第四课 幸福和睦的家庭 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第四课幸福和睦的家庭教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个温馨的话题——幸福和睦的家庭。在接下来的课堂里，我们将结合教材，通过故事、讨论和实践活动，一起感受家庭的力量，学习如何建设和谐的家庭关系。让我们一起走进这个充满爱与温馨的世界吧！😊👨‍👩‍👧‍👦💕核心素养目标分析本节课旨在培养学生的社会责任感、法治意识和道德品质。通过学习，学生能够认识到家庭是社会的基本细胞，理解家庭成员之间的相互尊重、责任与担当，增强家庭和谐意识。同时，引导学生学会在家庭中运用法治思维解决问题，培养良好的家庭沟通能力，为构建和谐社会奠定基础。教学难点与重点1.教学重点：

-理解家庭成员之间的相互关系及其在家庭和谐中的作用。

-掌握家庭沟通的技巧和方法，提升解决家庭矛盾的能力。

-通过案例分析，认识到法治观念在家庭生活中的重要性。

举例：通过讨论“家庭中如何处理父母与子女之间的分歧”这一案例，让学生认识到尊重和理解在家庭关系中的关键作用，以及通过有效的沟通手段达成共识。

2.教学难点：

-把握法治观念在家庭生活中的实际应用。

-在家庭矛盾中，运用法治思维分析问题、解决问题。

-学会从不同角度审视家庭关系中的权利与义务。

举例：在讲解“家庭成员的合法权益保护”时，难点在于学生如何将法律知识与实际家庭生活相结合。例如，讨论当家庭成员权益受到侵害时，应该如何依法维权，这不仅需要学生对法律条文的理解，还需要他们具备分析问题、解决问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生人手一册统编版道德与法治七年级上册教材。

2.辅助材料：收集与家庭和谐、法治观念相关的图片、图表和视频，如家庭互动照片、法律知识动画等。

3.教学课件：制作包含教学内容的PPT，便于课堂演示和互动。

4.教室布置：布置舒适的学习环境，设置小组讨论区，准备书写板和多媒体展示设备。教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，我会播放一段温馨的家庭生活视频，让学生们在轻松愉快的氛围中感受家庭的温暖。接着，我会提问：“同学们，你们认为什么是幸福和睦的家庭？请分享一下你们的想法。”通过这样的导入，激发学生的兴趣，为接下来的课程内容做好铺垫。（用时5分钟）

2.新课讲授

-内容一：首先，我会简要介绍家庭的定义和重要性，引导学生认识到家庭是社会的基本单元，和谐的家庭关系对社会稳定和个人成长都有着至关重要的作用。

-内容二：接下来，我会结合教材内容，讲解家庭成员之间的相互关系和责任，例如父母与子女、夫妻之间的关系，以及如何处理家庭中的矛盾和冲突。

-内容三：我会引入法治观念在家庭生活中的应用，让学生了解家庭成员在法律框架下的权利和义务，以及如何依法维护自己的权益。（用时10分钟）

3.实践活动

-内容一：我会组织学生进行角色扮演，模拟家庭生活中的场景，让学生在实践中体验家庭成员之间的沟通与互动，培养他们的同理心和解决问题的能力。

-内容二：我会让学生分组讨论，针对教材中的案例，分析家庭矛盾产生的原因，并提出解决方案。

-内容三：我会引导学生思考如何在自己的家庭中营造和谐的氛围，分享他们的想法和经验。（用时15分钟）

4.学生小组讨论

-方面一：家庭成员之间的沟通方式。举例回答：“在家庭中，我们可以通过倾听、表达、协商等方式进行有效沟通，避免误解和冲突。”

-方面二：家庭矛盾的处理方法。举例回答：“当遇到家庭矛盾时，我们可以尝试换位思考，站在对方的角度考虑问题，寻求共同点，达成共识。”

