


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西山高中2023年12月份高三月考语文参考答案1.D(A.“对典籍进行了明确的质疑”错误,柳宗元是对“历史上一般都讲《论语》是孔子弟子所作”提出质疑。B.“使得儒家天人问题的观念逐步成熟”属强加因果,文中强调的是当时士大夫具有理性态度,并未对天人问题进行评论。C.恶人伤害人类并不等同于虫子对树木的伤害,而是相当于人帮助树木杀灭虫子。)2.B(文章只是陈述柳宗元的观点与儒家态度相同,无意肯定柳宗元的观点。)3.C(C项认为天对人的感应是“奖善罚恶”,依旧是坚持“福善祸淫”的基本观点,与韩愈“天人相乖”的观点不同。)4.①大胆质疑历史上一般认为《论语》是孔子弟子所作的定论,并用《论语》中记录了曾子的临终遗言进行证明。(2分)②虽承认韩愈的《天说》讲得非常巧妙,但还是写了一篇《天说》对韩愈的思想做了全面的反驳。(2分)5.①这种“天人相乖”的思想促使人们理性地反思自身对自然的掠夺性开发给自然造成的危害与破坏。②使人们自觉克服以“人”为中心的自私自利的狹隘意识,正确处理好尊重自然的客观规律与发挥人“战天斗地”的主观能动性的关系。③使人们在实践中既能按照价值原则,又能按照真理原则,将开发利用自然与保护生态环境有机结合起来,促进社会的可持续发展。(每点2分,其它言之成理的答案亦可。)6.A(“地洞……无需加工”错误。文章的故事走向,后文的“我”一直在完善地洞。“完美”和“无需加工”都不符合故事后文的内容。)7.D(“象征义相同”错误。地洞确实象征着“困境”,但是这种困境是人们异化之后的“恐惧”困境,它与《围城》中的困境不同。《围城》的困境是“城里的人想出来,城外的人想进去”,它体现的是人们面对很多人和事的矛盾困境。)8.①对己是过度自我保护的心态。“我”建造地洞,又不断地完善地洞,还在洞口守护地洞都体现了“我”的自我保护心态非常强烈。②对他人是过度敌对敌视的心态。“我”想象了很多“敌人”,对待敌人也是很残忍;洞口也不敢设“观察哨”,都体现“我”对外界的“敌视”心态。(每点2分)9.①物质空间。文本一中建构了一个实实在在的物质空间,即地洞。地洞里的暗道、广场、食物都体现了空间叙事中的物质空间;“我”这个动物也是物质空间的范畴。②心理空间。文本一通过“我”心理空间来组织小说。小说一直在写“我”内心的恐惧,时时刻刻担忧地洞会被外界攻击。③社会空间。文本一体现了“敌对”的“异化”人际空间,除了敌人是对立关系外,连洞口放哨的人也不敢安排,以致“我”最后孑然一身。(每点2分)10.DFG(原文标点是:左右有毁征阿党亲戚者,帝使温彦博按讯,非是,然俾彦博行让征。译文:身边近臣有人诋毁魏征偏袒亲族,太宗派遣温彦博去审问此事,结果不是这样,然而还是让温彦博去责备魏征。每断对一处计1分,超过三处不给分。)11.B(“陛下,即‘殿下’”表述错误。陛下是古时对帝王的尊称。殿下是古时对太子或亲王的尊称。)12.D(“根本原因是魏征掌握了劝谏的方法”表述不当,苏洵认为魏征成功的原因,在于其既有忠心,又讲方法。)13.(1)命令中郎将在他家值宿,有动静就报告,所赐予的药品、膳食不计其数。(“第”,家,府第;“闻”,报告;“无算”,无法计算,不计其数。每处1分,句子通顺计1分。)(2)当初,他其实学的是纵横家的学说,这就是所说的能掌握适当方法的人吧?(“说”,学说;“此谓……欤”,这就是所说……吧;“术”,方法。每处1分,句子通顺计1分。)14.①执法公允。②为官清廉。③善于劝谏(既有忠心,又讲方法)。(解析:材料一“贞观三年,魏征以秘书监身份参预朝政。贞观七年,任侍中。当时尚书省有些久拖不决的案件,下诏让魏征审理。魏征平时不熟悉法律,只凭原则照实处理,人人都心悦诚服”可以得出他执法公允;材料一“魏征虽身居高位,住宅却连正室都没有”可以得出他为官清廉。材料二“照我看来,从前做臣子的,提出意见必定听从,治理政事必定成功,没有谁比得上唐代魏郑公”可以得出他善于劝谏。每点1分。)15.(3分)B16.(6分)①田父与诗人一问一答,田父劝陶渊明随波逐流,不要与时势违背;陶渊明表达了不愿重返仕途的决心;②田父代表了世俗的观念,“我”代表了作者内心的理想追求,一问一答,表现出了作者进与退(做官与退隐)的内心矛盾,在对比中突出强调了诗人不流于世俗的高洁志趣;③叙事亲切自然,生动活泼,舒缓了诗歌的节奏,富有生活气息。