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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页豫章师范学院
《经济时间序列分析(英语)》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、19世纪法国现实主义文学对社会现实进行了深刻的描绘。以下哪位作家的作品着重展现了法国复辟王朝时期的社会风貌?()A.司汤达B.巴尔扎克C.福楼拜D.莫泊桑2、在俄国文学领域,关于肖洛霍夫的《静静的顿河》,以下关于其历史背景的描述,哪种是恰当的?()A.以俄国十月革命前后的社会变革为背景,展现了哥萨克人的命运起伏B.主要描写了二战时期苏联人民的英勇抗争和牺牲精神C.以农奴制改革时期的俄国为背景,反映了农民的生活状况和反抗斗争D.侧重于描绘苏联社会主义建设时期的成就和问题3、在德国文学的浪漫主义时期,诺瓦利斯的作品充满神秘色彩。以下关于他作品的特点,哪一项最能营造神秘氛围?()A.梦幻般的场景描绘B.隐晦象征的运用C.对死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入4、对于中世纪欧洲文学,以下哪种文学形式主要用于讲述骑士的冒险和爱情故事?()A.英雄史诗B.骑士文学C.城市文学D.教会文学5、关于17世纪英国文学,以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉?()A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊6、英国女作家勃朗特姐妹的作品以情感细腻著称,夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中女主人公简·爱的性格特点是?()A.独立自主B.温柔顺从C.虚荣自私D.胆小怯懦7、在西班牙文学中,关于洛尔迦的诗歌,以下关于其艺术特色的描述,哪一种说法是准确的?()A.以简洁明快的语言和生动的意象表达了对故乡和人民的热爱B.运用晦涩难懂的象征和隐喻,充满了神秘主义色彩C.诗歌风格豪放奔放,充满了激情和力量D.主要模仿古典诗歌的形式和韵律,缺乏个人特色8、乔伊斯的《尤利西斯》是意识流小说的代表作。在这部作品中,意识流手法的运用使得小说具有独特的艺术魅力,以下描述不准确的是?()A.打破了传统的叙事结构和时间顺序B.深入细致地描绘了人物的内心世界C.使读者难以理解和把握小说的情节D.完全摒弃了对外部现实世界的描写9、巴尔扎克的《人间喜剧》描绘了众多人物和社会场景,这部作品反映了法国哪个时期的社会风貌?()A.大革命时期B.复辟王朝时期C.七月王朝时期D.以上都是10、对于20世纪澳大利亚文学,以下哪位作家的作品以其对澳大利亚独特的自然风光和社会生活的描绘而受到关注?()A.帕特里克·怀特B.托马斯·肯尼利C.考琳·麦卡洛D.以上都是11、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学,《雪国》中展现的“物哀”思想主要体现在?()A.对自然美的感叹B.对人物命运的同情C.对爱情的无奈D.以上都是12、美国作家马克·吐温的作品具有独特的幽默风格和深刻的社会批判。在《哈克贝利·费恩历险记》中,以下哪项不是其主要表现的内容?()A.对黑奴制度的批判B.展现儿童的纯真和善良C.对大自然的赞美和向往D.对城市文明的歌颂和赞美13、对于美国文学,在斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》中,以下关于奴隶制的批判,哪一个是准确的?()A.深刻揭露了奴隶制的残酷和非人道,激发了人们对奴隶制度的反思和反抗B.对奴隶制的批判不够深入,只是简单地描述了奴隶的悲惨生活C.主要从经济角度分析奴隶制的弊端,对其道德层面的批判较少D.认为奴隶制是历史发展的必然阶段,有其存在的合理性14、在古代罗马散文作品中,以下哪位作家的作品以其对哲学和伦理问题的探讨而著称?()A.西塞罗B.塔西佗C.普鲁塔克D.塞涅卡15、在法国浪漫主义文学中,乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述,哪一项不正确?()A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)请详细阐述《浮士德》中浮士德不断追求的精神内涵,以及这种追求在不同阶段所面临的挑战和抉择。2、(本题5分)在《百年孤独》中,深入探讨布恩迪亚家族的乱伦情节所反映的文化和心理内涵。3、(本题5分)分析自然主义文学对科学方法的应用。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)外语学习中的文化教学不应仅仅停留在知识的传授,更应注重培养学生的跨文化交际能力。以学习阿拉伯语为例,通过实际的交际案例分析学生在跨文化交流中可能遇到的障碍(如宗教习俗、社交礼仪、价值观念的差异)。探讨如何通过课堂活动、文化体验、模拟交际等方式提高学生的文化敏感度、灵活应变能力和尊重包容的态度。2、(本题5分)探讨语言习得过程中,母语迁移对学习第二语言的积极和消极影响。结合具体语言现象和学习者的实际情况,提出有效的教学策略和学习方法。3、(本题5分)印度古代梵语文学蕴含着丰富的哲学和宗教智慧。以《摩诃婆罗多》为例,全面论述这部史诗中的宗教教义、道德教诲和人物形象,分析其如何传承印度古代文化的价值观,以及对当代印度社会的精神引领作用。4、(本题5分)在跨文化交际中,非言语交际(如面部表情、身体语言、空间距离等)的作用不可忽视。请深入探讨非言语交际在不同文化中的差异和相似之处,以及如何培养学生对非言语信号的敏感度和正确解读能力,以提高跨文化交际的效果。5、(本题5分)论述外国语言文学中的存在主义文学,包括其对人类存在的思考、荒诞主题和自由选择的强调。以著名的存在主义作品为例,分析存在主义文学如何揭示人类生存的困境和对意义的追寻,探讨存在主义文学在哲学与文学交叉领域的独特价值。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)《红与黑》中
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