语法和修辞复习策略研讨

语法和修辞复习策略研讨方法指津一、厘清概念，例子佐证

比喻：用一种本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞手法。比喻的三个基本要素：本体——被比喻物；喻体——比喻物；比喻词——联系本体和喻体的词语。有些比喻句中三者并不同时出现。

明喻：本体、喻体、比喻词都出现。常见比喻词有“像”、“好像”、“仿佛”、“如同”“好比”、“有如”……似的例句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。方法指津一、厘清概念，例子佐证

暗喻：是本体和喻体之间用“是”、“就是”、“变成”、“成为”、“等于”等词语连接，或者用破折号（——）连接。

例句：理想是钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。借喻：是本体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体的比喻。例句：地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。方法指津一、厘清概念，例子佐证（疲惫而又饥饿的）我吃（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭。补充短语：前面是动词或形容词，后面起补充说明作用，主要由动词或形容词充当充当。例如：

跑得快

、漂亮极了

并列复句：两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。

既…又…

一方面…一方面…不是…而是…

方法指津二、引入活水，生动形象今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了！“我”摔了没？为什么？问来到杨过曾经生活过的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活。”小龙女到底想干啥？问方法指津三、总结规律，化繁为简[状语]

，（定语）主语

+[状语]

谓语〈补语〉+（定语）宾语，〈补语〉1.并列短语

特征：一般前后词性相同，可以互换位置2.偏正短语如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”，语句通顺的话,大多数情况下是偏正短语3.主谓短语主语+是什么（怎么样）动宾之间是支配与被支配，支配作用——动词；受动词支配——宾语4.动宾短语5.补充短语由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分的短语方法指津四、联系生活，创设情境[在一个风雪交加的夜晚]，（疲惫而又饥饿的）我[狼吞虎咽地]吃<光了>（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭，<真是太好吃了>！方法指津五、讲练结合，直击中考

【文化连云港】4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著—西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。（2021年连云港中考）（1）写出画线句子的主干。（1分）短语类型并列短语、偏正短语、主谓短语动宾短语、补充短语。短语类型（一）并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成，一般没有轻重主次之分。有的直接组合，有的靠连词组合在一起。

类型

（1）名＋名

报刊杂志

（2）动＋动

表扬与鼓励（3）形＋形

光辉灿烂

（4）代＋代

我和他

（5）数量＋数量

三斤五两特征：一般前后词性相同，可以互换位置短语类型（二）偏正短语由修饰语和中心语组成。包括定中短语和状中短语。定中短语：定语＋中（名、代）；（祖国）大地

（一朵）茶花

（

前进）的步伐状中短语：

状语＋中（动、形）[很]好看[独立]思考[慢慢]地走

如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”，语句通顺的话,大多数情况下是偏正短语短语类型（三）主谓短语由陈述与被陈述两个部分组成，前面是陈述的对象，多为名词和代词，是主语；后面是这个对象的动作行为，多为动词和形容词，是谓语。名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”

如：

觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅

主语（名词或代词）+是什么（怎么样）短语类型（四）动宾短语前面是动词，后面是受动词支配的短语，一般由名词、代词充当。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：

消灭敌人

放下包袱

眨眼睛

发展生产

进行斗争

骗取信任

恢复平静

爱热闹

喷出火焰热爱祖国

动宾之间是支配与被支配，支配作用——动词；受动词支配——宾语短语类型（五）补充短语前面是动词或形容词，后面起补充说明作用，主要由动词或形容词充当充当。A、动+补

例如：

看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里

、跑得快

、走的急

B、形+补

例如：

机灵得很密得不透气

漂亮极了

由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分的短语经济发展（）历史悠久（）发展经济（）悠久历史（）描写景物（）市场繁荣（）热死了（）我的妈妈（）我和妈妈（）

驿路梨花()冻得通红()光荣而艰巨()主谓动宾并列主谓动宾补充偏正偏正主谓偏正补充并列实战演练1．选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（）A．冒了严寒B．豆腐西施C．选举风波D．笔画减省D【解析】示例中“成绩不错”是“主谓短语”。A项是“动宾短语”，B项是“偏正短语”，C项是“偏正短语”，D项是“主谓短语”。故选择D项。2．下列短语归类有错的一项是（）A．并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B．偏正：新的语法逆行者袅袅烟云非常激动C．动宾：复习短语洗手擦干净欢度新春D．补充：热起来做下去疼得发紫读两遍C【解析】“擦干净”应该属于补充（动补）短语。3．下列句子语法分析正确的一项是(

