五年级下学期班主任工作计划

五年级下学期班主任工作计划第一篇

五年级下学期班主任工作计划第一篇新的学期里我制定了新的工作

计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解

也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,

希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就

是我新学期的工作计划：

一、班级基本情况：

本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。学生一般都能按

照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男

学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大

部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争

意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱

集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部

分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思、想。

二、工作目标：

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学

质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出

现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极迸取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、

社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学

校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各

项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度

进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处

理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的

兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访\了解

学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学

生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的

老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做

个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

五年级下学期班主任工作计划第二篇本学期我继续担任五年级班主

任，在以前几年的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本

学期中，我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊

阶段，将本学期的工作安排如下：

一、班级情况说明

我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热

情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基

本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班

干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归

属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的，学

习风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设

班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与

选拔。

第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方

法；让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方

面起到模范带头作用。

第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进

取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。

在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作

为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学生,

而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛C班主任要积极支持、配合

艺术老师和校领导的工作！

五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

五年级下学期班主任工作计划第三篇这个学期，我接手了六年级（x

班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主

任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地

塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上

能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下：

一、预期班风

团结、文明、诚实、上进

二、学生情况分析

六年级共有xx生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为

班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，

是我校整体综合素质最好的班级。

三、实施性教育方式

集体教育与个性教育的统一。

四、采取的措施

1.视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的,

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良

好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校

的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规

律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习

和生活习惯。我将在班级设立〃小小监督岗〃，专门负责监督检查学生

的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出

〃最佳拇指奖〃对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习

态度，不使一个学生掉队。

2.视德育工作

合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教

师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班

队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作,

学会生活。

3.视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，

又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

⑴个人卫生：要求衣着整洁，做好XXX三勤XXX,桌箱勤清，物品勤

摆，两操勤做。

(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进

行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

4.养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的

小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人)，使

班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有

个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理c并

及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他盲作方法，使

他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5.化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我

从以下几点入手：

⑴课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感

到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们

自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文

字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到〃。

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活

跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱

的法宝。（班主任工作）我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与

的方式，开展〃跳绳，做游戏，拍球〃等活动，使学生既健体又受教育，

还能增进帅生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要

注意的危险活动和场地，寓教于乐。

6.强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学

生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们

成长道路上的发展情况。

7.时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促

进全班成绩的平稳、扎实地上升。

8.教结合

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,

本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次,经常保持电话联系。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成

一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

9.视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的

心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工

作做的更好。

10.好少先队工作

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、

张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实

际搞好各项活动。

11.视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学

校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生

心中有他人，有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动，对学

生进行思想教育。

12.其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生

的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,

在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明

家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,

大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻

炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，

加强管理。

还给学生一个平等的空间。这学期，我将会以朋友的身份和学生说话,

用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,

只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的

钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中,

我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

班级工作行事历：

九月份：

1.出号第一期黑板报、手抄报、布置教室。

2.选班干部、组建新班委，布置班级工作。

十月份：

1.展爱国主题教育。

2.展环境卫生教育，组织学生人人参加〃学校是我家〃保持校园文生活

动。

十一月份：

L展我是〃班级小能手〃活动，鼓了学生发挥特长、展示自我。

2.开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系c

十二月份：

1•织开展读书活动，评比"班级读书明星〃。

2.强法制教育、安全教育，并开展禁毒主题班会。

一月份：

1.好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。

五年级下学期班主任工作计划第四篇一、指导思想

以"养成教育〃为重点，规范学生行为习惯；以〃感恩教育〃为突破口，

深入开展平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，加强学生思想道

德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩

的德育活动为载体，丰富德育内容，推进学生全面发展。。

二、具体工作计划

1、重视常规养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良

好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校

的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规

律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》、《日照市实验

小学学生一日常规》。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，

学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理、面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅

