冀教版3年级上册数学全册教学课件（2022年11月修订）

冀教版三年级上册数学

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册万以内数的认识和读写课前导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入小朋友，你能数出下面的数字吗？一10个一是十10个十是一百10个一百是一千今天我们来认识万以内的数。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知小朋友，你说出下列电器的价钱吗？2165元4080元3200元8008元空调的价格是两千一百六十五元。洗衣机的价格是四千零八十元。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识九折八五折探究新知说一说：每种电器的价钱中有几个一千元，几个一百元，几个十元和几个一元？2165元4080元3200元8008元

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识九折八五折探究新知2165元有（）个一千元，（）个一百元，（）个十元和（）个一元。4080元有（）个一千元，（）个一百元，（）个十元和（）个一元。3200元有（）个一千元，（）个一百元，（）个十元和（）个一元。8008元有（）个一千元，（）个一百元，（）个十元和（）个一元。2165408000238008

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。一个数的中间有零就读零，一个数末尾有零，不管几个都不读。从右往左数，第五位是万位。把上面的数写在数位顺序表中并读一读。2165408032008008两千一百六十五四千零八十三千二百八千零八

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识把下面的数写出来2008年北京奥运会开幕式上，参加击缶表演的有二千零八人。2008

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识把下面的数写出来世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔约为八千八百四十八米。我国制造的神舟飞船每秒飞行七千九百米。88487900

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识你发现了吗？二千零八208088447900八千八百四十四七千九百万以内的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，有零也要写！

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识你能说说生活中的数字吗？把它读一读！练一练青藏铁路全长1956千米，是重要的进藏路线，被誉为天路，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，2013年9月入选"全球百年工程"，是世界铁路建设史上的一座丰碑。青藏铁路经过几十年努力，项目四起三下:西格段814千米，格拉段1142千米(新建线1110千米)因存在千里冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界级难题而长期停建，最终克服难题而于2001年6月开工，2006年7月1日建成通车运营。2014年8月16日，青藏铁路延伸线拉日铁路全线开通运营。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识生活中的数字我的字典有七百多页。爸爸的词典有一千七百多页。在日常生活中，还有许多事物用数表示。课堂练习

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.读一读世界上有哺乳动物4800余种。学校图书馆有图书3062册。课堂练习四千八百三千零六十二

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.写出横线上的数。南京长江大桥的铁路长是六千七百七十二米，公路桥长是四千五百八十九米。67724589课堂练习

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识9000九千2860二千八百六十4600四千六百写一写，读一读

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.看图写数。321563074009课堂练习

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5.填空。(1)4952中有()个千、()个百、()十和()个一。(2)3030中有()个千和()个()。(3)由5个千和6个百组成的数是()。(4)由7个千和7个一组成的数是()。4课堂练习95233十56007007

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.万以内的读法：

读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。一个数的中间有零就读零，一个数末尾有零，不管几个都不读。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？2.万以内的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，有零也要写！

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识谢谢大家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册认识一万课前导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入十个一是十，十个十是一百，十个一百是一千，多少个一千是一万呢？一10个一是十10个十是一百10个一百是一千

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识九折八五折探究新知下面每个小正方体都是由1000个小正方体组成的。一共是一万个小正方体你知道一万有多大吗？一千一千地数一数一个一个的数，从一数到一万，大约要用3小时。一万个小正方体好多呀！一千、两千、三千……八千、九千、一万。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识十个一千是一万写作一万10000是一个五位数10000是个五位数。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识认识一万元人民币哇！每种面值的人民币都是一万元十个一百等于一千，一百个一百等于十个一千，十个一千等于一万十个五十等于五百，一百个五十等于五千，两个五千等于一万十个十等于一百，一百个十等于一千，十个一千等于一万

