幼儿园地球日主题活动方案

幼儿园地球日主题活动方案一、活动主题"守护地球家园，共筑绿色未来"

二、活动背景地球是我们人类赖以生存的家园，然而随着经济的发展和人类活动的增加，地球面临着诸多环境问题，如气候变化、环境污染、资源短缺等。为了提高幼儿对地球环境问题的认识，增强他们的环保意识和责任感，特举办此次地球日主题活动。

三、活动目标1.知识与技能目标让幼儿了解地球日的由来和意义。帮助幼儿认识一些常见的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾污染等。引导幼儿学习简单的环保行为和技能，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。2.过程与方法目标通过观察、实验、讨论等活动，培养幼儿的观察力、思考力和语言表达能力。鼓励幼儿积极参与环保实践活动，提高他们的动手能力和团队合作精神。3.情感态度与价值观目标激发幼儿对地球的热爱之情，培养他们的环保意识和责任感。引导幼儿树立正确的环境价值观，鼓励他们从身边小事做起，为保护地球环境贡献自己的力量。

四、活动时间[具体活动时间]，为期一周

五、活动地点幼儿园内及周边社区

六、参与人员全体幼儿、教师及部分家长志愿者

七、活动准备1.知识准备教师提前查阅资料，了解地球日的相关知识，如由来、主题、意义等，并制作成简单易懂的PPT，准备在活动中向幼儿讲解。收集有关地球环境问题的图片、视频资料，如空气污染、水污染、垃圾污染等，制作成多媒体课件，用于活动中的展示和讨论。准备一些与环保相关的绘本、故事书，如《美丽的地球》《环保小卫士》等，放在图书角供幼儿自主阅读。2.物资准备制作活动宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏、教室门口等显眼位置，向幼儿和家长宣传活动主题和内容。准备活动所需的材料和工具，如垃圾分类卡片、环保手工材料（彩纸、剪刀、胶水、塑料瓶等）、实验器材（透明杯子、泥土、植物、污水等）、小奖品（环保徽章、贴纸、环保小玩具等）。联系周边社区，确定活动场地，并与社区工作人员沟通协调，争取他们的支持和配合。准备活动当天的饮用水、点心等物资。3.人员准备教师提前对活动内容进行分工，明确各自的职责和任务，确保活动顺利开展。邀请部分家长志愿者参与活动，提前与家长沟通活动时间、内容和要求，让家长做好准备。

八、活动内容及安排

活动启动仪式（周一上午）1.活动开场主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布"守护地球家园，共筑绿色未来"地球日主题活动正式启动。全体幼儿和教师共同演唱环保主题歌曲《低碳贝贝》，营造活动氛围。2.知识讲解教师通过PPT向幼儿介绍地球日的由来和意义，让幼儿了解每年的4月22日是世界地球日，以及为什么要设立这个节日。展示地球环境问题的图片和视频资料，引导幼儿观察和讨论，让幼儿直观地感受地球面临的危机，如空气污染导致雾霾天气、水污染影响动植物生存、垃圾污染破坏土壤环境等。3.互动提问教师提出一些与环保相关的问题，如"我们生活中哪些行为会污染环境？""怎样做才能保护地球妈妈？"鼓励幼儿积极思考，举手回答问题，对回答正确的幼儿给予小奖品奖励。

环保主题教育活动（周二至周四上午）1.垃圾分类小能手教师向幼儿讲解垃圾分类的知识，包括可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准和方法，并通过图片、实物等形式让幼儿直观地认识各类垃圾。开展垃圾分类游戏活动，教师将准备好的垃圾分类卡片分发给幼儿，让幼儿将卡片投放到相应的垃圾桶模型中，比一比谁分类得又快又准。对表现优秀的幼儿给予环保徽章奖励。2.节约用水从我做起教师通过故事、儿歌等形式向幼儿介绍水资源的重要性，以及日常生活中一些节约用水的小窍门，如随手关紧水龙头、用洗菜水浇花等。组织幼儿进行"水的循环利用"小实验，将一杯污水通过过滤、沉淀等步骤变成干净的水，让幼儿观察水的净化过程，了解水可以循环利用，从而增强幼儿节约用水的意识。开展"节水小明星"评选活动，鼓励幼儿回家后监督家人节约用水，并记录自己和家人一周内的节水行为，一周后评选出"节水小明星"，给予表扬和奖励。3.节约用电小常识教师向幼儿讲解电的来源和用途，以及节约用电的重要性，如随手关灯、合理使用电器等。组织幼儿观看节约用电的动画视频，通过生动有趣的画面让幼儿了解节约用电的方法和好处。开展"节约用电小能手"活动，让幼儿回家后和家长一起制定家庭节约用电计划，并在一周内记录家庭用电量的变化情况，一周后评选出"节约用电小能手"，颁发奖品。

