沪教牛津版版小学英语6年级上册全册课件设计（2022年12月修订）

沪教牛津版小学英语六年级上册全册教学课件

教学课件六年级(上)Unit1

Growingup第1课时

教学课件Learningaims1.能够掌握含有be(动词)的一般过去时。2.掌握的单词及其短语：month，cute，pretty，handsome，turtle，catch，fly，growup，juniorhighschool，born.3.能够改编一首“小蝌蚪找妈妈”的英语歌曲。

教学课件Warm-up小蝌蚪水里划划呀划呀划呀划摇着一根小尾巴哎呀摇着一根小尾巴摇呀摇划呀划划呀划呀划呀划一心要去找妈妈哎呀一心要去找妈妈找呀找找到啦啦啦啦啦找到啦妈妈就是大青蛙哎呀妈妈就是大青蛙

教学课件Freetalk1.Whatdoesthetadpole(蝌蚪)looklike?2.Whataboutyou？

教学课件PresentationWhatdoyouknowaboutSally?

教学课件Let’slearnSallywasababy.Shewasabouttwo_______.month：一个月的时间；月份months

教学课件Shewassmalland_____.cute：可爱的cute

教学课件Shewasoneyearold.Herhairwasshortandhereyeswerebig.

教学课件Shewassixyearsold.Shewasaprimaryschoolstudent.

教学课件Thetadpole_________intheriver.beborn：出生wasborn

教学课件Hemeetsa_____.turtle：乌龟turtle

教学课件Thetadpole_________.growup：长大；成长

growsup

教学课件Itcancatch_____.fly：苍蝇flies

教学课件Nowsheis14yearsold.Shegoesto_________________.juniorhighschool：初级中学juniorhighschool

教学课件Sheistalland_______.pretty：漂亮的pretty

教学课件LiYifengis_________.handsome：英俊的；帅气的handsome

教学课件

yearsoldtallandpretty

haironeyearold

hairandbigeyes

yearsoldatprimaryschool

monthsoldsmallandcuteDoyouknowSally?Completethenotesaboutthephotos.14longshortsixtwo

教学课件Shewasabouttwomonthsold.QuestionSheis14yearsold.wasoris

教学课件Grammer一般过去时过去时间里发生的动作或者存在的状态结构：主语＋was/were＋其他.定义：

教学课件含be动词的一般过去时肯定式：主语＋was/were＋其他.(am，is的过去式是was；are的过去式是were.)例如：(1)Iwassickyesterday.昨天我病了。(2)Shewasinbedthreedaysago.她三天前在卧床。(3)Theywereathomelastnight.他们昨晚在家里。

教学课件Findfriendshandsomeprettyjuniorhighschoolflyturtlebornmonthcute

教学课件Age身份外貌特征twomonthsoldbabysmall，cuteoneyearoldshort，bigsixyearsoldprimaryschoolstudentfourteenyearsold

juniorschoolstudenttall，pretty根据图片内容，完成表格。

教学课件Hewasaboy.Hewascute.boy/sixmonths/cuteHewasaboutsixmonthsold.DescribeDescribethesepictureslikethis.

教学课件baby/twomonths/bigHewasababy.Hewastwomonthsold.Hiseyeswerebig.

教学课件girl/14/prettySheisagirl.Sheispretty.Sheis14yearsold.

教学课件Hewasababy.Hewassixmonthsold.Exercisebaby/sixmonthsold

教学课件Heisaprimaryschoolstudent.Heis11yearsold.primaryschoolstudent/11yearsold

教学课件Shewasajuniorhighschoolstudent.Shewas14yearsold.juniorhighschoolstudent/14yearsold

教学课件Heisapilot.Heis22yearsold.pilot/22yearsold

教学课件Summary1.重点单词：month，cute，pretty，handsome，turtle，catch，fly，growup，juniorhighschool，born2.含be(动词)的一般过去时(was/were)

教学课件Homework

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

教学课件六年级(上)Unit1

Growingup第2课时

教学课件Learningaims1.能够掌握have与has的用法。2.拓展小蝌蚪找妈妈。3.e，e—e，ee，ea，i，y在单词中的发音。

教学课件Warm-up

教学课件Freetalk1.Doyouknowthetadpole(蝌蚪)？2.你知道蝌蚪的生长过程吗？

教学课件PresentationWhatdoyouknowabouttadpoles?