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我每月的工资是2500元，几个月是一万元呢？我每月的工资是2000元。2500元有25个一百，100个一百是10000元，100里有4个25，所以爸爸的工资4个月的工资是一万元妈妈5个月的工资是一万元。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识100张纸快1厘米厚了……数出10000张复印纸，量一量有多厚。测量10000张纸的厚度100张纸1厘米厚，10000里有100个100，所以10000张复印纸的厚度是100厘米

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识一万张复印纸的厚度大约是90厘米。如果把一万张复印纸摞在一起，大约有多厚？一万张复印纸摞在一起，就快1米高啦！一万张就是100个100张。啊！到我这儿了

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识填一填课堂练习1000100001.一个盒子里能装100个玻璃球，每箱装十盒

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.要组织10000名小学生观看一部安全教育录像片，需要安排多少场？这个电影院有500个座位。一场500个学生可以观看，10000里有20个500所以需要安排20场

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.做一做2张50元是（）元10张10元是()元5张100元是（）元100张20元是（）元1001005002000

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.按要求写数字两十千百90是（）位数，最高位是（）位200是（）位数，最高位是（）位3580是（）位数，最高位是（）位10000是（）位数，最高位是（）位四三五万

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5.妈妈每个月的工资是1000元，几个月的工资是一万元呢？6.爸爸每个月的工资是3000元，几个月的工资是9000元呢？1.妈妈每个月的工资是1000元，一万元里有10个一千元，所以妈妈10个月的工资是一万元。2.爸爸每个月的工资是3000元，9000元里有3个3000元，所以爸爸3个月的工资是9000元。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？万以内数的组成：千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。课堂小结

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册万以内数的大小比较课前导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入有两种电视机，你能比一比它们的价格吗？9401899＜940元1899元

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识读出我国五座名山的高度，并把它们按从高到低的顺序排列。探究新知2016米2155米1492米1533米1290米>>>>21552016153314921290你是怎样比较的？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识解析：可以先比较两个超过2000米的。三座1000多米的山中，泰山最高，排在第三。2016米2155米1492米1533米1290米>>>>21552016153314921290

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识说一说你是怎样想的？练一练在下面的圈里填上或＞＜69087500319931561055996＞＜＞四位数肯定比三位数大！

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识你发现了什么？二位数和三位数比、三位数和四位数比。位数相同的数依次比较千位、百位、十位。

思考

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识在圈里填上“>”或“<”568479609690681000><<练一练

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识先比较千位一样大,所以比较百位,3864的百位是8比3529的百位5大,所以3864大于3529。

【方法】想一想怎样比较3864和3529的大小？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.课堂练习在下面的圈里填上“＞”或“＜”。＜437244273001299971587156＞＞

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列。把序号填在圈里。21250元840元2188元1220元1324

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1250元840元2188元1220元同学们从上面的题目可以看到以上四个数的比较。四位数肯定比三位数大，再比较两个1000多元的，然后就可以排出顺序了。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.有三个小朋友,他们为三个数排了队请你看看他们排得对不对。

小羽:1010>936>963

小舟:1010>963>936

小健:936>963>1010

【答案】只有小舟是正确的。三个数中只有1010是四位数，963的十位数是6,936的十位数是3，因此1010>963>936

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识14.按从小到大排列下面各数。（1）9418931001839914（2）30053050304935003590大排列下面各数。（1）9418931001839914（2）30053050304935003590【解析】百位相同比较十位，十位相同比较个位。【答案】839＜893＜914＜941＜10013005＜3049＜3050＜3500＜3590

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5.在2287、650、80、285、651、79、这几个数中:

是两位数的有()，是四位数的有()最大的数是（）。807922872287

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？本节课我们学习了万以内的数的大小比较，结合以前学过的比较大小的知识，理解万以内的数是如何比较大小的，而且能够解决实际的问题。比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。课堂小结

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册近似数课前导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入王叔叔家里的牧场里面有613只羊，有时说王叔叔家里的牧场里面大约有600只羊。600是牧场里羊的准确数量吗？600是613的有什么区别？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识问题思考：和准确数相比，近似数有什么特点呢？近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；作用：表示大致便于记忆。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。九折八五折“≈”叫做约等号，读作：约等于探究新知某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。3000是2904的近似数2904≈30001200是1213的近似数1213≈1200