导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生

的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。需要老师帮助的学生

主要有、王迪、刘桐、程福海、谢作涛等。

3、家教结合、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育

有机地结合起来，本学期，力争对学习有困难的学生进行走访一次，

甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，

使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4、充分利用社会教育资源。

本学期要积极筹划一些社会实践活动，特别是利用家委会的有力资源,

开展一些有益于学生发展的活动，使孩子走出校园，到更广阔的空间

去得到锻炼和发展。具体活动有待进一步商量确定。

5、培养班级干部、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的

问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺

点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的

合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创

造机会，锻炼和培养他们的能力。本学期要实行班干部轮流制，使更

多的孩子参与到班级管理中，得到更好的锻炼。

6、抓好班级安全工作、安全是一切教育教育工作的前提，本学期我

将继续严抓安全，绝不放过任何一个安全隐患，平时要多与学生交流,

发现安全隐患及时解决。定期召开安全班队会，让孩子提高安全意识,

保证每个孩子在校的安全。特别是狠抓晨读午练的这两个空间，以防

发生意外。

五年级下学期班主任工作计划第五篇本学期，我担任五年级的班主

任工作。良好的班风是学生养成良好习惯的基础，有了良好的班风才

能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，培养学生较高的综合

素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队

伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养

学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长

进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思

想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面

和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为

规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积

极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，因材施教，加强对后进生的辅

导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，及时了解学生

的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点

难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的

问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺

点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的

合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创

造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们

的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好。

五年级下学期班主任工作计划第六篇20xx年的新学期开始了，为了

在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的

班集体，特制定班主任工作计划如下：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队

长工人，中队长2人。

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整

体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于

学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不

一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小

动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干

部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养

成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

⑴每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队

时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认

真听并思考〃国旗下的讲话〃，与自己的行动结合起来，要求学生每天

佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展〃我为班牌添光彩〃教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。

耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺

点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长！

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不

能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树

立必胜的信心，通过〃一帮一〃活动，使学生共同进步，以达到差生不

差、优生更优，中游变上游的目的。

具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进

行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文

明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，

做到〃明、细、严〃，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课

堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何

意外。

4、路队纪律。

教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并

养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放

整齐，认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在

沟通、交流中进步。

八、班级主题活动安排：

1：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

抓好学生常规，早日进入正常秩序

2：继续抓好常规教育，进行常规训练。

3：继续巩固上两展的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学

活动，搞好个人和集体卫生。

4：强化学风的养成、继续抓好常规教育。

5：培养学生的参与意识和集体主义精神。

6：进行尊敬父母的教育。

7：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

8：向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬季安全。

9：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪

睡。

10：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。

总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。

五年级下学期班主任工作计划第七篇本学期对五2班的孩子们和我

来说，乂是一个崭新的开始，新的开始充满新的希望和梦想！新学期

伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们一定会继续快乐地学习，

健康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任

工作计划。

班级基本情况分析

本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十

二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能认真

自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱。大多数同学有较强的自

尊心和上进心，能认真学习，积极思考。但有少数几个同学组织纪律

性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。

我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很

端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的开

端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯：听课

习惯、作业习惯、行为规范等等。另外，有几个后进生不按时完成作

业的现象也比较严重，同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。

本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现

象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我一定尽全力教育

好这帮孩子们。

教育工作

1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听

写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生

进行全方位评价。

2、建立班级〃成长银行〃和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，

及时评价，适日反馈，相关信息每周与家长交流一次。

3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干

部队伍，责任具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。

4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注孩子们

的课间文明游戏及平时的校内安全工作。

智育工作

1、六小力求打造“书香校园〃，〃墨香〃工程重在平日的培养。所以，

训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位。

2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应该放在阅读理解

和写作教学上。

3、不断培养孩子们良好的学习习惯：倾听习惯、积极发言的习惯、

作业习惯等等。

4、努力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生不断

进步。

5、努力提高自己的课堂效率，增强课堂的艺术性，提高孩子们的学

习兴趣。

6、重视课内外知识的拓展与衔接，努力拓展孩子们的视野，注重积

累。

7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩子们

认真完成好每一次作业。

8、调整教学心态，不急不躁，耐心对待每一个孩子每一个教学环节，

多引导，多鼓励，多肯定。

9、继续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作与反

思中不断进步。

10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎,

绝不敷衍了事。

体卫工作

1、关注每个孩子的身心健康，认真组织做好两操。

2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们提供

丰富多彩的活动内容，做到人人参与，人人阳光。

3、培养良好的卫生习惯，鼓励孩子们搞好卫生保持工作，设立〃卫生

保持督察岗〃，细化管理。只要孩子们离开教室，必然做到桌面光光

五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净。

五年级下学期班主任工作计划第八篇本学期我继续担任了五年级班

的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人

的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：〃教育是什么，往简单的

方面说就是养成良好的习惯。〃良好的班风是学生各种良好的习惯养

成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学

生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析

本班共有XX位学生，其中老生流出X名，插班新生X名男生。由于

本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍

有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说

两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。

二、工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队

伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养

学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、具体措施

（一）班主任自身素养方面

充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任

工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读

相关专业书籍，来充实自己。

（二）学生常规培养方面

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长

进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思

想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面

和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为

规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积

极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅

导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生

的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点

难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的

问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺

点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的

合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创

造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们

的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体

育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，

培养学生的参与意识。

（三）抓好班主任的日常工作

团组织好学生做好一日常规。组织学生参加每一周的升国旗，对学生

进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、

命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精

神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令

整理好队伍，依次返回教室。

团检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品

质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,

在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过

班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养

劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

团加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须

重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故

的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多

查询，时刻警钟长鸣。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的时象，又是班主任工作依靠的教育力量。班

级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和

培养。团确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。团选拔、培养和使用

班干部。

4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是

顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不

能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特

别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

五年级下学期班主任工作计划第九篇一年之计在于春，在万物复苏

的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工

作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原

有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心,

大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突

破。

二、基本情况

本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有

上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务,

学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运

用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长

又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时

完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标

俗话说〃有,目标才有动力〃。确立班集体的共同目标是班集体形成的条

件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努

力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期

的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们

鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的

班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，

课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：

认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范,

遵守班级校规班纪。

四、实施办法

纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养

成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每

周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生

循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天

的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃

圾的现象。

文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说〃身正，不令

则行；身不正，令都不行〃，言传身教，不仅要教会学生学习，更应

教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他

人，做个文明礼貌的好学生。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师

同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首

先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意

识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。

六、转化后进生

后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在

班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过

且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要

付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧

视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现

他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中,

感受到班集体的温暖。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。

学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,

发现学生存在问题，及时补救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班级制度，对学生进行常规教育。

2、搞好黑板报，布置教室

三月份

1、进行安全教育

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学

生按时完成作业。

3、通过组织学生活动培养学生的集体观念，增强班集体的凝聚力。

四月份

1、对学生进行思想品德教育。

2、组织学生参加学生组织的各项活动。

3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。

4、召开家长会。

五月份

1、对学生进行常规教育。

2、做好期中复习指导工作。

3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。

4、召开班干部会议。

六月份

1、强化学生的行为规范。

2、组织学生过好六一儿童节。

3、组织学生做好总复习工作。

七月份

1、教育学生注意安全，以防不安全事故发生。

2、做好复习工作，迎接考试。

五年级下学期班主任工作计划第十篇2020年新学期开始了，我五年

级担任语文教学兼班主任工作，本班决定在新学期里，坚持以德育为

首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬〃团结、勤奋、求实、

向上、互助〃的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，

力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼

貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），全身心得投入

把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心,

大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突

破。

二、基本情况

本班共有_位学生，_为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬C绝

大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心C从

上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有

了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,

也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督

促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，

还需要老师好好引导教育。

三、明确目标

长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的

班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，

课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守

则为规范，遵守班级校规班纪。

具体目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

四、具体工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进

步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因

此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想

实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和

角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》,

使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习

态度，不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，

要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心

理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3,及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难