教学课件Let’slearnLittleJustinwasbornintheriver.Heissmallandblack.Hecan’tfindhismum.

教学课件Hehasaroundheadandalongtail.Hemeetsafish.Shealsohasaroundheadandalongtail.Justin：Mum?Fish：No，I´mnotyourmum.Yourmumhasfourlegs.Sheisgreenandshehasnotail.

教学课件Later，Justinhasfourlegs.Heisgreen.Hemeetsaturtle.Justin：Mum?Turtle：No，I´mnotyourmum.Yourmotherhasabigmouth.Shecancatchflies.

教学课件Finally，Justinhasfourlegs.Heisgreen.Hehasabigmouth.Justin：Mum?Frog：Yes，I´myourmum.

教学课件has的用法have：有(has是have的第三人称单数形式)第三人称单数：(1)主语是第三人称(he，she，it)

(2)主语是单数形式例如：(1)Shehasabigmouth.她有一张大嘴巴。(2)Hehasbigeyes.他有大眼睛。(3)Ithasalongtail.它有一条长尾巴。(4)Tomhaslonglegs.

Tom有长腿。

教学课件hasno：没有(has是have的第三人称单数形式)hasno的用法例如：(1)Shehasnobigmouth.她没有大嘴巴。(2)Hehasnobigeyes.他没有大眼睛。(3)Ithasnolongtail.它没有长尾巴。(4)Tomhasnolonglegs.Tom没有长腿。

教学课件(1)Theyhavelonglegs.他们有长腿。(2)Wehavebigeyes.我们有大眼睛。(3)Youhaveshortlegs.你们有短腿。(4)TomandJimhavebigmouths.Tom和Jim有大嘴巴。have的用法

教学课件

教学课件Practice根据青蛙的生长过程，描述其各个阶段的特点。Heissmallandblack.Hehasaroundheadandalongtail.Hehastwolegs.Hehasfourlegs.Heisgreen.Hehasfourlegs.Heisgreen.Hehasnotail.

教学课件WhatdoesJustin´smotherlooklike?√√√√SheisgreenbalckShehasfourlegsalongtailabigmouthnolegsnotailaroundhead

教学课件shemePronounce

教学课件theseChinese

教学课件What'sthis?It´sabee.

教学课件What'sthis?It´sasweetcake.

教学课件What'sthis?It´ssea.

教学课件read

教学课件ee—eeeeahebeJapaneseimpresemeetkeepmeatheat/i:/发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。

教学课件itthislistfish

教学课件easy容易的very非常early早的happy

教学课件bigbeginlonelyfunnyi/I/发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。短促而轻快。y

教学课件音义匹配听发音，快速说出汉语意思。她中国的早的容易的蜜蜂大海高兴地它

教学课件读音挑战快速读出所给单词的读音easyverylistfishhappyseatheseshesweet

教学课件巩固提升Listenandcircle1.beginbin2.eatit3.seatsit4.thesethis5.leastlist6.fifteenfifty7.leavelive√√√√√√√

教学课件5.She____smalleyes.A.hasnoB.hasnotC.havenoD.havenot选出最佳答案1.He_____longhair.A.haveB.hasC.isD.are2.They_____bigeyes.A.hasB.haveC.areD.is3.Tom_____longlegs.A.haveB.hasC.isD.are4.It____ashorttail.A.hasB.haveC.isD.are

教学课件Summary1.能够掌握have与has的用法。2.e，e—e，ee，ea，i，y在单词中的发音。

教学课件Homework1.根据观察，描写出青蛙生长过程中各个阶段的特点。2.说说青蛙对庄稼有哪些好处。3.谈论自然界中还有哪些动物是益虫。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

教学课件六年级(上)Unit2

Mysummerholiday第1课时

教学课件Learningaims1.能够掌握谓语动词为实义动词的一般过去时。2.掌握的单词及其短语：famous，during，spend，everyone，countryside，pick，summerholiday.3.写一篇关于你的暑假的日记。

教学课件Warm-up

教学课件Freetalk1.Whatdidyoudoonyoursummerholiday?2.Whatdidyouthinkofit?

教学课件PresentationWhatdidAliceandKittytalkabout?Alice:Howwasyoursummerholiday,Kitty?

