小学“控辍保学”工作制度

小学“控辍保学”工作制度一、总则（一）目的意义"控辍保学"工作是保障适龄儿童少年接受九年义务教育的重要举措，对于提高国民素质、促进教育公平、推动社会发展具有重大意义。为切实做好我校"控辍保学"工作，巩固提高义务教育普及水平，特制定本工作制度。

（二）工作原则1.依法控辍原则：严格遵守《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。2.以防为主原则：加强宣传教育，优化教育教学过程，提高教育质量，从源头上预防学生辍学。3.分类指导原则：针对不同原因导致的辍学问题，采取有针对性的措施进行劝返复学。4.家校社协同原则：加强学校、家庭和社会的沟通与合作，形成控辍保学工作合力。

二、组织机构及职责（一）成立"控辍保学"工作领导小组1.组成人员组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各年级主任、班主任、任课教师

2.职责分工组长职责：全面负责学校"控辍保学"工作，制定工作目标和计划，协调各方资源，确保工作顺利开展。副组长职责：协助组长开展工作，具体指导各年级、各部门的"控辍保学"工作，定期检查工作进展情况。成员职责：负责本年级、本班级或本学科的"控辍保学"工作，落实各项控辍措施，及时掌握学生的学习和思想状况，做好劝返复学工作。

（二）设立"控辍保学"工作办公室1.办公室设在教务处2.办公室职责负责制定"控辍保学"工作计划、总结等文件。收集、整理、分析学生辍学数据，建立辍学学生档案。协调各部门开展"控辍保学"工作，及时反馈工作进展情况。接待学生及家长关于辍学问题的咨询和来访，做好解释和劝返工作。

三、控辍保学工作措施（一）加强宣传教育1.入学前宣传在招生阶段，通过学校网站、微信公众号、社区宣传栏等多种渠道，广泛宣传义务教育的法律法规、政策以及我校的招生政策，提高家长和社会对义务教育的认识，引导适龄儿童少年按时入学。组织教师深入社区、村庄，对适龄儿童少年进行家访，了解其入学意愿和家庭情况，做好入学动员工作。

2.入学后教育利用开学第一课、主题班会、校会等形式，向学生宣传接受义务教育的重要性，培养学生的学习兴趣和责任感。开展法制教育，让学生了解义务教育阶段的权利和义务，增强学生的法律意识。加强心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助学生树立积极向上的心态。

（二）优化教育教学过程1.提高教师素质加强教师培训，定期组织教师参加业务培训、教研活动和师德师风建设活动，提高教师的教育教学水平和职业道德素养。鼓励教师开展教学改革和创新，探索适合学生特点的教学方法和模式，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.改进教学方法根据学生的个体差异，实施分层教学、个别辅导等教学策略，满足不同学生的学习需求。运用现代教育技术手段，丰富教学内容和形式，提高课堂教学质量。加强实践教学，培养学生的动手能力和创新精神。

3.完善课程设置严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。结合学校实际和学生兴趣爱好，开发校本课程，丰富课程资源，为学生提供多样化的学习选择。

4.加强学校管理建立健全学校管理制度，规范学生的学习和生活行为，营造良好的校园氛围。加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，增强学校的凝聚力和吸引力。加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况，共同做好学生的教育工作。

（三）建立辍学预警机制1.数据监测教务处负责建立学生学籍管理系统，及时更新学生的学籍信息，对学生的出勤情况进行跟踪管理。各班主任负责每天对班级学生的出勤情况进行统计，发现学生无故缺勤及时与家长取得联系，了解原因。定期对学生的学习成绩、行为表现等进行分析，发现学习困难、行为异常的学生，及时进行预警。

2.预警处理对于出现辍学预警的学生，学校及时召开专题会议，分析原因，制定针对性的帮扶措施。由班主任、任课教师对预警学生进行一对一帮扶，定期与学生谈心，了解其学习和生活情况，帮助解决实际困难。加强与家长的沟通与合作，共同做好学生的思想工作，劝其返校复学。

（四）实施劝返复学措施1.明确劝返主体对于辍学学生，学校组织教师、班主任、行政人员等组成劝返小组，按照"一生一案"的原则，对辍学学生进行劝返。劝返小组通过家访、电话沟通、邀请家长到校面谈等方式，向家长宣传义务教育的法律法规和政策，告知家长送子女接受义务教育的责任和义务。

2.制定劝返方案针对不同原因导致辍学的学生，劝返小组制定个性化的劝返方案，明确劝返措施和时间节点。对于因家庭经济困难辍学的学生，学校积极争取社会资助，帮助学生解决学习和生活费用问题；对于因学习困难辍学的学生，教师加强辅导，帮助学生树立学习信心；对于因家庭变故辍学的学生，学校给予关心关爱，帮助学生走出心理阴影。

