第16课　奇妙的图形（教学设计）苏少版美术六年级下册

第16课奇妙的图形（教学设计）苏少版美术六年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个充满奇妙的世界——第16课《奇妙的图形》。这节课，我们要用苏少版美术六年级下册的知识，一起走进图形的世界，感受它们的美妙与变化。这节课，我可是精心准备了哦，希望你们能在这个奇妙的世界里找到属于自己的乐趣！😄🎨🌟核心素养目标培养学生对美术作品的审美感知，提升空间想象和创意表达能力。通过观察、分析图形特征，发展学生的造型表现能力和审美判断力，激发学生对美术学习的兴趣和热情。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在之前的学习中已经接触过基础的几何图形，对圆形、正方形、三角形等有基本的认知。此外，对于色彩搭配和简单的构图也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对美术课程尤其感兴趣。他们在观察、想象和动手操作方面能力较强，但学习风格各异。有的同学喜欢独立思考，有的则更偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分同学在图形识别和空间想象上可能存在困难，尤其是在面对复杂图形时，难以准确把握其特征。此外，对于创新表达和审美判断，一些同学可能缺乏自信，难以突破自己的思维定势。在教学过程中，需关注这些潜在问题，给予适当指导和帮助。教学资源-教学课件：包含图形特征介绍、案例分析等PPT

-美术教材：苏少版美术六年级下册

-实物教具：各种几何图形模型、彩色纸张、剪刀、胶水等

-软件资源：图形设计软件（如AdobeIllustrator）

-教学视频：相关图形设计教学视频

-教学平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：在线图形设计教程、互动学习网站教学流程1.导入新课

详细内容：同学们，你们有没有注意到我们周围的世界充满了各种各样的图形？今天，我们就来开启一段奇妙的图形之旅。请大家拿出课本，我们一起翻到第16课《奇妙的图形》。（用时3分钟）

2.新课讲授

（1）图形的基本特征

内容：首先，我会介绍图形的基本特征，包括形状、大小、颜色和位置等。我会用PPT展示不同类型的图形，让学生们观察并说出它们的特征。

（2）图形的变换

内容：接下来，我会讲解图形的变换，包括平移、旋转和翻转。我会用实物教具和软件演示这些变换，让学生们直观地理解。

（3）图形的应用

内容：最后，我会介绍图形在生活中的应用，如建筑设计、服装设计等。通过这些实例，让学生们认识到图形的重要性。

3.实践活动

（1）图形创作

内容：同学们，现在请你们发挥想象力，用彩色纸张和剪刀、胶水等工具，创作一个你喜欢的图形作品。记得要考虑图形的变换和美观性哦。

（2）图形游戏

内容：接下来，我们可以进行一个图形游戏，比如“找不同”，让学生们在游戏中巩固对图形特征的认识。

（3）图形故事

内容：请同学们以一个图形为主题，编写一个有趣的故事。通过这个故事，展示你对图形的理解和创意。

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）图形变换的原理是什么？

回答：图形变换的原理是通过改变图形的位置、方向和大小，来创造出新的图形。

（2）如何运用图形变换设计一个有趣的图案？

回答：可以通过旋转、翻转和平移等变换，将基本图形组合成复杂的图案。

（3）图形在生活中的应用有哪些？

回答：图形在生活中的应用非常广泛，比如建筑设计中的窗户形状、服装设计中的图案等。

5.总结回顾

内容：同学们，今天我们学习了图形的基本特征、变换和生活中的应用。希望大家通过这节课，能够更加热爱美术，善于发现生活中的美。在接下来的时间里，希望大家能够多观察、多思考，将所学知识运用到实际生活中。今天的课程就到这里，下课！（用时5分钟）教学资源拓展1.拓展资源：

（1）图形的历史与发展

介绍：图形是人类文明的重要组成部分，从古至今，图形在艺术、科学、建筑等领域都扮演着重要角色。可以介绍一些古代图形艺术，如中国的剪纸艺术、埃及的象形文字等，以及现代图形设计的发展历程。

（2）图形在科学中的应用

介绍：图形在科学研究中有着广泛的应用，如几何学、物理学、生物学等。可以举例说明图形在解决实际问题中的作用，如建筑设计中的几何图形应用、天文学中的星图等。

（3）图形与数学的关系

介绍：图形与数学紧密相连，许多数学概念和定理都与图形有关。可以介绍一些基本的几何图形及其性质，如正方形、圆形、三角形等，以及它们在数学证明中的应用。

2.拓展建议：

（1）课外阅读

建议：鼓励学生阅读与图形相关的书籍，如《几何原本》、《图形的世界》等，以拓宽知识面，增强对图形的理解。

（2）实践活动

建议：组织学生参与图形设计比赛、数学建模等活动，通过实际操作，提高学生的图形运用能力和创新能力。

（3）跨学科学习

建议：鼓励学生将图形知识与物理、化学、生物等学科相结合，探索图形在不同学科中的应用，培养学生的综合素养。

（4）参观学习

建议：组织学生参观美术馆、博物馆等场所，欣赏不同时期的图形艺术作品，感受图形的魅力。

（5）网络资源利用

建议：指导学生利用网络资源，如在线课程、视频教程等，自主学习图形知识，提高学习效率。

（6）家庭作业拓展

建议：布置与图形相关的家庭作业，如设计一个家中的物品，要求运用几何图形进行装饰，培养学生的审美能力和动手能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起探索了《奇妙的图形》这一主题。在这节课中，我们学习了图形的基本特征、变换和它们在生活中的应用。以下是我们今天学到的重点内容：

1.图形的特征：形状、大小、颜色和位置。

2.图形的变换：平移、旋转和翻转。

3.图形的应用：建筑设计、服装设计、科学研究等。

-增强对图形的审美感知能力。

-提升空间想象和创意表达能力。

-学会运用图形变换进行创新设计。

-请大家说出今天我们学习的两种图形变换。

-举例说明图形在生活中的应用。

-分享你在实践活动中遇到的有趣图形。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握程度，我们将进行以下当堂检测：

1.选择题：下列哪个图形可以通过平移变换得到？（A）正方形（B）长方形（C）圆形（D）三角形

2.填空题：将下列图形进行旋转变换，旋转角度为90度，得到的新图形是_______。

3.创意题：请你设计一个由三角形组成的图案，并说明你选择三角形的原因。

最后，希望大家在课后能够继续探索图形的奇妙世界，将所学知识运用到实际生活中，创造出属于自己的艺术作品。让我们一起期待下一节课的精彩内容吧！板书设计①图形的基本特征

-形状：圆形、方形、三角形等

-大小：面积、周长

-颜色：单色、渐变色、混合色

-位置：上下、左右、前后

②图