)A．“雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子”都是动宾短语。B．芦芽山的风光十分美。句子主语是“芦芽山”。C．微微的阳光斜射在山腰上。“在山腰上”是谓语。D．赵州桥的设计完全合乎科学原理。主干是：设计合乎原理。D【解析】试A项的“雄伟壮丽”是并列短语；B句的主语是“风光”；C句“在山腰上”是补语，谓语是“斜射”，D项正确。复句类型复句：由两个或两个以上的单句按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子。复句类型：递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。复句类型（一）递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层。例句：①他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。②船外别说空气和生命，连空间都没有。

关联词：不但（不光、不只、不仅）……而且（还）……别说A,就连（就是）B复句类型（二）承接复句也称顺承复句，几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能变动。例句：①她进入这个世界，便奉献给这个世界以真诚。②于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。

关联词：“A,于是B”；“A,然后B”、“A,接着B”；“A,便B”复句类型（三）并列复句两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。例句：①树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。②人类一面为生活而劳动。另一面也为劳动而生活。

关联词：既…又…一方面…一方面…不是…而是…复句类型（四）选择复句几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼，非此即彼，与其这样不如那样等意思。例句：①不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。②文章与其长而空，倒不如短而精。

关联词：与其…不如…宁可…也不…不是…就是…复句类型（五）转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。例句：①他没有先“说”，但是他“做”了，做出了卓越的成绩。②争论是常常有的，不过这种争论纯粹是关于创作的。

关联词：虽然…但是…

然而、不过、可是、却复句类型（六）因果复句由两个有因果关系的分句组成，分句之间是原因和结果的关系。例句：①他因为有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。②当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾经领导二战时美国的原子弹制造工业。

关联词：因为A，所以B既然A,就B

由于、因此复句类型（七）假设复句由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。例句：①假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。②如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！

关联词：如果…就…即使…也…假如、假使、假若、要是复句类型（八）条件复句由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。例句：①人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。②除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。

关联词：只有…才…只要…就…

除非…才…1.下列语法知识判断错误的一项是（）A．“他们的日子真难过”中的“他们”在句中做主语。B．“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”这是假设关系的复句。C．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”这是一个转折复句。D．“无缘无故”“自暴自弃”“山穷水尽”“根深蒂固”四个短语结构相同。A【解析】A.“他们的日子真难过”中的主语是“日子”，“他们”是做“日子”的定语。故答案为A。D选项都是并列短语。实战演练2．下列语法知识判断错误的一顶是（）A．遮天蔽日、大千世界、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。C．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个句子的主干是“孔乙己是人”。D．“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。A【解析】A项判断错误，“大千世界”不是并列短语，而是偏正短语。3．（2022四川巴中中考）下面说法正确的一项是（

）A．“生活的印痕还没被完全冲刷湮没”句中的“印痕”“还”“湮没”分别是名词、介词、动词。B．“凭吊有根”“饱经风霜”“安详沉静”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。C．“雕梁画栋、精美绝伦、别具一格的古代建筑在白衣绽放奇异的光彩”句子主干是“建筑绽放光彩”。D．“感受白衣的古意古韵，就是感悟巴山文化的包容，就是领悟移民而来的风情”，这是转折关系的复句。C【解析】A．有误，“还”是副词；B．有误，“饱经风霜”是动宾短语；

D．有误，“就是感悟巴山文化的包容”“就是领悟移民而来的风情”是并列关系，此句应为并列关系的复句。做一只有眼力的啄木鸟

——巧用语法修改病句常见病句类型知多少？1.搭配不当2.成分残缺3.语意重复4.语序不当5.句式杂糅6.不合事理7.有歧义修改病句有何妙招？

【2022年连云港中考】徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。直击中考（1）写出画线句子的主干。（1分）阅读是路径。

【2021年连云港中考】4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著—西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。直击中考（1）写出画线句子的主干。（1分）我市举行首发式。在句子里，词和词之间有一定的关系，按不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，句子的组成部分叫做句子成分。句子成分

主语══

谓语——

宾语~~~~

定语（的)（）状语地[]补语<补><>例句：我吃饭。句子成分我

吃

饭。疲惫而又饥饿的我吃饭。（疲惫而又饥饿的）我吃饭。疲惫而又饥饿的我吃两碗香喷喷的黄焖鸡米饭。（疲惫而又饥饿的）我吃（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭。例句：我吃饭。句子成分在一个风雪交加的夜晚，疲惫而又饥饿的我狼吞虎咽地吃两碗香喷喷的黄焖鸡米饭。（疲惫而又饥饿的）我[狼吞虎咽地]吃（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭。疲惫而又饥饿的我狼吞虎咽地吃两碗香喷喷的黄焖鸡米饭。[在一个风雪交加的夜晚]，（疲惫而又饥饿的）我[狼吞虎咽地]吃（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭。例句：我吃饭。句子成分在一个风雪交加的夜晚，疲惫而又饥饿的我狼吞虎咽地吃光了两碗香喷喷的黄焖鸡米饭。[在一个风雪交加的夜晚]，（疲惫而又饥饿的）我[狼吞虎咽地]吃<光了>（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭。例句：我吃饭。句子成分在一个风雪交加的夜晚，疲惫而又饥饿的我狼吞虎咽地吃光了两碗香喷喷的黄焖鸡米饭，真是太好吃了！[在一个风雪交加的夜晚]，（疲惫而又饥饿的）我[狼吞虎咽地]吃<光了>（两碗香喷喷的黄焖鸡米）饭，<真是太好吃了>！句子成分[状语]