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识问题思考：怎样写一个数的近似数呢？我们一般用四舍五入法求近似数。如果尾数的最高位小于5，就直接把尾数舍去，并把尾数的各位数字改为0。如果位数的最高位大于或等于5，把尾数的各位数字改为0后，还要向它的前一位进1。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识李奶奶的家庭养鸡场某一天产鸡蛋227个。用合适的近似数描述下面的事物。一个大型养鸡场某一天产鸡蛋3638个。例1答案：3600答案：200

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识7123

79978002下面哪个数最接近8000？答案：8002。7123近似数是7000,7997和8002都是8000，但是8002与8000最接近。练一练

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识解题思路用“四舍五入法”求一个数的近似数，即根据要求

省略它的尾数。如果要省略的尾数最高位小于5，就

把尾数含去，并把尾数的各位数字改写为0；如果要省略的尾数最高位大于或等于5，不仅要把尾数的各位数字改写为0，还要向它的前一位进1。由于题目没有明确近似到哪一位，所以结果是不唯一的，合理即可。你从上面的题目中学到了什么？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识22004900课堂练习一台冰箱的价钱是2193元，约是元一头大象重4840千克，约重千克。1.

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.写出下面各数的近似数。985≈448≈1025≈523≈282≈3902≈450100010003900300500

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.6940大约是几千？下面这个答案对吗？为什么？6940=7000答案：错误。解答错在用等号连接准确数和近似数。在求一个数的近似数时，由于近似

数和准确数并不相等，所以不能用“=”

连接，而应用“≈”连接。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识①华光小学约有2200名学生；

②全国人口总数约13亿。

③小明的身高约140厘米。

④胡夫金字塔高约147米。⑤小明家有22只鸡。

哪些是近似数，哪些是准确数呢？4.答案：①②③④是近似数，⑤是准确数。文字中有“约”“近”等文字为近似数。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识7289472156这五个数分别更接近于几十？5.答案：72接近于70,89接近于90,47接近于50,21接近于20,56接近于60

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？一找二看方法好

一找四舍五入到哪一位标上记号要注意二看记号后面那位数四舍变0不进1五入变0要进1

课堂小结四舍五入法口诀：

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册估算课前导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入小朋友，请说出下面各数接近哪个整十或整百位？29412881123040300100

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知九折1280元3240元说一说：购买下面的手机和照相机大约需要多少钱？我这样估算：买东西多估算一点好，我这样估算：1280≈13003240≈32001280+3240≈4500（元）1280≈13003240≈33001280+3240≈4600（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知想一想，这个式子对吗？错误解答错在取近似数后的算是和原来的算是并不相等，计算时不能用“=”，应用“≈”，再计算“=”。估算：1285+8301285+830=1300+800=2100正确答案：1285+830≈1300+800=2100

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.加法的估算。先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。1366≈14001132≈11001400+1100=2500（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（1）这两项收入一共大约多少元？这个月养鸡收入是1366元，养鸭收入是1132元2.小明家是养殖专业户。1366+1132≈1400+1100=2500（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这个月养鸡收入是1366元，养鸭收入是1132元2.小明家是养殖专业户。（2）小明家养鸭收入和养鸡收入相差大约多少元？1366-1132≈1400-1100=300（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.减法的估算。先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。1366≈14001132≈11001400-1100=300

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.估算下面各题。495+207≈328+573≈897-407≈636-378≈566+182≈1000-462≈700500800900200500

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.从下列商品中任购两件，估算大约需要多少钱？3958元596元2080元电脑和播放器：电脑和手机：播放器和手机：3958+596≈4600(元)3958+2080≈6100（元）596+2080≈2700（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3958元596元2080元小朋友，自己提出减法估算问题，并解答。购买一台电脑比一件播放器大约多花多少元钱？3958-596≈3400（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.不计算，你能判断哪种水果最多吗？苹果有一个600，一个500，一个400梨有两个500，一个600；橘子有一个500，两个400所以梨最多

