二十四中语文试卷及答案

二十四中语文试卷及答案一、选择题（每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.剽悍（piāo）恣意（zì）缜密（zhěn）睥睨（pì）B.踯躅（zhí）恣睢（suī）桎梏（gù）缱绻（quǎn）C.缄默（jiān）桀骜（jié）悱恻（fěi）缱绻（qiǎn）D.恣意（zì）缜密（zhěn）睥睨（pì）缱绻（quǎn）答案：D2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.涣散涣然冰释涣然一新涣然若失B.缱绻缱绻悱恻缱绻缠绵缱绻悱恻C.桎梏桎梏枷锁桎梏枷锁桎梏枷锁D.缄默缄默不语缄默不言缄默不语答案：B3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。B.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。C.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。D.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。B.通过这次活动，我们认识到了团结协作的重要性。C.这次活动使我们认识到了团结协作的重要性。D.这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。答案：C5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。B.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。C.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。D.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力，真是恪守不渝。答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6.请填写下列诗句的上句或下句。（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（《春晓》孟浩然）（2）会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》杜甫）（3）海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陆游）（5）不以规矩，不能成方圆。（《孟子·离娄上》）7.请填写下列成语的空缺部分。（1）口蜜腹剑（2）画蛇添足（3）狐假虎威（4）杯水车薪（5）鹤立鸡群三、阅读理解题（共35分）8.阅读下列文言文，回答问题。（15分）《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）解释下列加点词的意思。（4分）①缘溪行：沿着②悉如外人：全部③具答之：详细④不足为外人道也：不值得（2）翻译下列句子。（6分）①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。突然遇到一片桃花林，两岸数百步，中间没有杂树，芳草鲜美，落花缤纷。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。桃花林的尽头是水源，就看到一座山，山上有一个小洞口，似乎有光。③其中往来种作，男女衣着，悉如外人。村里的人来来往往耕作，男女的穿着，都和外面的人一样。（3）本文通过渔人的经历，描绘了一个怎样的世界？（5分）本文通过渔人的经历，描绘了一个与世隔绝、自给自足、和谐美好的理想世界。这个世界的人们生活安宁，没有战乱和纷争，人们过着与世无争的生活，体现了作者对美好生活的向往和追求。9.阅读下列现代文，回答问题。（20分）《荷塘月色》朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起，《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。（1）文章开头部分，作者为什么会感到“心里颇不宁静”？（5分）文章开头部分，作者感到“心里颇不宁静”可能是因为他内心深处的某种焦虑、不安或者对现实的不满。这种情绪可能源于他对生活的思考，对周围环境的敏感，或者对个人命运的担忧。作者通过这种心理描写，为读者展示了一个复杂而真实的内心世界。（2）文章中，作者对荷塘月色的描绘，表达了怎样的情感？（5分）文章中，作者对荷塘月色的描绘，表达了他对自然美景的热爱和赞美，以及对宁静生活的向往和追求。通过对荷塘月色的细腻描绘，作者传达了一种超脱世俗、回归自然的情感，展现了他对美好生活的向往和对自由精神的渴望。（3）文章结尾部分，作者为什么会感到“惦着江南”？（5分）文章结尾部分，作者感到“惦着江南”可能是因为他对江南地区的美好记忆和深厚感情。江南地区以其美丽的自然风光和丰富的文化底蕴而闻名，作者可能曾经在那里度过了美好的时光，留下了难忘的回忆。通过对江南的怀念，作者表达了对过去美好时光的留恋和对现实生活的无奈。（4）文章中，作者运用了哪些修辞手法来描绘荷塘月色？（5分）文章中，作者运用了多种修辞手法来描绘荷塘月色，如比喻、拟人、排比等。例如，作者将荷叶比作“亭亭的舞女的裙”，将荷花比作“明珠”、“星星”和“刚出浴的美人”，形象生动地展现了荷塘的美丽景色。此外，作者还运用了拟人手法，如“叶子与花也有一丝的颤动”，赋予了荷叶和荷花以生命和情感。通过这些修辞手法的运用，作者成功地描绘了荷塘月色的迷人景色，增强了文章的表现力和感染力。四、作文题（共40分）10.请以“我眼中的世界”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：（1）内容健康，积极向上；（2）条理清晰，结构完整；（3）语言流畅，表达准确；（4）书写工整，卷面整洁。【作文评分标准】一类