，（定语）主语

+[状语]

谓语〈补语〉+（定语）宾语，〈补语〉实战演练1.住在山中的一位老人微笑着喝从森林里打来的泉水。2.他给我拣定了靠车门的一张椅子。3.人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。老人喝泉水。他拣椅子。人民解放军执行命令。具体运用一、搭配不当（一）主谓搭配不当1.他爽朗的笑声和慈祥的面容时常浮现在我的眼前。2.韩梅梅一进教室，同学们的眼睛都集中到她的身上。“眼睛”改为“目光”删去“爽朗的笑声和”2.（2015连云港中考）昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。1.（2018扬州中考）傅雷以深厚的学养、真挚的父爱倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。（二）动宾搭配不当删去“和儿子前进路上可能出现的困难”“刻画”改为“描绘”2.凭借作品《北上》获得第十届茅盾文学奖的著名作家徐则臣的祖籍是江苏东海人。1.春天的连云港是个美丽的季节。（三）主宾搭配不当连云港的春天或将“季节”改为“地方”删去“的祖籍”或“人”3.（2015连云港中考）《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。删去“的主要读者”或删去“为”“编写的一套汉语学习教材”（四）一面、两面问题1.中考成绩的好坏取决于你平时的认真学习。2.（2011连云港中考）一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。学习后加“与否”“时期”后加“能否”二、成分残缺（一）缺少主语1.通过这件事，使我明白了世上无难事只怕有心人的道理。2.（2015连云港中考）伴随3d版《泰坦尼克号》在全国公映，让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时，也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。去掉“通过”或“使”去掉“伴随”（二）缺少宾语1.如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。

无声后加“的影响”2.当晚孟晚舟女士在朋友圈发布题为《月是故乡明，心安是归途》。最后加“的感言”1.我们沿着陡峭的山路，再有一个小时就可到达山顶了。（三）缺少谓语2.我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。山路后加“走”强国后加“而努力”（四）缺少限制语1.要想取得杰出的成就，就必须付出劳动。2.书毒害人的心灵，因此选书时要慎重。付出后加“艰辛的”书毒害前加“有些”三、语意重复2.据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。1.这部小说曾在扬子晚报上连载发表。删去“连载”或“发表”删去“近”或“左右”四、语序不当2.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。1.文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。（一）先后关系“组织”或“选择”调换“认读”或“品读”调换（二）主客体颠倒学习对我产生了浓厚的兴趣。（三）顺序不当（2011连云港中考）如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。（四）递进关系不当华为手机不但扬名海外，而且得到了中国广大手机用户的高度赞扬。改为我对学习“从小”调至“没有”后面“不但”“而且”后面的内容相互调换1.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。五、句式杂糅2.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。删去“起决定作用”删去“可见一斑”方法指津（1）从……为出发点（2）原因是……造成的（3）关键在……起决定性作用。（4）本着……为原则。（5）成分是……配制而成的。（6）大多以……为主。（7）高达……之巨。六、不合事理（一）分类不当我去超市买了牙膏、牙刷、毛巾和一些生活用品。（二）前后矛盾早上7:10，同学们都到校了，只有小迟同学没到。和改为“等”改为“其他同学们”（三）否定失当1.（2010连云港中考）吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。2.几年来，他无时无刻搜集整理民间歌谣。3.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大的贡献呢？删去“切忌”或“不能”“无时无刻”后加“不”删去“没有”七、表意不明，有歧义1.三个学校的领导来参加了座谈会。2.（2012连云港中考）母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲一份惊喜。是来自三个学校的领导还是某个学校的三个领导是瞒着爸妈两人自己买的还是瞒着妈妈和爸爸去买的实战演练【2023年新海初级中学中考一模】①书在我们面前展开一个广阔的世界、一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧，通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮被蒙庇的眼睛，冷却急燥的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé（▲）的心田，陶冶高洁的志趣。1.请写出划线句子的主干（2分）书展开世界、宇宙。【2021贵州黔东南中考】下列对语文知识的分析，不正确的一项是（

）A．如今，由于创新在各个领域蔚然成风，成为推动经济社会发展的“发