-方面三：法治观念在家庭生活中的体现。举例回答：“在家庭生活中，我们要尊重家庭成员的合法权益，依法维护自己的权益，同时也要履行自己的家庭责任。”（用时10分钟）

5.总结回顾

-内容：在课程即将结束时，我会对今天的学习内容进行总结，强调家庭和谐的重要性，以及如何在家庭生活中运用法治观念。同时，我会鼓励学生在日常生活中关注家庭关系，努力营造和谐的家庭氛围。

-举例：我会分享一个关于家庭和谐的感人故事，让学生们深刻体会家庭和谐的美好，激发他们关爱家庭、建设和谐家庭的意识。

-突出重难点：在总结环节，我会特别强调法治观念在家庭生活中的重要性，以及如何运用法治思维解决家庭矛盾，帮助学生巩固本节课的重难点。（用时5分钟）

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭关系法律知识：介绍《婚姻法》、《继承法》等与家庭关系相关的法律法规，让学生了解家庭成员的法律地位和权利义务。

-家庭教育理念：探讨现代家庭教育理念，如民主、平等、尊重等，以及如何将这些理念应用于家庭教育实践中。

-家庭和谐案例：收集国内外家庭和谐的典型案例，分析其成功因素，为学生们提供借鉴和启示。

-家庭沟通技巧：介绍有效的家庭沟通技巧，如倾听、表达、协商等，帮助学生提升家庭沟通能力。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《家庭法概论》、《和谐家庭建设》等书籍，深入了解家庭法律知识和家庭教育理念。

-观看纪录片：推荐观看《家的故事》、《和谐中国》等纪录片，通过真实案例感受家庭和谐的力量。

-家庭实践：鼓励学生在家庭中尝试运用所学知识，如与父母进行一次深入的沟通，探讨家庭关系中的问题。

-小组讨论：组织学生就家庭关系、家庭教育等话题进行小组讨论，分享各自的观点和经验。

-家庭调查：让学生进行家庭调查，了解家庭成员之间的互动模式，分析家庭关系的现状，并提出改进建议。

-社会实践：参与社区组织的家庭教育活动，如家庭亲子活动、家庭教育讲座等，拓宽视野，提升实际操作能力。

-家庭角色扮演：设计家庭角色扮演活动，让学生在模拟家庭环境中体验不同家庭成员的角色，增进对家庭关系的理解。

-家庭日记：鼓励学生记录家庭生活中的点滴，通过日记反思家庭关系，提升自我认知和情感表达能力。教学反思与改进回望今天的课堂，我深感教育是一项充满挑战而又充满乐趣的事业。在这堂关于“幸福和睦的家庭”的道德与法治课上，我试图通过多种教学手段激发学生的兴趣，引导他们思考家庭的重要性以及如何在家庭中建立和谐的关系。以下是我对这节课的反思与改进的几点思考：

首先，我意识到课堂互动的重要性。在今天的课堂上，我尝试通过提问、讨论和角色扮演等方式，让学生参与到课堂中来。我发现，当学生能够主动表达自己的观点时，他们的学习积极性会大大提高。因此，我计划在未来的教学中，增加更多的小组讨论和合作学习的机会，让学生在互动中学习，在交流中成长。

其次，我反思了课堂上的案例选择。在讲解家庭成员之间的相互关系时，我使用了教材中的案例，但我觉得这些案例可能对学生来说过于简单，没有很好地激发他们的思考。今后，我打算选择一些更具现实意义的案例，比如家庭中常见的矛盾和冲突，以及这些问题的解决方法，让学生在分析案例中学习，提升他们的实际应用能力。

再者，我对法治观念在家庭生活中的应用进行了深入讲解，但我觉得这部分内容可能对一些学生来说比较抽象。为了更好地帮助学生理解，我计划在未来的教学中，结合具体的法律条文和家庭生活中的实例，让学生通过案例分析，更加直观地感受到法治观念在家庭生活中的重要性。