3.跟踪劝返效果劝返复学后，学校对辍学学生进行跟踪管理，了解其学习和生活情况，及时调整教育教学策略，确保学生能够适应学校生活，完成学业。定期对劝返复学学生的学习成绩和行为表现进行评估，对取得进步的学生给予表扬和奖励，激发学生的学习动力。

（五）加强与家庭、社会的合作1.家校合作建立家长学校，定期组织家长培训，提高家长的教育水平和责任意识。建立家长委员会，加强与家长的沟通与联系，听取家长的意见和建议，共同做好学校管理和学生教育工作。教师定期进行家访，及时了解学生的家庭情况和在家表现，与家长共同探讨教育方法，形成家校教育合力。

2.社会合作积极争取当地政府、社区、村委会等部门的支持与配合，共同做好"控辍保学"工作。充分利用社区教育资源，开展校外教育活动，丰富学生的课余生活，吸引学生主动参与学习。加强与劳动保障部门的合作，为学生提供职业技能培训和就业指导，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业能力。

四、控辍保学工作流程（一）辍学信息收集1.各班级班主任每天对学生出勤情况进行检查，发现有学生无故缺勤超过一天的，及时与家长取得联系，了解学生未到校原因，并做好记录。2.教务处定期对全校学生的学籍信息进行核查，发现学籍状态异常（如休学、退学等）的学生，及时通知相关班级班主任进行核实。3.学校设立"控辍保学"举报电话和邮箱，接受家长、学生及社会各界对学生辍学情况的举报，对举报信息进行及时登记和处理。

（二）辍学原因分析1.对于收集到的辍学信息，由班主任组织任课教师进行分析，初步判断学生辍学的原因，如家庭经济困难、学习困难、家庭变故、厌学等。2.针对不同原因导致的辍学，劝返小组通过家访、与学生及家长面谈等方式，进一步深入了解辍学原因，为制定劝返方案提供依据。

（三）劝返方案制定1.根据辍学原因分析结果，劝返小组为每名辍学学生制定个性化的劝返方案，明确劝返措施、责任人和时间节点。2.劝返方案经"控辍保学"工作领导小组审核通过后实施。

（四）劝返复学实施1.劝返小组按照劝返方案，采取多种方式对辍学学生进行劝返。对于因家庭经济困难辍学的学生，学校积极协调相关部门，为学生申请助学金、减免学杂费等，帮助学生解决经济困难。对于因学习困难辍学的学生，教师利用课余时间为学生进行辅导，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。对于因家庭变故辍学的学生，学校给予关心关爱，安排心理教师对学生进行心理疏导，帮助学生走出心理阴影。对于因厌学辍学的学生，学校通过开展丰富多彩的校园活动、改进教学方法等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。2.在劝返过程中，劝返小组及时记录劝返情况，定期向"控辍保学"工作领导小组汇报劝返工作进展。

（五）复学跟踪管理1.辍学学生劝返复学后，学校对其进行跟踪管理，安排专人负责关注学生的学习和生活情况，帮助学生尽快适应学校生活。2.教师根据学生的实际情况，调整教学策略，为学生提供个性化的学习指导，帮助学生弥补辍学期间落下的课程。3.定期对复学学生的学习成绩和行为表现进行评估，对取得进步的学生给予表扬和奖励，对仍存在问题的学生，及时调整教育教学措施，确保学生能够顺利完成学业。

五、控辍保学工作保障（一）经费保障1.学校将"控辍保学"工作经费纳入年度预算，确保工作顺利开展。2.经费主要用于教师培训、家访、劝返复学学生的帮扶、助学金发放等方面。

（二）制度保障1.建立健全"控辍保学"工作各项规章制度，明确各部门和人员的职责，确保工作有章可循。2.将"控辍保学"工作纳入学校绩效考核体系，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行问责。

（三）人员保障1.加强教师队伍建设，通过招聘、培训等方式，充实教师队伍，提高教师素质，为"控辍保学"工作提供人力支持。2.合理安排教师工作任务，确保教师有足够的时间和精力做好"控辍保学"工作。

六、控辍保学工作监督与评估（一）监督检查1."控辍保学"工作领导小组定期对学校各部门的"控辍保学"工作进行检查，检查内容包括工作计划制定与执行情况、辍学学生劝返复学情况、学生学籍管理情况等。2.设立"控辍保学"工作监督举报电话和邮箱，接受家长、学生及社会各界对学校"控辍保学"工作的监督举报，对举报信息及时进行核实和处理。

（二）评估考核1.建立"控辍保学"工作评估考核机制，定期对学