点上下工夫，以促进全班成绩的平稳扎实地上升。

4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次c要

不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一

盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问

题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点

和今后努力工作的方向。同时.，还要求他们注意班干部成员之间的合

作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造

机会，锻炼和培养他们的能力。

6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的

冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋

友，以使班主任工作做的更好。

7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充

分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校

少先大队，结合实际搞好各项活动。

五年级下学期班主任工作计划第十一篇一年之计在于春，在万物复

苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任

工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在

原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心,

大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突

破。

二、基本情况

本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有

上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务,

学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运

用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长

又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时

完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、实施办法

纪律方面：培养正确的*,并利用*压力促使学生遵守纪律，养成良好

的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会

总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善

诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天

的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃

圾的现象。

文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令

则行;身不正，令都不行〃，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教

会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，

做个文明礼貌的好学生。

四、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师

同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首

先教会他盲作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。

由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。

五、转化后进生

后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在

班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过

且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要

付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧

视，感情上不厌倦，态度上不粗，方法上不简单。其次要善于发现他

们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感

受到班集体的温暖。

六、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。

学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,

发现学生存在问题，及时补救。

五年级下学期班主任工作计划第十二篇一、工作重点：

1、确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三

个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互

助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他

们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我

将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学

生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基木养成良好的学习习惯;

能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保

意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种

活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2、选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班

级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自

愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。

3、关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键

字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重

点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成

绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

二、具体措施：

1、利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分

钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

2、坚持让学生每盾写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想

交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作,

做学生的知心朋友。

3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、

自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我,同

时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强

学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

4、结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学

生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些

活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己

的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

5、充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学

生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强

学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

五年级下学期班主任工作计划第十三篇一、指导思想

2018年新学期为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学

校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行

为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每

一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动,

实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素

质良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。具体情况分析：

1.品德方面。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬

师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》夹规范自己的言行。但由于

种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄

等现象，可以通过集体教育来转化。

2.学习方面。

本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。二课能认真听讲，发言比较

积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意

力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注c总的来说，班内学生的学

习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3.身体素质。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,

易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4.班级形成情况。

班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老帅的

工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

5.班级特点。

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可

爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行

热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范

班。

3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保

护能力。

4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展c

5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

四、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采

取以下措施：

⑴进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增

强小组意识，起到模范带头作用。

⑵卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净,

警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老帅汇报。

五、学生安全教育

1.经常教育学生要轻声慢步，不可以在校园里追逐打闹。

2.每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级

事务，注意学生安全。

3.课间要到教室里，等放学后再离开。

六、家访、来访工作的开展

利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访，向家长汇报学生的在

校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理

的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

五年级下学期班主任工作计划第十四篇一、指导思想

本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素

质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力

使自己的班主任工作再上一个新台阶。

二、工作目标

1.教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到

了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的

朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上!

三、具体措施

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的

年龄特点，制定以下措施：

⑴本学期，围绕〃规范秩序〃的学校工作思路，加强对教学常规的检查,

要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,

同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率

挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,

朝消灭不合格率的目标奋进。

(2)建立健全评比制度，充分利用班里的两星评比栏，学生在某一方面

(上课回答问题、晨读、上下课纪律、卫生等)表现好就可以随时加星，

学生每得到10颗星，就可以发一个本子。随着星颗数的增加，表明

学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可

一目了然。另外，班里还将定期评选"优秀小组〃，对每个小组的学习、

纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

⑶建立本班的〃学习小组〃，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

〃学习小组〃中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取

得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精•神，也是转化后进生

的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的

奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，

这也培养了学生的，竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的.行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做