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5+4≈10（元）小红要想购买钢笔和笔记本大约需要带10元钱。4.小红想买一支5元的钢笔，一个4元的笔记本，你能快速说一说小红大约要带多少钱吗？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷爷买一辆手摇车。手摇车的价格在500元到750元之间，妈妈只带了380元。（1）妈妈最少还要取多少元钱？手摇车的价格最低是500元。500-380=120（元）妈妈最少还要取120元钱。（2）妈妈最多还要取多少元钱？手摇车的价格最高是750元。750-380=370（元）妈妈最多还要取370元钱。5.算一算：

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识小丽家离学校大约有多远？6.算一算：346+297≈300+300=600（米）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.估算的得数不是准确值，不能用“=”,应该用“≈”，读作约等于。2.加法的估算：先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。3.减法的估算：先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。这节课你们都学会了哪些知识？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识谢谢大家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册解决问题课前导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入同学们，你们家里最近有什么购物计划吗?这些购物计划的制定，你是否参与了呢?家里制定购物计划都要考虑哪些问题呢?今天我们就来帮助强强一家制定一-个购买液晶电视的计划，他们一家正为此而发愁呢，我们一起去看看吧!

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知强强家计划买一台液晶电视机。我的月工资是2080元，妈妈的月工资是1830元用几个月剩余的钱才能买一台液晶电视呢？咱们家每月的生活费大约需要1500元···小组合作，帮强强家制定一个购买液晶电视的计划吧

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识先算一下强强家一个月剩余多少钱。强强爸爸的月工资+妈妈的月工资-每月的生活费=每月剩余的钱2080≈21001830≈18002080+1830-1500≈2400(元)

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识先算一下强强家一个月剩余多少钱。要考虑到还有其他消费。强强爸爸的月工资+妈妈的月工资-每月的生活费=每月剩余的钱2080≈21001830≈18002080+1830-1500≈2400(元)日常生活中除了生活费，还可能有其他消费支出，需要再预留出一些钱。假设留出400元，那么每月剩余的钱:2400-400=2000(元)

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识先算一下强强家一个月剩余多少钱。4600元的电视机:2000+2000+2000=6000(元)6000元>4600元买第一台液晶电视大约需要3个月。9800元的电视机:2000+2000+2000+2000+2000=10000(元)10000元>9800元买第二台液晶电视大约需要5个月。强强爸爸的月工资+妈妈的月工资-每月的生活费=每月剩余的钱2080≈21001830≈18002080+1830-1500≈2400(元)日常生活中除了生活费，还可能有其他消费支出，需要再预留出一些钱。假设留出400元，那么每月剩余的钱:2400-400=2000(元)买哪种呢？要考虑到还有其他消费。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识归纳总结：购买贵重的商品时，应该根据家庭或个人每个月剩余的钱数来预算，有计划的消费。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课堂练习1.学校礼堂有500个座位。一年级有248人,二年级有247人,如果一、二年级同时观看演出，先估计一下座位是否够坐,再计算。如果够坐,空几个座位?如果不够,差几个座位?248+247≈250+250=500(个)500=500够248+247=495(个)495<500500-495=5(个)答:够坐,空5个座位。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？30+30=60（元）60-10-10=40（元）所以玲玲有40元零花钱可以买礼物。1234

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？方案一：玲玲可以买一双手套40=40元✔

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？方案二：玲玲可以买一个相框40＞8✔

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？方案二：玲玲可以买一条围巾40＞8✔

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？方案四：玲玲可以买一个帽子40＞8✔

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结购买贵重的商品，应根据家庭或个人每个月剩余的钱数来预算，有计划地消费。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业生活中的大数综合运用1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识生活中的大数万以内数的认识万以内数的读写整体回顾万以内数的比较近似数估算万以内数的组成四舍五入法加法的估算减法的估算

