新能源汽车维护与保养学习任务教学活动策划表汇 认知工作环境-动力电池基本检查

PAGE25学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称认知工作环境学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：汽车维修企业岗位认知（学时）1.能熟练对通用工具的认识2.能熟悉并说出汽车维修检测设备3.能与他人合作，做好企业走访认知工具工具的种类、名称及功用工具的认知学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成认知任务工单。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。认知任务工单1.工量具准备：汽车常用工具手锤、螺丝刀、钳子、扳手等。2.检测设备准备：举升机、废气分析仪、解码器、示波器、动平衡机、拆胎机、四轮定位仪、车身校正台、烤漆房等。3.其他材料：希沃授课一体机、国家标准《汽车维修业开业条件》、网络资料等。认知设备1、设备的种类、名称及功用2、设备的认知学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成认知任务工单。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。认知任务工单调研并思考走访调研总结学生实地走访调研，并按照任务要求完成调研报告。教师引导学生走访调研调研报告2学习活动2：汽车维修企业规章、制度认知（学时）1.走进汽车维修企业2.撰写岗位调研报告3.学习企业安全规章制度，树立安全生产意识走进汽车维修企业岗位职责内容汽车服务流程调研报告学生走进维修企业，熟悉岗位职责、了解汽车服务流程，并撰写调研报告教师带领学生走进维修企业，并安排其相关学习任务调研报告1.材料准备：汽车维修企业服务流程简图、汽车维修企业质量安全管理文件汇编等。2.设备准备：多媒体设备等。学习企业安全规章制度，树立安全生产意识企业安全规章制度安全生产意识学生分组观察车间各种标识，并讨论与企业安全操作与规范相关的内容教师组织学生观察，并下发学习任务学习任务书案例分析企业生产规范与安全学生根据案例，分组讨论交流，并分析案例中出现的问题教师组织学生进行分组探讨分析报告3学习活动2：5S现场管理实施（学时）1.能说出5S现场管理的由来2.能够通过学习了解每个“S”的含义3.能够表述5S现场管理的意义4.能与他人合作，进行有效沟通5S管理的发展5S的由来及认可的原因学生自主通过查阅资料，按要求完成学习任务书教师组织学生进行自主学习，并完成任务书任务书1.材料准备：5s现场管理制度相关材料。2.其他材料准备：希沃授课一体机、各维修车间、生产车间5s检查表（参考）、互联网资源、展示白板。学习5S管理5S管理的内容学生集中学习5S管理的学习内容，并梳理学习内容进入学习任务书教师集中讲授5S管理的内容任务书总结与思考5S现场管理手抄报制作学生分组查阅素材，合作制作5S现场管理的手抄报教师布置手抄报制作的任务5S现场管理手抄报学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称新车检测学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：认知PDI（学时）1.能正确描述PDI的含义2.能根据要求正确说出PDI检测的检查要点PDI检查基础知识1.PDI的定义2.PDI的检查内容学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。PDI检测的检查要点PDI的检查要点学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书2学习活动2：新车检测PDI（学时）1.能规范快速准确地对新车进行检查2.能在新车检查过程中客观的记录检查结果制定计划与确定计划PDI检测方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定PDI检测的方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划PDI检测作业学生按照制定的方案，规范的进行PDI检测作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电动助力转向系统基本检查学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：认知电动助力转向系统（学时）1.掌握认识电动转向系统部件结构。2.了解转向系统控制策略。3.能做好电动助力转向系统故障排除。认识电动助力转向系统1.电动助力转向系统的功用及组成2.电动助力转向系统的类型学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。电动助力转向系统认知练习1.电动助力转向系统认知2.梳理相关知识点学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书2学习活动2：电动助力转向系统基本检查（学时）1.能规范快速准确地对电动助力转向系统进行检查2.能在电动助力转向系统检查过程中客观的记录检查结果制定计划与确定计划电动助力转向系统的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定电动助力转向系统的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划电动助力转向系统的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行电动助力转向系统的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称高压部件绝缘检测学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：认知高压部件（学时）1.能介绍电动汽车各高压部件的名称及功能2.能介绍各高压线束的连接部件及接口定义3.能描述电动汽车高压系统的能量流动路径高压部件基础知识1.高压电基础知识2.触电急救学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。高压部件认知1.高压部件名称2.高压部件功能3.高压系统能量流动路径学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书2学习活动2：高压部件绝缘检测（学时）1.能正确规范使用电动汽车高压部件绝缘检测工具2.能进行电动汽车高压部件绝缘检测制定计划与确定计划PDI检测方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定高压部件绝缘检测的方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划PDI检测作业学生按照制定的方案，规范的进行高压部件绝缘检测作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称充电系统维护保养学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：认知高压部件（学时）1.能介绍电动汽车各高压部件的名称及功能2.能介绍各高压线束的连接部件及接口定义3.能描述电动汽车高压系统的能量流动路径高压部件基础知识1.高压电基础知识2.触电急救学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。高压部件认知1.高压部件名称2.高压部件功能3.高压系统能量流动路径学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书2学习活动2：高压部件绝缘检测（学时）1.能正确规范使用电动汽车高压部件绝缘检测工具2.能进行电动汽车高压部件绝缘检测制定计划与确定计划PDI检测方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定高压部件绝缘检测的方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划PDI检测作业学生按照制定的方案，规范的进行高压部件绝缘检测作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电动汽车车身电器设备的基本维护保养学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：电动汽车车身电器的维护保养（学时）1.能识别仪表盘上各个指示灯，并说明其含义2.能熟练配合搭档检查车外各灯光状态,并调节大灯光束3.能检查电动天窗并清洁、润滑滑动导轨4.能检查安全气囊和安全带并正确判断是否需要维修5.