Kitty:Itwasfun.Ivisitedmygrandparents.Ialsowenttothebeachwithmyfamily.Weplayedballgamesthereandwentswimminginthesea.Howaboutyoursummerholiday?

Alice:Itwaswonderful.IwenttoBeijingandvisitedmyuncle.WewenttotheGreatWall,Tian’anmenSquareandthePalaceMuseum.WealsowenttosomefamousparksinBeijing,andItookalotofphotos.Kitty:CanIseeyourphotos?

Alice:Sure.I’llshowyoutomorrow.

教学课件Thesummerholidayiscoming.Areyouexcited?summerholiday暑假单词讲解

教学课件Doyouknowit?ItistheGreatWall.ItisveryfamousinChina.famous著名的；出名的theGreatWall长城

教学课件Doyouknowthem?ThisisTian’anmenSquare.Tian’anmenSquare天安门广场ThisisthePalaceMuseum.thePalaceMuseum故宫

教学课件Wheredoyouwanttogoduringyoursummerholiday?during在……期间

教学课件Howdoyou______(度过)yourholiday?spend度过spend

教学课件Someonewantstogooutforatrip.Someonewantstostayathomeforarest.Everyonehasplansabouttheholiday.everyone每个人；所有人

教学课件Someoneplanstogotothecountryside.Theypickapplesorpears.countryside乡村；农村pick采摘

教学课件Gameduring假日pick暑假度过乡下famous每个人apple游戏规则：(1)两位同学(2)学生圈出老师念的单词或者汉语意思(3)先把三个圈成一条直线者胜出。

教学课件summerholidayduringfamousspendcountrysidepick在……期间度过采摘著名的暑假乡下游戏规则：(1)说出图片中汉语的对应的单词。(2)在图片之下藏有单词，请问哪一个被藏单词与图片所含的单词相同?

教学课件谓语动词为实义动词的一般过去时肯定式：主语＋动词过去式＋其他.例如：(1)Ididmyhomeworkyesterday.昨天我做家庭作业。(2)Shewenttothemuseumthreedaysago.她三天前去了博物馆。(3)Theyhaddinnerathomelastnight.他们昨晚在家里吃晚饭。语法讲解

教学课件动词原形变为动词过去式的规则规则动词变化规律：1.一般情况下，动词词尾加-ed如：watch—watchedplay—played

2.以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d如：

live—livedhope—hoped不规则动词需要特殊记忆：1.am,is—was2.see—saw3.go—went4.do—did

教学课件将下列句子翻译成英语。(1)她三天前去参观了故宫。(2)你的暑假过的怎么样?(3)我去过很多名胜。(4)他暑假期间和他的爷爷奶奶待在一起。(5)我看过这部电影。ShevisitedthePalaceMuseumthreedaysago.Howwasyoursummerholiday?Iwenttomanyfamousplacesofinterest.Hestayedwithhisgrandparentsduringthesummerholiday.Iwatchedthismovie.课堂练习

教学课件livelikelooklaughwatchgovisitamisaredohope-ed-d不规则变化将下列动词过去式归类

教学课件Whatdidyouknowaboutthetext?1.HowwasKitty´ssummerholiday?2.WheredidKittygo?3.WhatdidKittydointhesea?4.HowwasAlice´ssummerholiday?5.WheredidAlicego?Itwasfun.Shewenttothebeach.Sheplayedballgamesandwentswimminginthesea.Itwaswonderful.ShewenttoBeijing，theGreatWall，Tian´anmenSquare，thePalaceMuseumandsomefamousparks.

教学课件Howwastheirsummerholiday?Matchandsay.

教学课件Ihadawonderfulsummerholiday.

教学课件IwenttoBeijingandvisitedmyuncle.

教学课件Wewenttomanyfamousplacesthere.

教学课件Duringthesummerholiday,

Ivisitedmygrandparents.

教学课件Ialsowenttothebeachwithmyfamily.

教学课件Weplayedballgamesthere.

教学课件Askandanswer

教学课件Inpairs，askandanswerthequestionaboutyoursummerholiday.

Example：A：Howwasyoursummerholiday?B：Itwasfun.Iwentswimming.

教学课件A：Howwasyoursummerholiday?B：Itwasgreat.Iwenttothemuseum.