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.万以内数的认识知识梳理读一读：8567920880027300八千五百六十七九千二百零八八千零二七千三百

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.万以内数的认识知识梳理（1）万以内数的读写：读数和写数都要从高位起。读数时，从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几，个位上是几，就读几；中间有一个或两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识知识梳理（2）万以内数的组成：千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。      写作：

    读作：

（2）2个千和2个一组成的数。      写作：

    读作：

（3）8个千和3个十组成的数。      写作：

    读作：

4832四千八百三十二2002二千零二八千零三十8030

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.万以内数的大小比较比较方法：比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。按从小到大排列下面各数。（1）9418931001839914（2）30053050304935003590比较两个数的大小，先看比较数位，若数位相同，在比较每个数位上的数字。则千位相同比较百位，百位相同比较十位，十位相同比较个位。3005＜3049＜3050＜3500＜3590839＜893＜914＜941＜1001

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.近似数一找二看方法好

一找四舍五入到哪一位标上记号要注意二看记号后面那位数四舍变0不进1五入变0要进1四舍五入法口诀：想一想，我们是怎样学习近似数的？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.近似数985≈448≈1025≈523≈282≈3902≈450100010003900300500看着口诀做做题吧！一找二看方法好

一找四舍五入到哪一位标上记号要注意二看记号后面那位数四舍变0不进1五入变0要进1

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.估算（1）加法的估算：先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。495+207≈7001000+462≈150086+13≈100

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.估算（2）减法的估算：先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。495-207≈3001000-462≈50086-13≈80

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.估算加减法的估算：先把两个数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。566＋182≈800495＋207≈7001000-462≈328＋573≈900500

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.填空综合运用（1）2348是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。（2）由4个千、6个百和5个一组成的数是（），读作

（）。23484605千位上是几就有几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一组成。四千六百零五

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.选择合适的数填在横线上。接近500的数：（）接近1000的数：（）

99210255196234985196234989921025用四舍五入法估算。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识468○486989○10016198○6186725○7201028○3565050○51003.比较下面数的大小＜＜＜＞＞＞比较方法：比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.先估算，在计算。≈900=889386+503969-702765-492270+690406+452852-390≈300≈300≈900≈500≈1000=267=960=273=858=462

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（1）估算一下：这两车西瓜大约一共有多少千克？

5.王大叔运两车西瓜到水果批发市场。523+408≈900（千克）答：这两车西瓜大约一共900千克。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（2）计算一下：这两车西瓜一共有多少千克？5.王大叔运两车西瓜到水果批发市场。523+408=931（千克）答：这两车西瓜一共931千克。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识6.根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果（1）276+100=376276+98=□（2）538-200=338538-198=□（1）分析：一个加数不变，另一个加数少2，和也要少2。所以填374。（2）分析：被减数不变，减数少2，差就要多2。所以填340。374340

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识谢谢大家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册学会购物情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识情境导入节日期间，某商场推出一些促销活动：购买商品满1000元，奖100元现金。同学们有没有兴趣一起来逛逛呢？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识活动探究买一台电视机就能得到100元奖励。买一台电视机和一台洗衣机可以得到200元的奖金吗？活动1从促销广告和商品价格中，你想到了哪些问题？

1080＋928=2008（元）2008＞2000买一台电视机和一台洗衣机一共花2008元，满2000元，所以能得到200元的奖金。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我想买一部手机和一部电话机，你能帮我当个参谋，设计一个方案吗？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识860+228=1088元满一千元奖励100元1088-100=988元

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识860+135=995元不满1000元，不能优惠。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识860+228=1088元满一千元奖励100元1088-100=988元860+135=995元＜为什么买贵的还省钱呢？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识活动2商品促销每听饮料4元，每箱30元，买5听赠1听，买一箱赠2听。每箱8听。买一箱30元，赠送2听。一共10听。买5听，赠送一听。一共20元。从促销广告中，你得到了哪些信息？每听4元每箱30元好消息买5听赠1听，买一箱赠2听