能检查机舱线束及接插件状态，确定其是否需要维护保养或修复6.能检查低压蓄电池固定情况和工作状态，并测量其静态放电电流相关基础知识1.蓄电池、仪表等车身电器的功用及组成2.蓄电池、仪表等车身电器的类型学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等制定计划与确定计划蓄电池、仪表等车身电器的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定蓄电池、仪表等车身电器的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案实施计划蓄电池、仪表等车身电器的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行蓄电池、仪表等车身电器的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告2学习活动2：风窗玻璃清洗系统的维护保养（学时）1.能说出洗涤液加注的标准液位并判断是否需要添加2.能说出洗涤液的作用及车辆对其防冻温度的要求3.能使用冰点测试仪检测洗涤液的浓度，并判断是否需要维护保养或添加4.能检查和调整刮水器橡胶片尖端和排水槽盖板的上边缘之间的间隙制定计划与确定计划风窗玻璃清洗系统的维护保养方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定风窗玻璃清洗系统维护保养方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划风窗玻璃清洗系统维护保养作业学生按照制定的方案，规范的进行风窗玻璃清洗系统维护保养作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电动汽车底盘的基本检查与减速器油的更换学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：电动汽车底盘基本检查（学时）1.了解电动汽车底盘检查的相关工具。2.学会电动汽车底盘各部位基本检查的方法及步骤。电动汽车底盘基础知识1.电动汽车底盘的功用及组成2.电动汽车底盘的类型学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等制定计划与确定计划电动汽车底盘的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定电动汽车底盘的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案实施计划电动汽车底盘的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行电动汽车底盘的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告2学习活动2：电动汽车减速器油的更换（学时）1.能够正确选用维修工具。2.学习安全规章制度，树立安全生产意识。3.能够掌握减速器油的更换方法及步骤。制定计划与确定计划减速器油的更换方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定减速器油更换方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划减速器油更换作业学生按照制定的方案，规范的进行减速器油更换作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电动汽车空调系统维护保养学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：空调系统基本检查（学时）1.正确识别出空调控制面板各按钮的名称，清楚其功能2.了解空调的几种出风模式，能按要求正确操作按钮3.能根据出风口温度及出风量判断出各模式下空调工作情况4.使用正确的方法检查空调PTC工作情况5.正确检查空调管路、线束及压缩机工作情况6.掌握加注空调滤芯的方法,并能正确清理空调滤芯空调系统基础知识空调系统的结构组成学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等制定计划与确定计划空调系统的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定空调系统的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案实施计划空调系统的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行空调系统的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告2学习活动2：空调制冷剂加注（学时）1.在对车辆空调系统操作前，能做好相关准备工作2.正确使用冷媒回收充注机完成制冷剂回收及加注作业3.正确使用冷媒回收充注机完成抽真空及加注冷冻油操作4.制冷剂加注操作以后，能正确完成空调测试操作并作好记录制定计划与确定计划空调制冷剂的加注方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定空调制冷剂加注方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划空调制冷剂加注作业学生按照制定的方案，规范的进行空调制冷剂加注作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电动汽车冷却系统维护保养学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：冷却系统的基本检查（学时）1.能介绍电动汽车冷却系统各组成部件的名称、作用及工作原理2.能介绍冷却液成分和需要更换的原因3.能够正确使用冰点测试仪判断冷却液是否需要更换冷却系统基础知识1.冷却系统的功用及组成2.冷却系统的工作原理3.冷却液的作用和类型学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等制定计划与确定计划冷却系统的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定冷却系统的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案实施计划冷却系统的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行冷却系统的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告2学习活动2：冷却液的更换（学时）1.学会更换冷却液的操作方法2.掌握更换冷却液的注意事项制定计划与确定计划冷却液的更换方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定冷却液更换方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划冷却液更换作业学生按照制定的方案，规范的进行冷却液更换作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电控制动系统的检查与制动液的更换学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：电控制动系统基本检查（学时）1.了解电动汽车电控制动系统检查的相关工具及项目2.会对电动汽车电控制动系统进行基本检查电控制动系统基础知识1.电控制动系统的功用及组成2.电控制动系统的类型学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等制定计划与确定计划电控制动系统的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定电控制动系统的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案实施计划电控制动系统的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行电控制动系统的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告2学习活动2：电控汽车制动液的更换（学时）1.能够正确选用维修工具。2.学习安全规章制度，树立安全生产意识。3.能够掌握汽车制动液的更换方法及步骤。制定计划与确定计划汽车制动液的更换方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定汽车制动液更换方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问