




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小草爱做梦,梦是绿绿的。小花爱做梦,梦是红红的。白云爱做梦,梦是蓝蓝的。小朋友爱做梦,梦是彩色的。8彩色的梦彩色多彩思考:“彩色的梦”指什么?我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬,他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝—得—透—明!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!铅笔盒聊天草坪烟囱葱郁叮咛精灵结果子一般yùcōngjīngdīngnínghé
liáopíngbānjiējié(蝴蝶结)jiē(开花结果)结盒聊坪般郁囱精叮咛我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。他们躺在铅笔盒里会聊些什么?他们又跳蹦着做了什么?盒皿盘盆器皿美梦梦乡森林阴森拉开拉面结果结实聊天无聊第二课时读全文,课文都写到了哪些梦境?试着用自己的话说一说。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!
的
,
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!葱郁的森林在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!选择任一场景,展开想象,仿照第3小节写一写。在热闹的池塘里……在丰收的果园里……在碧绿的田野里……在热闹的池塘里,荷叶们(),请青蛙()。水面上的荷叶,托着一个()般的小水珠,又()——又()!在丰收的果园里……在碧绿的田野里……我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……精灵精明精灵灵活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理人员在职培训
- 协议合同技术保密协议
- 发明专利申请权转让合同二零二五年
- 全新龙门吊拆除安全协议二零二五年
- 修理厂会议培训
- 护理阶段的对比
- 茶食品委托加工合同10篇
- 蔬菜大棚薄膜施工方案
- 老年人高血压用药护理
- 乐理知识:节奏与节拍
- 2024年广东省五年一贯制学校招生考试数学试卷
- tlc4000中文说明书在使用本产品前务必先仔细阅读并按照相关要
- 舆论学教程PPT整本书课件完整版电子教案全套课件最全教学教程ppt(最新)
- 2022年水果种植基地项目可行性研究报告
- 管道单线图绘制与管理软件入门介绍-V
- DB11_T1030-2021 装配式混凝土结构工程施工与质量验收规程
- 浅谈小学音乐教学中的情境创设(学校竞赛论文)
- 海马CVT-VT2变速箱培训
- 第三章延伸孔型设计
- 普通高中课程设置及学时安排指导表
- 非金属材料质量要求第2部分结构辅料
评论
0/150
提交评论