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格合3元多。30÷8=3（元）……6(元)按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格合多少钱？按照整箱饮料的标价计算，每听平均价格才合3元多。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识如果需要10听饮料，应该怎样买，需要多少钱？议一议36＞30，如果需要10听饮料，应该买一箱，需要30元方法一：每听饮料4元，买5听赠1听方法二：每箱8听，每箱30元，买一箱赠2听。买5听赠1听，还需再买4听。一共买了9听，赠送了1听，共10听。4×9=36（元）买一箱赠送2听，每箱8听，一共10听。每箱30元。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识一箱8听赠2听正好10听，买两箱，20听，买5听赠1听，再单独买一听。30×2+4×5+4=84（元）如果需要27听饮料，应该怎样买，需要多少钱？议一议需要27听饮料，买5听赠1听。买20听，赠4听，还需再买3听。23×4=92（元）84＜92，买27听饮料，需要84元。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.需要8听这种饮料，至少要花多少钱？解答方法：（1）一箱8听赠2听正好10听，花30元。（2）8×4=32（元）30<32，至少要花30元。解决下面的问题。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（1）买5听赠1听，正好买10听赠2听，一共12听。10×4=40（元）（2）买一箱赠2听正好10听，再单独买2听2×4=8（元）30+8=38（元）2.需要12听这种饮料，至少要花多少钱？38<40，需要12听这种饮料，至少要花38元。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.李明用50元钱买这种饮料，最多可以买回多少听呢？解决下面的问题。一箱30元，20元可以买5听还赠一听，所以50元可以买10+6=16（听）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识一箱30元，买3箱花90元赠6听，剩10元还可以买2听，所以100元最多可以买3×8+6+2=32（听）2.如果用100元钱买这种饮料，最多可以买回多少听呢？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识拓展延伸生活中有很多促销活动，小朋友们看到黄色的标签就可以知道这是促销产品。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课外活动某品牌的旅游鞋搞促销活动A鞋售价为988元，按“满100元减30元”的方式销售B鞋售价为798元。按“满500元减200元”的方式销售妈妈打算为明明买一双鞋，买那双鞋更划算呢？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识谢谢大家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册

整十、整百数乘一位数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习2

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入我和小丽一起跳绳，小丽跳了40下，我跳的是小丽跳的3倍，我跳了多少下？你会算吗？3x40=120（下）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知乐乐书店新到300本《保健小常识》这是送货单吗？一共15包，每包20，每本6元把20看成2个十，2个十乘4等于8个十。（1）第一周卖出去4包，一共卖出去多少本？我用连加算：20+20+20+20=80（本）我这样算：20+20=40（本）40+40=80（本）可以用乘法计算：20x4=80（本）从上面的情境中你了解到哪些数学信息？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（2）80本《保健小常识》一共卖了多少元钱？这是送货单吗？一共15包，每包20，每本6元80×6=（元）

说一说你是怎样口算的。480

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（3）如果300本《保健小常识》都卖出去，可以卖多少元钱？这是送货单吗？一共15包，每包20，每本6元300×6=（元）

你还能提出哪些数学问题？1800

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1．填一填。(1)口算20×3。方法一：把20看成(

)个十，(

)个十乘3等于(

)个十，也就是(

)。62260方法二：转化为表内乘法计算。先用20前面的2与3相乘，再在积的末尾添上与“20”的末尾相同个数的0。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识(2)口算80×5。方法一：把80看成(

)个十，(

)个十乘5等于(

)个十，也就是(

)。8840400方法二：转化为表内乘法计算。先用80前面的8与5相乘，再在积的末尾添上与“80”的末尾相同个数的0。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识(3)口算400×6。方法一：把400看成(

)个百，(

)个百乘6等于(

)个百，也就是(

)。44242400方法二：转化为表内乘法计算。先用400前面的4与6相乘，再在积的末尾添上与“400”的末尾相同个数的0。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。30×250

90×480×540×6240200×81500＞＜＝＞2．比较大小。在里填上“＞”“＜”或“＝”

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识6×5=60×5=600×5=9×3=9×30=9×300=8×7=80×7=800×7=课堂练习562756056002702700303003000填一填

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.

