孟德尔豌豆杂交实验（二）课件高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第1课时）第一章遗传因子的发现问题探讨

观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包含了两种类型：一种是黄色圆粒的，还有一种是绿色皱粒的。讨论1：决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢？讨论2：黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗？一、两对相对性状的杂交实验---1、观察分析，提出问题观察分析黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒数量315108101329331:::F2F1P黄色圆粒绿色皱粒×1.不论正交、反交，F1都为黄色圆粒。2.F2中出现新的性状组合：3、F2出现了四种性状且比例：黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒≈9:3:3:1⊗实验现象

绿色圆粒黄色皱粒根据F1表现出来的性状，可推出：黄色、圆粒为显性性状绿色、皱粒为隐性性状一、两对相对性状的杂交实验---1、观察分析，提出问题观察分析黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒数量315108101329331:::F2F1P黄色圆粒绿色皱粒×每一对相对性状是否还遵循分离定律？F2代为什么出现新的性状组合?为什么F2代不同类型性状比9:3:3:1？是偶然吗？提出问题⊗问题1：每一对相对性状是否还遵循分离定律？一、两对相对性状的杂交实验---1、观察分析，提出问题种子形状圆粒种子数皱粒种子数子叶颜色黄色种子数绿色种子数315+108=423101+32=133315+101=416108+32=1403：13：1每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。控制两对相对性状的遗传因子的遗传互不干扰。问题2：F2中出现了两种亲本类型(黄色圆粒和绿色皱粒)，也出现了两种重组类型(绿色圆粒和黄色皱粒)，说明了什么？性状之间发生重新组合皱粒黄色圆粒绿色两对相对性状的遗传因子间是否也发生了组合?问题3：从数学的角度分析，两对相对性状实验中F2的9：3：3：1数量比，与一对相对性状实验中F2的3：1数量比有什么关系？一、两对相对性状的杂交实验---1、观察分析，提出问题（3黄∶1绿）×（3圆∶1皱）＝9黄圆∶3绿圆∶3黄皱∶1绿皱子二代出现了两对性状自由组合二、对自由组合现象的解释——2、提出假说，解释问题（P10-P11）假说1：假定豌豆的圆粒、皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色、绿色分别由遗传因子Y、y控制。黄色圆粒绿色皱粒×PYYRRyyrrYRyr配子F1YyRr黄色圆粒受精

二、对自由组合现象的解释——2、提出假说，解释问题（P10-P11）假说1：假定豌豆的圆粒、皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色、绿色分别由遗传因子Y、y控制。黄色圆粒绿色皱粒×PYYRRyyrrYRyr配子F1YyRr黄色圆粒受精

问题：要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆，亲代除黄色圆粒和绿色皱粒外，还可以有哪些类型？F1P黄色皱粒绿色圆粒YYrryyRR×配子YryRYyRr二、对自由组合现象的解释——2、提出假说，解释问题（P10-P11）假说2：F1产生配子时，每对遗传因子（控制同一性状）彼此分离，不同对的遗传因子（控制不同性状）可以自由组合。F1YyRr黄色圆粒F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1YyRrYRYryRyr配子1：1：1：1（分离）（自由组合）问题：F1（YyRr）能产生几种配子？比例如何？二、对自由组合现象的解释——2、提出假说，解释问题（P10-P11）

YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYrF2假说3：受精时，雌雄配子结合是随机的。问题①：F1（YyRr）雌雄配子的结合方式有多少种？问题②：F2性状表现有多少种？比例是多少？问题③：F2遗传因子组成有多少种？4X4=16种9种：YYRR、YYrr、yyRR、yyrr、YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr、YyRr黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒

=9:3:3:14种;

孟德尔对遗传现象假说图解F2

黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒9：3：3：1Y_R_：yyR_

：Y_rr

：yyrrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrYyRRYYRr

YyRrYYRR

双显性yyRRyyRr单显性YYrrYyrr单显性yyrr双隐性双显性状的个体占

。双隐性状的个体占

。单显性状的个体占

。重组类型的个体占

。亲本类型的个体占

。9／161／163／83／85／8纯合子______双杂合子共______单杂合子共_______1/41/41/2(YYRR,YYrr,yyRR,yyrr)(YyRr)(YyRR、Yyrr、YYRr、yyRr)1/162/162/164/161/162/161/162/161/16F1:Yy(黄色)↓×1YY:2Yy:1yy1/42/41/4Rr(圆粒)↓×1RR:2Rr:1rr1/42/41/4思路（逐对分析法）F1(YyRr)自交，F2的遗传因子组成先从一对性状的遗传因子组成分析：再对不同性状的遗传因子组成自由组合：F2基因型1/4YY2/4Yy1/4yy1/4RR

2/4Rr

1/4rr

1/16YYRR2/16YyRR2/16YYRr

4/16YyRr1/16yyRR2/16yyRr2/16

Yyrr

1/16YYrr1/16yyrr先从一对性状的表现分析：再对不同性状的表现自由组合：F2表型3/4黄色（Y

）

1/4绿色（yy）3/4圆粒（R

）

1/4皱粒（rr）

RrXRr3/4圆(R

)：1/4皱(rr)

YyXYy3/4黄(Y

)：1/4绿(yy)