教学课件A：Howwasyoursummerholiday?B：Itwasnotbad.Iwenttothecinema.

教学课件A：Howwasyoursummerholiday?B：Itwasboring.Ididmyhomework.

教学课件A：Howwasyoursummerholiday?B：Itwasinteresting.IwatchedTV.

教学课件A：Howwasyoursummerholiday?B：Itwasnotbad.Ivisitedmyfriend.

教学课件1.重点单词：famous,during,spend,everyone,countryside,pick,summerholiday.2.谓语动词为实义动词的一般过去时。3.动词原形变为动词过去式的规则。课堂小结

教学课件1.记忆本课的新单词。2.写一篇关于你的暑假的小短文。3.和你的同伴谈论你们的暑假。家庭作业

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

教学课件六年级(上)Unit2

Mysummerholiday第2课时

教学课件Learningaims1.会应用谓语动词为实义动词的一般过去时。2.掌握短语：(1)by＋交通工具

(2)enjoy

sth3.字母e，a，ea在单词中的发音。

教学课件Warm-upWhatdoyouplantododuringthesummerholiday?

教学课件Freetalk1.Whatdidyourclassmatesdoduringthesummerholiday?2.Whataboutyou?

教学课件PresentationWhatdidtheydoduringthesummerholiday?

教学课件Usefulexpression(1)byplane：乘飞机by＋交通工具：乘……byboatbikesubwaycarplanebus乘船骑自行车乘地铁乘轿车乘飞机乘公交车

教学课件(1)我乘轿车去北京。(2)我骑自行车去上学。IwenttoBeijingbycar.Iwenttoschoolbybike.

教学课件(2)enjoyhersummerholiday：喜欢她的暑假enjoy：喜欢，享受enjoysth：喜欢某物(1)他喜欢端午节。(2)他们昨晚享受了一顿丰盛的晚饭。HeenjoystheDragonBoatFestival.Theyenjoyedabigdinnerlastnight.

教学课件Completethepostcards.ExerciseHiKitty,Iamhavingagoodtimein

.Icamehereby

lastSunday.Ivisited

.Tian’anmenSquareand

.Howisyoursummerholiday?AliceBeijngplanetheGreatWallthePalaceMuseum

教学课件LondonBritishMuseumHiJoe,Iamnowholidayin

intheUK.IvisitedBigBenandthe

withmyfamilythismorning.Howisyourholiday?Peter

教学课件FollowthetextandmatchwenttotheGreatWallwenttoBeijingbyplanevisitedBigBenandtheBritishMuseumstayedwithhergrandparentspickedapplesAlicePeterJill

教学课件Completethefollowingblanksaccordingtothetext.Alice______(go)toBeijingbyplane.She______(visit)heruncle.She_____(go)tothePalaceMuseum.She_______(enjoy)hersummerholiday.Peter_________(goback)totheUK.They______(spend)theirholidayinLondon.They_______(visit)BigBen.Everyone______(have)agoodtime.Jill_______(stay)withhergrandparents.She______(pick)apples.wentvisitedwentenjoyedwentbackspentvisitedhadstayedpicked

教学课件Overthebridge,intothetown,Sherodeherbicycle.SherodeherbicycleOverthebridge,Intothetown.Sherodeherbicycle,Upanddown.Overthebridge,intothetown,Theyrodetheirbicycles.TheyrodetheirbicyclesOverthebridge,Intothetown.Theyrodetheirbicycles,Upanddown.SingasongOverthebridge,intothetown

教学课件PronounceIwenttobedatnineo'clocklastnight.bed床

教学课件Whatarethey?Theyarepets.pet宠物

教学课件Idon'twanttoseeheranymore.any任何；无论哪个；若干

教学课件Whatisinthegarden?Therearemanyflowersinthegarden.many很多，许多

教学课件Doyouknowthem?Theson´sheadisbig，buthisfather´sheadissmall.head头

教学课件Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?Iusuallyhavesomebreadforbreakfast.bread面包

教学课件eaealetgetanyoneanythingweatherheavy/e/发音时嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离，舌尖轻抵下齿背，舌前部微微弓起。