强强和明明各跑了多少米？我跑了4圈。我跑了3圈。一圈跑道的长是400米。400×4＝1600(米)

400×3＝1200(米)答：强强跑了1600千米，明明跑了1200千米。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识150－30＝120(千克)答：这只老虎比这只小梅花鹿重120千克。3.

一只小梅花鹿的体重是30千克。30×5＝150(千克)答：这只老虎的体重是150千克。老虎的体重是梅花鹿的5倍。（1）这只老虎的体重是多少千克？（2）这只老虎比这只小梅花鹿重多少千克？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5．直接写得数。90×3＝70×5＝6×900＝300×6＝500×2＝600×8＝70×9＝5×2000＝800×5＝2703505400180010004800630100004000

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4．口算：60×5＝8×500＝3004000辨析：口算整十、整百数乘一位数时，不用忽略整十、整百数中的“0”。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？整十、整百数乘一位数的口算方法：

先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。课堂小结

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识谢谢大家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册两位数乘一位数（不进位）的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习2

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入每盒彩笔有24支，2盒彩笔有多少支？24×2=48（支）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知每本《科普读物》12元亮亮的口算方法可以表示:（1）买3本《科普读物》一共花多少钱？我用连加计算：12+12+12=36（元）我把12元分成10元和2元，这样算……10×3=30（元）2×3=6（元）30+6=36（元）自己试着算一算，把你的算法和同学交流一下。12×3=2×3=610×3=3036

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识（2）买7本《科普读物》一共花多少钱？12×7=（元）

说一说可以怎样口算。84每本《科普读物》12元10×7=70（元）2×7=14（元）70+14=84（元）12×7=842×7=1410×7=70

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识12×7=842×7=1410×7=7012×3=2×3=610×3=3036口算两位数乘一位数，先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识13×5=15×6=61×5=23×3=22×4=42×2=11×6=13×3=34×2=课堂练习6669396888846590305算一算

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.

3辆客车最多可以乘坐多少名乘客？一辆车最多乘坐32名乘客。30×3＝90（名）

2×3＝6（名）90+6=(名)答：3辆客车最多可以乘坐96名乘客。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识48×2=96（元）答：买2箱牛奶一共需要96元。3.

12×4＝48(元)答：买一箱牛奶需要48元。用50元钱买一箱牛奶，够吗？（1）买一箱牛奶需要多少钱？（2）买2箱牛奶一共需要多少钱？

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.在这些商品中任意选购两件，大约要带多少元钱？2958+2080=5038（元）（1）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.在这些商品中任意选购两件，大约要带多少元钱？2958+1304=4262（元）（2）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4.在这些商品中任意选购两件，大约要带多少元钱？2080+1304=3384（元）（3）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识44×2＝300×7＝33×3＝12×8＝24×2＝16×5＝50×9＝13×7＝

88210099964880450915．口算

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结口算两位数乘一位数，先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识谢谢大家

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册两位数乘一位数（进位）的笔算课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习2

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入星期天老师带6名同学去公园观察鸟类，一张票24元，共需要付多少钱？24×6=144（元）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知我一个夜晚能抓18只老鼠。啄木鸟一天吃掉的害虫是4个18条。大自然的天使我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。它们都是人类的好朋友。（1）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？这是我抓的18只老鼠。7218×4=（条）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知我一个夜晚能抓18只老鼠。大自然的天使。我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。它们都是人类的好朋友。（1）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？这是我抓的18只老鼠。72答：一只啄木鸟一天能吃掉（ ）

条害虫。我这样口算。8×4=32（条）10×4=40（条）32+40=72（条）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识