环保手工制作活动（周五上午）1.创意环保手工秀教师提前准备好各种环保手工材料，如塑料瓶、易拉罐、彩纸、吸管等，引导幼儿发挥想象力和创造力，利用这些材料制作环保手工作品。幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，鼓励幼儿相互合作、共同完成作品。制作过程中，教师可以引导幼儿思考如何将废旧物品变废为宝，培养幼儿的环保意识和创新能力。手工制作完成后，每组推选一名代表上台展示作品，并介绍作品的创意和制作过程。最后，全体幼儿和教师一起评选出优秀作品，给予奖励。2.环保心愿卡制作教师为幼儿提供彩色卡纸、画笔等材料，让幼儿制作环保心愿卡。幼儿可以在心愿卡上写下自己对保护地球环境的美好愿望和行动计划，如"我要每天节约用水""我要爱护花草树木"等。幼儿制作完成后，将心愿卡张贴在幼儿园的"环保心愿墙"上，让幼儿相互分享自己的环保心愿，激励他们共同为保护地球环境努力。

社区环保实践活动（周五下午）1.活动准备教师提前联系好周边社区，确定活动场地和活动内容，并与社区工作人员沟通协调，确保活动顺利进行。向幼儿和家长宣传社区环保实践活动的意义和注意事项，鼓励家长积极参与。准备好活动所需的工具和材料，如垃圾袋、手套、夹子等。2.活动过程组织幼儿和家长志愿者来到社区指定地点，将幼儿分成若干小组，每组配备一名教师和一名家长志愿者。向幼儿和家长讲解社区环保实践活动的任务和要求，即清理社区内的垃圾，如废纸、塑料瓶、包装袋等，并进行垃圾分类投放。幼儿和家长志愿者们手持垃圾袋、夹子等工具，认真清理社区内的垃圾，不放过任何一个角落。在清理过程中，教师引导幼儿观察垃圾的种类和来源，教育幼儿要爱护环境，不乱扔垃圾。清理完成后，教师组织幼儿和家长志愿者们对垃圾进行分类投放，并向社区居民宣传垃圾分类的知识，提高居民的环保意识。活动结束后，教师对本次社区环保实践活动进行总结，表扬幼儿和家长志愿者们的积极参与和认真表现，鼓励大家继续为保护地球环境贡献自己的力量。

九、活动延伸1.在班级图书角投放更多与环保相关的绘本、故事书、科普读物等，供幼儿自主阅读，进一步加深幼儿对环保知识的了解。2.开展"环保小天使"评选活动，每周评选出在环保行为表现突出的幼儿，给予表扬和奖励，并在班级"环保之星"宣传栏中展示，激励更多幼儿积极参与环保行动。3.鼓励幼儿回家后与家长一起开展环保活动，如种植绿色植物、制作环保手抄报、进行家庭环保小实验等，将环保教育延伸到家庭和社会。4.组织幼儿参观污水处理厂、垃圾处理厂等环保设施，让幼儿亲身感受环保工作的重要性和复杂性，增强幼儿的环保责任感。

十、活动评估1.观察幼儿在活动中的表现，如参与度、积极性、合作能力、动手能力等，及时给予鼓励和指导，确保活动目标的达成。2.通过问卷调查、访谈等方式了解幼儿对环保知识的掌握情况和环保意识的提高程度，评估活动效果。3.收集家长对活动的反馈意见和建议，了解家长对活动的满意度和参与度，为今后开展类似活动提供参考。4.对活动过程中出现的问题和不足之处进行总结反思，及时调整和改进活动方案，不断提高活动质量。

十一、注意事项1.活动过程中要确保幼儿的安全，教师要时刻关注幼儿的行为和状态，避免发生意外事故。2.活动内容要符合幼儿的年龄特点和认知水平，采用生动有趣、直观形象的方式进行教学，让幼儿易于理解和接受。3.活动中要充分发挥幼儿的主体作用，鼓励幼儿积极参与、主动思考、大胆创新，培养幼儿的自主学习能力和实践能力。4.活动结束后要及时对活动场地进行清理和整理，保持环境整洁卫生。5.活动期间要注意与家长的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿在活动中的表现和进步，争取家长的支持和配合。

十二、活动预算1.宣传海报制作费用：[X]元2.