教学课件Thedadloveshissonverymuch.dad爸爸

教学课件Whatcoloristhecoat?Itisblack.black黑色的

教学课件What´sthisinEnglish?It´sanapple.apple苹果

教学课件Therearealotoftreesatthebackofthehouse.back后面

教学课件baghata/æ/发音时，舌尖抵住下齿，嘴张开大概能放下食指和中指并列的宽度。大口“挨”的音。

教学课件读音挑战写出你所听到的单词applebackblackbreadheadpetmany

教学课件快速读出所给单词的读音bedanymanybreaddadblackappleback

教学课件词义匹配bedpetmanyheadbreaddadblackback黑色许多面包头部爸爸背部宠物床

教学课件巩固提升1.menman2.getfat3.bedbad4.anyangry5.breadblack6.headhadListenandcircle

教学课件5.划线字母发音不同的一项。

A.dadB.bedC.petD.any1.HewenttoBeijingby_____.A.aplaneB.planeC.theplaneD.planes2.People_____themoononMid-autumnDay.A.likesB.enjoyC.lovedD.areseeing3.Didyouhave_____books?A.someB.anyC.alittleD.much4.Thereare____flowersinthepark.

A.many

B.much

C.any

D.toomuch选出最佳答案√√√√√

教学课件Summary1.会应用谓语动词为实义动词的一般过去时。2.掌握短语：(1)by＋交通工具(2)enjoysth3.字母e，a，ea在单词中的发音。

教学课件HomeworkYouareonyourholiday.Writeapostcardtoyourfriend.

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

教学课件六年级(上)Unit3

Healthyorunhealthy第1课时

教学课件Learningaims1.掌握一般过去时的否定句。2.掌握的单词及其短语：healthy，unhealthy，hamburger，cola，yesterday，fruit，pie，pizza，sandwish，vegetable，chicken，chocolate，alittle，fishandchips.3.写一篇有关健康饮食的小短文。

教学课件Warm-up

教学课件Freetalk1.Whatfooddoyoulikebest?2.Whatdoyouhaveforbreakfast?

教学课件PresentationWhatdidtheyhavefortheirbreakfast?Alice：Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning，Joe?

Joe：Ihadtwohamburgersandsomecola.Ihadtheseforbreakfastyesterdaytoo.

Alice：That’snothealthy.Youshoulddrinksomemilkandeatsomefruit.

Joe：ButIlovehamburgers.

Alice：Youcanhavealittlemeat，butnottoomuch.Whataboutyou，Jill?

Joe：1didn’thavebreakfastthismorning.Ihavelunchanddinnereveryday，butnotbreakfast.

Alice：Breakfastisveryimportant.Weshouldhavebreakfasteveryday.

Joe：Whatdidyouhaveforbreakfast?

Alice：Ihadsomebreadandmilk.Ialsohadaneggandanapple.

教学课件unhealthyhealthyorDoyouknowthem?不健康的健康的单词讲解

教学课件Didyoueatthem?What'sthis?Itisahamburger.hamburger汉堡包Whataboutthis?Itisapizza.pizza披萨

教学课件Theyaresimilar，canyoudistinguish(区分)them?pie馅饼Theyarepies.Thesearesandwiches.sandwich三明治

教学课件Doyouknowgreenfood?vegetablefruit水果蔬菜

教学课件Gamehamburgerpizzapiesandwishvegetable游戏规则：(1)老师随便指一个单词，学生说出其汉语意思。(2)学生在这些单词中找出不同类的一个单词。

教学课件Yesterdayhedrankmuch

cola，butIdrankalittle.alittle少量的cola可乐

教学课件Canyouguess?piepizzafishandchipschicken炸鱼薯条鸡肉

教学课件Somegirlslikeit，butsomegirlshateit.Itisdelicious.Itmakesthegirlsfat.chocolate巧克力

教学课件词义挑战快速说出下列单词的汉语意义。chocolatechickenfishandchipsalittlecolavegetablefruitpiesandwich馅饼可乐水果鸡肉巧克力炸鱼薯条三明治蔬菜少量的

教学课件谓语动词为实义动词的一般过去时的否定句结构：主语＋didn't＋动词原形＋其他.例如：(1)Ididn'thavebreakfastthismorning.我今天早晨没有吃早饭。(2)Shedidn'twatchTVlastnight.她昨晚没有看电视。语法讲解