18×4

18×

3

4

2

18×

3

4

7

2

18×

4727218×4=（元）

用竖式这样算：

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识我一个夜晚能抓18只老鼠。大自然的天使。我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。它们都是人类的好朋友。（2）一只家燕一天能吃掉多少条害虫？这个“5”是怎么算出来的？57672×8=（条）

用竖式这样算：

72×

8

5767×8=56在十位上，有五个十，满十进位成百位，有五个百。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识两位数乘一位数的笔算方法:(1)相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数；(2)个位上的数相乘满几十，就向十位进几，十位上的数相乘后要加个位进上来的数，满几十就在百位上直接写几。

72×

8

5762×8=16--个位数满十，往十位上进一7×8=56--十位数满五十，往百位上进一

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课堂练习1043014564922802403258911．算一算26×4＝43×7＝76×6＝82×6＝35×8＝48×5＝65×5＝99×9＝

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识2.算一算，填空。5011216225625只28只27只32只共有（）条腿共有（）条腿共有（）条腿共有（）条腿

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3.

观察下面(1)组的几个算式，根据积的规律，直接写出(2)组算式的积。(1)99×2=198 (2)99×5=99×3=297 99×6=99×4=396 99×7=数学冲浪。495594693

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识4．选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)4个16相加是多少？(

)A．16－4

B．16＋4C．16×4D．16÷4(2)52×4的积是(

)。A．28

B．208

C．200

D．56(3)两位数乘一位数，积是(

)。A．两位数B．三位数C．两位数或三位数D．无法确定CBC

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识5．列竖式计算。24×6＝74×6＝93×4＝

2

4

61

4

4

7

4

64

4

4144444372

9

3

43

7

2

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结两位数乘一位数的笔算方法:(1)相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数；(2)个位上的数相乘满几十，就向十位进几，十位上的数相乘后要加个位进上来的数，满几十就在百位上直接写几。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

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个人电子版专属，公共场合需去除专属标识冀教版数学三年级上册三位数乘一位数的笔算课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习2

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课前导入同学们去一个寺庙游玩时，发现一座灯塔，这座灯塔共有7层，每层都有123盏灯，总共有多少盏灯？123×7=861（盏）

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识探究新知动物园里有一只雄狮，体重是223千克。一头大象的体重是一头牛的5倍一头牛的体重是一只雄狮的3倍669223×3=（千克）

（1）一头牛的体重是多少千克？用一数3乘223每一位的数……

223×

3669答：一头牛的体重是669千克。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识动物园里有一只雄狮，体重是223千克。一头大象的体重是一头牛的5倍一头牛的体重是一只雄狮的3倍3345669×5=（千克）

（2）一头大象的体重是多少千克？

669×

53345答：一头大象的体重是3345千克。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识3345669×5=（千克）

积的十位上的4和百位的3是怎样算出来的？用竖式这样算：

669×5334534

相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位相乘，就对应在那一位的下面写积，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识不计算，你能判断积是几位数吗？(1)37×3

(2)235×4

(3)692×340240700方法一：估算。(1)把37看作(

)，37×3≈120，积是三位数。(2)把235看作(

)，235×4≈960，积是三位数。(3)把692看作(

)，692×3≈2100，积是四位数。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识不计算，你能判断积是几位数吗？(1)37×3

(2)235×4

(3)692×3(1)37的最高位3与3相乘得9，进位数是2，

9＋2＝11，所以积是三位数。(2)2×4＋1＝9，积是三位数。(3)6×3＋2＝20，积是四位数。方法二：用乘最高位加进位数的方法。

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识不计算，你能判断积是几位数吗？

36×3

238×4

618×5108三位数952三位数3090四位数

个人电子版专属，公共场合需去除专属标识课堂练习1.先估计积是几位数，再计算。64×5

265×3

492×5

24×4

358×6

718×4

＝320＝795＝2460＝2148＝2872＝96265×3积是三位数492×5积是四位数24×4积是两位数718×4积是四位数358×6积是四位数64×5积是三位数

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