(每点2分)17.(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮(2)过春风十里,尽荠麦青青(3)旦视而暮抚,已去而复顾18.B【18题详解】本题考查学生正确使用常见修辞手法的能力。画波浪线处的“旧毡帽朋友”运用了借代,代人。A.“纨绔”为“细绢做成的裤子”,在这里代指穿着细绢裤子的人;“膏粱”为“肥肉与细粮”,这里代指吃肥肉与细粮的人。两者代指富家子弟。B.“一河碎银”运用了比喻,将落日洒在河上的余晖闪闪发光的样子比喻成“碎银”。C.“石头”代指纪念碑,用原材料指代成品事物。D.“花白胡子”运用了借代,代指那个长着花白胡子的人。故选B。19.(1)意为“活该”“一点儿也不委屈”,表示结果的必然性,含贬义。(2)意为“很有可能”,表示事情大概率如此,表推测与判断。【19题详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。(1)“花了一块半买这些东西来用,永世不得翻身是应该的”,表达的是不应该花一块半买这些东西来用,所以“永世不得翻身”,可见“应该”就含有“活该”“一点儿也不委屈”的意思,表示结果“永世不得翻身”的必然性,含贬义。(2)“按照列车时刻表,他应该到达北京站了”,表达的意思是按照列车时刻表推测与判断,他此时很有可能到达北京站了,所以“应该”的意思是“很有可能”,表示事情大概率如此,表推测与判断。20.①原句多用短句,将“三个一群”“五个一簇”“拖着短短的身影”等单独成句,描绘出农民们稀稀散散、步履沉重的情形,突出了农民此时的失落与彷徨。②“咕噜着”“复算”等描写,突出了农民心中的愤怒与无奈。③原句的风格更偏重口语化,如“咕噜”“黑良心”等,更符合人物身份,与语境的整体风格更为协调。21.①体育盛会遇见传统节日②杭运会体现着独特的中国气派③更关乎现在与未来22.杭州亚运会如同一座桥,不仅让活跃在某一地区的特色项目走进大众视野,更让不同文化以体育为媒交流互鉴。23.【写作提示】这是一则材料作文题,材料为漫画。根据漫画中乌龟获第一名、兔子获第二名来看,漫画“化用”的是传统寓言故事《龟兔赛跑》。但与《龟兔赛跑》不同的是,兔子拿着尺子和放大镜,再联系漫画的标题《找差距》可知,漫画是用夸张的手法讽刺兔子在比赛失败以后,查找第二名与第一名在台阶的高度上有多大的差距。看到这里,我们不禁要沉思这样两个问题:第一,擅长奔跑的兔子,为什么败给了不擅长奔跑的乌龟?第二,比赛失败后的兔子,到底该反思什么?思考第一个问题可知,兔子由于骄傲轻敌,看不起对手才会睡大觉,最终导致自己的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025铝合金门窗制作合同示范文本
- 2025年度合同管理流程规范
- 深圳市工程供货合同(30篇)
- 2025实习生合同协议书样本
- 股权转让及股权激励协议v1
- 二零二五的债权转让协议书范例
- 个人租车协议书样本
- 二零二五版监护人协议书的内容
- office格式合同样本
- 云南省购房合同样本
- GB/T 20424-2025重有色金属精矿产品中有害元素的限量规范
- 2025年兰考三农职业学院高职单招职业适应性测试历年(2019-2024年)真题考点试卷含答案解析
- 2025电动自行车集中充电设施第2部分:充换电服务信息交换
- 输油管道安全培训
- 2025美国急性冠脉综合征(ACS)患者管理指南解读课件
- 统编历史七年级下册(2024版)第7课-隋唐时期的科技与文化【课件】f
- 2025年河南省高校毕业生“三支一扶”招募1100人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 2025年国家林业局西北林业调查规划设计院招聘4人历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 桥梁检测报告模板
- 2025年浪潮数字企业技术有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 课时精讲14-物质的聚集状态与晶体的常识(学生版)
评论
0/150
提交评论