教学课件(1)她三天前没有去参观故宫。(2)我昨晚没有做家庭作业。(3)他暑假期间没有旅游。(4)我没有看过这部电影。将下列句子翻译成英语。Shedidn'tgotovisitthePalaceMuseumthreedaysago.Ididn'tdomyhomeworklastnight.Hedidn'ttravelduringthesummerholiday.Ididn'tseethisfilm.课堂练习

教学课件Whatdidyouknowaboutthetext?(1)WhatdidJoehaveforbreakfastthismorning?(2)WhatdidAlicethinkofJoe´sbreakfast?(3)WhatdidJillhaveforbreakfastthismorning?(4)WhatdidAlicehaveforbreakfastthismorning?Hehadtwohamburgersandsomecola.That´snothealthy.Shedidn'thavebreakfastthismorning.Shehadsomebreadandmilk.Shealsohadaneggandanapple.

教学课件healthyfood：unhealthyfood：将下列食物按照要求分类hamburgerpizzapiesandwichfishandchipsvegetablefruitcolachocolatechicken

教学课件Doasurvey.

教学课件A：Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?B：Ihadthreeeggsandsomemilk.Example：

教学课件A：Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?B：Ihadsomefruit.

教学课件A：Whatdidyouhaveforlunchyesterday?B：Ihadsomefishandchicken.

教学课件A：Whatdidyouhaveforlunchyesterday?B：Ihadsomevegetables.

教学课件A：Whatdidyouhaveforsupperyesterday?B：Ihadsomebread，riceandnoodles.

教学课件仿照例子，情景对话。Example：A：Whatdidyouhaveforbreakfast?B：Ihadsomemilk.Ididn'thavecola.

教学课件A：Whatdidyouhaveforbreakfast?B：Ihadsomeeggs.Ididn'thavehamburgers.

教学课件A：Whatdidyouhaveforbreakfast?B：Ihadsomemilkandbread.Ididn'thavepizza.

教学课件A：Whatdidyouhaveforbreakfast?B：Ihadsomebananas.Ididn'thavechocolate.

教学课件Breakfastisveryimportanttous.Ihadsomebreadand

thismorning.Ialsohadan

andanapple.Joehadtwo

andsomecola.Thatisnot

.Heshould

and

.Jilldidnothave

thismorning.Thatisnot

.CompleteAlice´sreport.egghamburgershealthydrinksomemilkeatsomefruitbreakfastmilkhealthy

教学课件仿照方框里的内容，改写表格所包含的信息。人物eatdrinkunhealthy/healthyJoehamburgercolaunhealthyJillnothingnothingunhealthyAlicebreadmilkhealthy

教学课件Yesterday，Joehadtwohamburgersandsomecolaforbreakfast.Thatwasunhealthy.

教学课件Yesterday，Jillhadnothingforbreakfast.Itwasunhealthy.

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！Yesterday，Alicehadsomebreadandmilkforbreakfast.Itwashealthy.

教学课件1.掌握一般过去时的否定句。2.掌握的单词及其短语：healthy，unhealthy，hamburger，cola，yesterday，fruit，pie，pizza，sandwich，vegetable，chicken，chocolate，alittle，fishandchips.3.我们如何健康饮食。课堂小结

教学课件1.记忆本课的新单词。2.辨别日常生活中的健康食品与不健康食品。3.采访你的同学，了解他们的饮食是否健康。家庭作业

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS

教学课件六年级(上)Unit3

Healthyorunhealthy第2课时

教学课件Learningaims1.区分可数名词与不可数名词。2.学会短语的用法：(1)alotof(2)alittle3.p，b，t，d，k，c，ck，g的发音。

教学课件Freetalk1.Doyouknowthehealthyortheunhealthyfood?2.Whatdoyouusuallyhaveforyourmeals?

教学课件PresentationWhoishealthy，andwhoisunhealthy?

教学课件Usefulexpression(1)alotof：许多alotof＝lotsof既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词。例如：(1)Theyeatalotofrice.他们吃很多米饭。(2)Theyeatalotofvegetables.他们吃很多蔬菜。

教学课件alot(1)是一个很灵活的副词性短语，其意义为“非常，很”(2)作为名词性短语，表示“很多；多量”例如：(1)Thanksalot.非常感谢。(作副词)(2)Heeatsalot.他吃的很多。(作副词)(3)IlearnalotfromTom.(作名词)我从汤姆那儿学到了很多。(4)YouknowalotaboutEnglishnames.有关英语姓名你知道许多。(作名词)

教学课件(2)alittle少量的(修饰不可数名词)little：没有(表示否定意义)例如：(1)Ihavealittlewater.

