帮助等方面的风险增加，而这种风险也可能会给社会带来巨大损失。这种社会损失常常伴随着巨大的经济损失。校园欺凌很严重校园欺凌的危害危害学生身心健康影响学生学业成绩对成年期的负面影响降低整体教育质量造成社会与经济损失五大危害0102030405可能使学生的身心健康受到伤害不仅会直接伤害学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习。造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。可能使家长的工作生活受到影响由于担心发生在自己孩子身上，许多家长亲自接送孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活。可能使校园正常秩序受到破坏校园欺凌的存在和发生，使学校不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来了很大困难。如何应对校园欺凌Part03如果我们被欺凌，可以这么做1.保持冷静，保护安全避免激怒对方，尽量远离欺凌现场，优先保证人身安全。若被围堵，可大声呼救或跑向人多的地方（如教师办公室、保安室）。

2.勇敢说“不”，明确拒绝用坚定语气告诉对方：“你这样做是错的！请停止！”

不要因害怕而顺从欺凌者的要求（如交钱、帮写作业等）。

如果我们被欺凌，可以这么做3.及时求助，不要沉默第一时间告诉信任的成年人：家长、班主任、心理老师或学校领导。

保留证据：网络欺凌的截图、聊天记录；肢体欺凌的伤痕照片等。

4.调整心态，接纳自己欺凌是欺凌者的错，不是你的问题！你无需感到羞耻。

通过运动、写日记、与朋友倾诉等方式释放压力。

如果你目睹欺凌，可以这么做

1.不做冷漠的旁观者在确保自身安全的前提下，尝试制止（如：“这样做不对，我们去找老师解决吧”）若不敢当面阻止，可悄悄离开现场并立即向老报告。

2.给予被欺凌者支持事后安慰被欺凌的同学：“这不是你的错，我陪你一起告诉老师。”

避免传播欺凌事件细节，保护他人隐私。

如果你是欺凌者，你应该这样做1.反思行为，承担责任问问自己：为什么要伤害别人？是否因为压力、模仿或寻求关注？

主动向对方道歉，并承诺改正。

2.寻求帮助，改正错误向心理老师或家长倾诉困惑，学习用正确方式处理矛盾。

参与集体活动，培养同理心与责任感。

有关校园欺凌的相关规定：《治安处罚法》

《民法通则》《未成年人保护法》我国

对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。

第九条校园欺凌需要承担的后果《治安管理处罚法》第43条：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。校园欺凌需要承担的后果《治安管理处罚法》有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。校园欺凌需要承担的后果《刑法》条文第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。校园欺凌需要承担的后果拒绝欺凌，从我做起Part04（1）不携带较多的钱和等贵重物品，不公开显露自己的财物。（2）前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。拒绝欺凌，从我做起：不做受害者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。拒绝欺凌，从我做起：不做欺凌者（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。（3）在能力范围内施以援手