9/16黄色圆粒（Y

R

）3/16绿色圆粒（yyR

）3/16黄色皱粒（Y

rr）1/16绿色皱粒（yyrr）F1(YyRr)自交，F2的性状表现思路（逐对分析法）如何验证上述解释是否正确呢？

方法：测交，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。

请同学们以小组为单位，通过课本中给出的资料，尝试画一下测交实验图解。二、对自由组合现象解释的验证——3、演绎推理（P11）二、对自由组合现象解释的验证——3、演绎推理（P11）配子YRYryRyr遗传因子组成性状表现YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种子一代隐性纯合子黄色圆粒×绿色皱粒YyRryyrr1∶1∶1∶1测交：yr据以上解释得出推论：F1为杂合子，且产生4种数量相等的配子。证明F1为杂合子的方法——测交：让F1与隐性纯合子杂交。预期结果：根据假说，推出测交后代的性状分离比为1:1:1:1。演绎推理二、对自由组合现象解释的验证——4、实验检验（P11）性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际籽粒数F1做母本31272626F1做父本24222526不同性状的数量比1:1:1:1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆测交实验的结果实验验证结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。三、自由组合定律——5、得出结论（P12）控制不同性状的遗传因子的分离和组合是

的，实质：在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此

，决定不同性状的遗传因子

。互不干扰分离自由组合自由组合定律的适用范围：真核生物有性生殖细胞核遗传两对以上相对性状细胞质遗传原核生物非细胞生物都不遵循！YyRrYyRrYRyRYryr自由组合定律观察现象，提出问题提出假说，解释现象演绎推理，实验验证让F1（YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交，由于F1会产生YR、Yr、yR、yr四种配子，且比例是1:1：1:1，所以测交后代中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1。得出结论自由组合定律孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交，无论正交还是反交，F1都是黄色圆粒的。F1自交，F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:3:1。F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；假说——演绎法2、判断：

遗传因子的自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中（）1、基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（

）

A．①②③④B．①②③C．②③D．①×【提升练习】D3、下列遵循自由组合定律的有哪些？1.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是()A.F1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合B.对F2每一对性状进行分析，比例都接近3∶1C.F2的性状表现有4种，比例接近9∶3∶3∶1D.F2中有3/8的个体性状表现与亲本相同随堂检测D1、正确的选材——豌豆①具有稳定的易于区分的相对性状——便于观察和分析；②严格的自交植物——自然状态下是纯种；③豌豆花比较大——易于人工杂交实验。3、运用数学统计学分析实验数据4、运用正确的科学方法——假说—演绎法四、孟德尔实验方法的启示2、研究方法正确：

采用由单因子到多因子的研究顺序，从一对性状到多对性状阅读课本12页的”思考·讨论”，分析孟德尔获得成功的原因五、孟德尔遗传规律的再发现1900年，孟德尔的遗传规律被重新提出。1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为“基因”；并提出了表型(表现型)和基因型的概念。基因——表型——基因型——等位基因——非等位基因——遗传因子生物个体表现出的性状（高茎&矮茎）表型有关的基因组成（DD、Dd）控制相对性状的基因（D和d）控制不同性状的基因，如A、d基因型相同，表型一定相同？表型相同，基因型一定相同？

××同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。表型=基因型+环境①基因型是决定表现型的主要因素。②在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。③在不同条件下，即使基因型相同，表现型也未必相同。【判断】表型相同的个体，基因型不一定相同，如DD和Dd可能表型一样。基因型相同的个体，表型不一定相同，表型受基因控制外，还受环境因素的影响。规范书写遗传图解1）亲代要写基因型及表现型；子代要写基因型、表现型及其比例。2）标注不能漏：亲本、杂交符号、箭头等。3）只涉及2代，必需写配子（3代可不写）。杂交实验（二）遗传图解F1测交实验的遗传图解1.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（

）A．10/16B．6/16C．9/16D．3/162.具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（

）A．1/16B．1/8C．1/2D．1/4练习题BD5.番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。控制这两对性状的遗传因子可自由组合。现有高茎黄果的纯合子(TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交。请回答下列问题。(1)F2中出现的重组类型个体占总数的

。

(2)F2中高茎红果番茄占总数的

,矮茎红果番茄占总数的

,高茎黄果番茄中纯合子占

。

(3)若F2共收获800个番茄,其中黄果番茄约有

个。

5/89/163/161/3200大本P17随堂练习大本P17随堂练习2、父本的遗传因子组成为AABb，母本的遗传因子组成为AaBb，其F1不可能出现的遗传因子组成是（

）A.AABb

B.Aabb

C.AaBb

D.aabbD六、孟德尔遗传规律的应用1.动植物杂交育种

有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。倒伏条锈病例如，小麦的抗倒伏(D)对易倒伏(d)为显性,易染条锈病（T)对抗条锈病(t)为显性。小麦患条锈病或倒伏,会导致减产甚至绝收。P矮杆不抗病高杆抗病DDTTddtt×↓矮杆不抗病DdTtF1↓F2矮杆不抗病9D_T_矮杆抗病3D_tt高杆不抗病3ddT_高杆抗病1ddtt(淘汰)(保留)(淘汰)(淘汰)自交选种矮杆抗病DDtt杂交自交选种自交选种优良性状的纯合体任务一.绘制用抗倒伏易染条锈病（DDTT)和易倒伏抗条锈病（ddtt）的两个品种进行杂交，获得纯种既抗倒伏又抗条锈病（DDtt）的小麦育种过程的遗传图解

孟德尔遗传规律的应用纯种长毛折耳猫（BBee）的培育过程短毛折耳猫（bbee）长毛立耳猫（BBEE）长毛折耳猫（BBee）？短毛折耳猫bbee长毛立耳猫BBEE×长毛立耳猫BbEe♀、♂互交B_E_B_eebbE_bbee与bbee测交选择后代不发生性状分离的亲本即为BBee杂交相互交配选种测交优良性状的纯合体PF1F2六、孟德尔遗传规律的应用

可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学