我有少量的水。(2)Wehavealittlebread.我们有少量的面包。(3)Ihavelittlewater.我没有水。(4)Wehavelittlebread.我们没有面包了。

教学课件Exercise将下列句子翻译为英语。(2)他们很喜欢可乐。(1)他们吃很多的面包。(3)他们吃少量的米饭。(4)他们没有米饭了。Theyeatalotofbread.Theylikecolaalot.Theyeatalittlerice.Theyhavelittlerice.

教学课件Doyouknowthesefoods?Findoutthem.candyicecreameggmilkfishchickencarrotgrapeappleorangebananawaterrice

教学课件candyhamburgericecreamcolachocolatericebreadbananatomato

教学课件candyicecreameggmilkfishchickencarrotgrapeappleorangebananawaterrice(

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)Match12345678910111213(

)

教学课件将下列食物与其相应的英语连接起来。hamburgericecreamcolachocolatebreadtomatosandwishpizzafishandchips

教学课件将下列食物分类别。可数名词：不可数名词：hamburgericecreamfishandchipssandwichpizzawatercolabreadappleorangefishricechocolatebananagrapemilkcarroteggtomatochickencandy

教学课件AskandanswerWhyareTimandJudystrongandhealthy?Becausetheyeatalotoffruitandvegetables.Theyeatalotofriceanddrinkalotofwater.Theyeatsomefish，chickenandeggs.Theyalsodrinksomemilk.Theyeatalittlesweetfood.Theyoftenplaysport.

教学课件WhyareLilyandBobfatandunhealthy?Becausetheyeatalotofcandy，hamburgers，icecreamandchocolate.Theydrinkalotofcola.Theydon´tlikebread，rice，fruitorvegetables.Theydon´tplaysportveryoften.

教学课件垃圾食品：(1)仅仅提供一些热量，别无其它营养素的食物。(2)提供超过人体需要，变成多余成分的食品。种类：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(包括所有加工饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品。科普

教学课件hamburgericecreamfishandchipssandwichpizzawatercolabreadappleorangefishricechocolatebananagrapemilkcarroteggtomatochickencandy根据课文，将下列食物分类别。unhealthyfoodhealthyfoodhamburgersandwichcolaicecreamchocolatefishandchipspizzaeggappletomatoorangecarrotfishbananagrapericemilkchickenwaterbreadcandy

教学课件Whatdohealthychildrendo?CompleteKitty´sanswers.

教学课件Healthychildreneatfruitandvegetables.Theyeatrice，somefish，chickenandeggs.Theydrinksomemilkandwater，buttheyeatalittlesweetfood.

教学课件Healthychildrendon´teathamburgers，chocolateandicecream.Theydon´tdrinkcola.

教学课件Healthychildrenoftenplaysport.Unhealthychildrendon´tplaysportveryoften.

教学课件Doyouhavegoodeatinghabits?Putatickinthebox.

教学课件PronounceWhataretheydoing?Theyarepickingapples.pick摘

教学课件What'sthisinEnglish?Itisamap.map地图

教学课件poorpearhopecapp/p//p/是个爆破音，发/p/音时，首先紧闭双唇，阻止气流流出突然分开双唇，气流冲出口腔，同时发出爆破的声音发音时，声带不震动。

教学课件Whatisshedoing?Sheisreadingabook.book书

教学课件Howcanwemakemoney?Wecanfindajobtomakemoney.job工作

教学课件bikebuyclubwebb/b//b/是个浊辅音,发音时，送气力量较弱，声带震动。先将双唇紧闭，憋住气然后突然分开双唇，气流冲出口腔同时发出爆破的音。

教学课件Itwasverypopularwhenwewereyoung.Doyouknowit?Itisatape.tape磁带

教学课件Doyouknowthem?Theyaredifferentkindsoffruits.fruit水果

教学课件tastetakeputcutt/t//t/是爆破音，发音时舌尖先紧贴上齿龈，憋住气，然后舌尖迅速定降，使气流冲出口腔，形成爆破音，但声带不震动。