此外，我也注意到课堂时间的分配问题。在实践活动环节，由于时间有限，部分学生没有充分展示他们的想法。为了解决这个问题，我打算在未来的教学中，合理安排时间，确保每个环节都能得到充分的展开。

最后，我反思了学生的参与度。虽然课堂上大部分学生都能积极参与，但也有少数学生显得比较被动。为了提高每个学生的学习积极性，我计划在未来的教学中，采用更多的激励措施，比如设置奖励机制，鼓励学生主动参与课堂讨论。板书设计①家庭和谐的定义与重要性

-家庭和谐的内涵：家庭成员之间相互尊重、理解、关爱，共同营造温馨的家庭氛围。

-家庭和谐的重要性：是社会稳定的基础，是个人成长的摇篮。

②家庭成员之间的关系与责任

-父母与子女的关系：父母的爱、子女的孝敬。

-夫妻关系：相互扶持、共同承担家庭责任。

-兄弟姐妹关系：相互关爱、共同成长。

③家庭沟通的技巧

-倾听：认真倾听对方的意见和感受。

-表达：清晰、真诚地表达自己的想法和需求。

-协商：共同寻找解决问题的方案。

④法治观念在家庭生活中的应用

-家庭成员的合法权益：了解法律赋予的权利和义务。

-依法维权：在家庭生活中遇到问题时，运用法律手段维护自身权益。

-家庭矛盾的法治解决：通过法律途径解决家庭矛盾，维护家庭和谐。

⑤家庭和谐的建设途径

-加强家庭教育：培养家庭成员的道德品质和法治意识。

-提高家庭沟通能力：通过有效沟通解决家庭矛盾。

-营造和谐的家庭氛围：关注家庭成员的感受，共同创造温馨的家庭环境。典型例题讲解在道德与法治课程中，关于家庭和谐的内容，我们可以通过以下典型例题来加深理解和应用：

1.例题：

小明经常与父母顶嘴，不尊重父母的意见。一天，小明因为考试成绩不理想而感到沮丧，父母批评了他。小明更加生气，甚至摔门而出。请分析小明的行为及其原因，并提出建议。

答案：

小明的不尊重行为和顶嘴的态度，一方面源于他对父母的误解和不满，另一方面也反映了他缺乏有效的沟通技巧。建议：

-小明应该学会倾听父母的意见，理解他们的关心和期望。

-家长可以尝试采用更加平和的方式与孩子沟通，避免使用批评和指责。

-双方可以共同学习沟通技巧，如非暴力沟通法，以改善家庭关系。

2.例题：

李家夫妇因工作繁忙，很少有时间陪伴孩子。孩子感到孤独，成绩下降。请分析这种现象的原因及可能带来的影响，并提出建议。

答案：

这种现象的原因是父母缺乏陪伴，可能的影响包括孩子情感缺失、学习成绩下降等。建议：

-父母应尽量安排时间陪伴孩子，参与孩子的学习和生活。

-家庭可以制定固定的亲子活动时间，增进家庭成员之间的感情。

-孩子可以通过参加课外活动，如兴趣班、社团等，拓展社交圈子。

3.例题：

张家家庭成员之间经常发生争吵，气氛紧张。请分析家庭争吵的原因及解决方法。

答案：

家庭争吵的原因可能包括沟通不畅、价值观差异、生活压力等。解决方法：

-家长应引导家庭成员学会有效沟通，避免情绪化的争吵。

-通过家庭会议等形式，共同探讨家庭问题，寻求共识。

-在争吵时，家庭成员应保持冷静，避免说出伤害对方的话。

4.例题：

王家夫妇在育儿观念上存在分歧，导致家庭关系紧张。请分析这种情况可能带来的影响及解决策略。

答案：

这种情况可能导致孩子成长过程中的困惑和矛盾，影响家庭和谐。解决策略：

-父母应共同学习育儿知识，增