法如下：

⑴定期对学生进行“十个道德行为〃的教育。

⑵利用〃优秀小组〃的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的

行为，齐心合力才能成为〃优秀小组〃。

3、卫生方面

通过三年半的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将

采取以下措施：

⑴进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增

强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净,

警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

⑶综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵〃。

4、德育工作方面

⑴班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培

养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，

指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大

进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用,

亦即〃以点带面〃;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这

个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批

评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃。班主任

本着〃抓两头，带中间〃的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老

师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

(2)班主任要〃学高为师，身正是范〃，时刻做学生的表率，身教重于言

教。本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，班主任要切实从班

级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，

力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真

抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，

使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、学生心理健康教育

⑴班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康

教育，正确地给予教育，培养学生健康的心理品质。

(2)对少数问题学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。

要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做

好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

6、学生安全教育

⑴安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及

时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生

乘坐三轮车以及三无车辆情况。

⑵经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上

下楼梯的正确位置，不要拥挤。

⑶举止文明，不随便爬墙，不要去校外游泳，不玩危险的游戏。

7、加强家访工作

本学期我打算利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。平时,

还可以通过电话加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到

心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的

情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步

工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，以

共同教育好学生。

五年级下学期班主任工作计划第十五篇新的学期已经开始，本学期

我担任六年级x主任，面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子,

作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好

的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据班级

的实际情况，制定了本学期的班级工作计划。

一、班级情况分析

六年级共有学生xx人，学生两极分化，不少学生小毛病不少，班主

任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就

要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性

的常规教育。

二、班风建设

1.好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。开学第一天,

我就根据学生的情况跟科任老师一起选出了班长、副班长、学习委员、

纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我

都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督

他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他

们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想

培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形

成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行

为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2.强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组,

分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考

评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们

的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一

个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分

发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进

步，我相信他们有这个能力做好。

三、常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作：即使是六年级的学生也要

常抓不懈。这学期以"三礼标兵〃为依托，扎扎实实的把学生的日常行

为规范落实到实处。

1.利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为

规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成

良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生〃不随地扔垃圾〃、〃公

共场所不追逐打闹不大声喧哗〃、〃校内不吃零食〃三个好习惯为根本,

抓好学生们的养成教育。

2.理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，

利用教帅节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,

进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报

答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3.分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使

学生心中有他人，有集体。可以充分的利用运动会、广播操、歌唱比

赛这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级

成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡

mKo

四、卫生方面

作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不

能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。

针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

1.人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做

好乂XX三勤XXX:桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2.级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小

组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我

都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现

问题，直接找负责人重新打扫。对于主动，积极打扫卫生的同学或小

组，学期末进行奖励。

五、学习方面

由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进

生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学

生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的

重要因素。这个学期我打算采取以下措施：

1.关心差生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光

点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2.分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学

习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3.好家校联系工作。多与家长联系，充分校讯通、电话等通讯方式与

家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法,

对症下药，共同确定帮助他们进步的办法c做到家校配合，力争达到

良好效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话,

用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,

只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的

钥匙。上述措施只是我木学期对班级的初步工作计划，在今后的工作

中，我将不断更正和改进班级管理方法。

五年级下学期班主任工作计划第十六篇大家都说班主任工作是烦琐

而辛苦的，要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主

任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？

我觉得责任非常重大，现制订计划如下：

一、激发爱上学的热情

一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一

下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他

们活泼好动的大性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引

他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。

二、制订好班规文约

俗话说〃万事开头难〃。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不

懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理,

应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学

风。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以

下几点入手：

L课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到

有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律•由于是孩子们自己

制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化

为行为.我们班的宗旨是xxx说到就要做到.XXX

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活

跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的

法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展XXX跳

绳,做游戏，拍球XXX等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间

的感情，扩大交流的空间•同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场

地，寓教于乐.

3,路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展xxx路

队小标兵XXX评比活动，使学生不仅做到快，齐，静,而且能够进行自主管

理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况,

及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。

四、培养学生中的榜样

一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，

必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，

看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，

为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，

就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯

也就会很快形成。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生

的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,

在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小

诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出

新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高

学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.

六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：

第一周：学生报名，做好开学工作。

第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动

第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。

第四周：主题班会：〃我是一名优秀的小学生。〃

第五周：主题班会〃整治四乱，从我做起。〃

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制咋、绘画、书法等）。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末复习动员。

第十九周：期末考试。

五年级下学期班主任工作计划第十七篇一年之计在于春，在万物复

苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任

工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在

原有的基础上争取更大的进步，

一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育

理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方

面都有新的突破。这个学期，我任(2)班的语文老师兼班主任，本班共

有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积

极