学校消防安全工作总结

学校消防安全工作总结学校的消防安全工作是一项关系师生生命安全的系统工程，涉及面广，影响重大。我校高度重视消防安全工作，学校坚决贯彻落实“预防为主，防消结合”的工作方针，积极贯彻落实《消防法》和《学校消防安全管理规定》等消防法律法规，加强领导，加大力度，采取强有力的措施，认真做好我校消防安全工作。近年来，学校没有发生一起重大火灾事故，有效地保护了广大师生的生命财产安全，维护了学校的安全稳定，促进了学校教育教学稳步发展。一、明确安全职责，加强消防安全工作领导学校领导始终牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，成立了以杨东辉校长为组长的消防安全领导小组，明确学校校长是消防安全工作第一责任人，分管副校长和政教主任、总务主任为消防安全管理人，由总务处负责日常管理工作。结合实际制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，通过召开专题会议、学校行政会、培训会，定期研究、加强管理，加大对消防安全工作的投入与培训。学校实行首遇责任制、一岗双责责任制，不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责，签订消防安全工作责任书。严格执行消防安全工作责任追究制度，将消防安全工作纳入学校评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人给予奖励。二、广泛宣传教育，提高师生消防安全意识学校在年初通过制定安全计划，能够普遍性地进行消防安全教育，营造浓厚的消防安全宣传学习氛围，逐步普及消防安全知识。学校将消防安全教育作为学生入校教育和安全课程的一项重要内容，充分利用课堂、班会、团队活动、专题培训会等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育，积极推进消防安全知识进校园、进课堂、进头脑、进家庭目标的实现，不断增强学生自防自救能力，全面提高学生消防安全意识，有效预防火灾的发生。1、学校积极开展消防教育课程。学校利用安全教育平台和教师自主开发课程内容开设消防知识教育课程，制订教学计划，由班主任和聘请专业消防人员进行授课；对落实消防教育工作都能严格做到有布置、有学习、有检查、有讲评。2、组织丰富多彩的宣传教育活动。在组织开展消防宣传活动时，学校充分考虑初中生的认知特点，充分利用校园宣传栏，校园广播，形成强势而稳固的消防宣传阵地。采用组织校园消防安全图片展、播放火灾案例专题片、国旗下演讲、专题讲座、黑板报等多种形式，开展消防宣传教育活动，丰富师生消防知识，有效提高消防安全意识。学校张贴消防安全知识，悬挂宣传标语，提高师生消防认识。3、积极开展消防安全主题活动，营造良好的学习宣传氛围。每年的全国“11.9”消防宣传月活动期间，我校能够积极开展形式多样的消防宣传活动，进一步推进依法治火、传授平安文化、营造良好的消防氛围起到了极大的推动作用。结合实际开设消防安全专栏或消防安全图片、视频，供学生学习、参观，大力营造浓厚的消防宣传氛围。4、立足实战，定期组织消防演练学校能够根据实际，针对师生火灾自救自护能力薄弱环节，以开展消防应急疏散演练、消防器材使用技能培训、定期对师生进行必要的消防技能操作和火灾逃生训练，使他们真正掌握防火、灭火、应急疏散等自救逃生常识和技能。三、强化管理措施，严格落实消防规章制度1、强化管理，健全各项规章制度为更好地贯彻落实《消防法》和《中小学消防安全管理规定》，我校针对自身在消防安全工作上存在的薄弱环节，积极按照上级有关要求，建章立制，建立健全各项消防管理规章制度，完善消防应急预案，健全消防巡查和值班制度，及时弥补消防安全管理工作上存在的漏洞，构筑坚实消防安全。2、定期检查，有效消除火灾隐患学校能坚持定期开展消防安全隐患自查工作，坚持做到消防工作的制度化、常态化，加强管理，采取有力措施，积极消除火灾隐患，使我校的消防安全状况逐步得到改善。一是坚持开展经常性的巡查和自查。坚持巡查、自查工作的常态化和制度化，结合本校实际，由领导带队，部门主任与责任教职工组成，定期对学校消防安全进行检查，特别是对校园内容易发生火灾的场所，如教学楼、公寓楼、实验室、图书馆、食堂、会场等进行重点检查；对疏散通道、应急照明及疏散指示标志等部位进行深入细致的排查。二是坚持学期初与学期末的大排查。我校坚持学期初和学期末的“安全教育周”活动，并在活动中配合开展消防安全大排查，做到人人参与，全面覆盖，涉及学校安全管理的方方面面，不放过每个消防安全死角。三是对排查出的火灾隐患逐一登记造册，采取切实有效的措施，认真落实整改。我校能够针对排查出的消防隐患，逐一登记造册。对检查中发现的火灾隐患，跟踪整改，防止死灰复燃，从源头上防止产生新的火灾隐患。3、加强联系，健全学校消防组织我校有专门人员负责学校消防安全工作，建立由总务处负责的日常消防安全工作机构，邀请郑东新区消防大队指导我校消防工作。组成由消防管干部、骨干教师、后勤服务人员、学生安全委员组成的义务消防队，培训全体师生掌握消防器械的使用技能，全民动员做好学校的防火工作。我校在加强自身管理的基础上，能够与当地消防部门积极联系，争取他们对学校消防工作及消防培训、宣传教育等工作的指导、监督，共同做好学校的消防安全工作。四、建立长效机制，维护校园消防安全稳定1、建立责任体系和责任追究制度一是郑东新区教文体局、辖区办事处与学校签订消防安全责任书，按责任书进行遂级检查考核，落实消防安全目标责任制；二是学校领导与处室主任、年级长、班主任等签订责任书，并明确各处室、年级班级的消防安全责任人，明确职责，责任到位；三是各学校将消防安全的工作责任分解到班主任、年级长及部门负责人，做到人人有责、严格考核、齐抓共管；四是严格执行“首遇责任制”、“一岗双责”、“一票否决”制。对消防安全隐患整改不力而造成严重后果，对不履行职责、失职、渎职的依法依纪追究有关人员的责任。2、建立校外消防辅导员和“消防安全实践周”制度近年来，我们积极争取消防部门的大力支持，联合消防部门进一步加强学校消防工作。消防部门密切配合我校，派出消防专业人员担任学校校外消防辅导员，指导学校开展消防工作；并在班级中选拔优秀学生与学生安全委员配合教职工开展消防宣传教育工作，建立“消防实践周”制度，在消防部门的指导下，有针对性地开展消防演练、消防知识与技能培训等活动，不断提高师生消防安全意识。近年来，我们在加强学校消防安全管理中做以上这些工作，遏制了火灾的发生，取得了一定的成效。但离上级的要求还有一定的差距：一是个别人员对消防隐患的整治还不到位，有走过场的侥幸心理；二是部