广东“十四五”经济社会发展战略与战略重点课程考核 3

广东“十四五”经济社会发展战略与战略重点课程考核3一、课程考核概述

本课程考核旨在全面评估学生对广东"十四五"经济社会发展战略与战略重点的理解、掌握及应用能力。考核内容涵盖课程所学的各个方面，包括战略背景、目标设定、主要任务、政策措施以及对广东未来发展的展望等。通过多样化的考核形式，促使学生深入思考广东在"十四五"期间面临的机遇与挑战，以及如何实现经济社会的高质量发展。

二、考核目标

1.知识理解准确理解广东"十四五"经济社会发展的战略背景、指导思想和基本原则。掌握广东"十四五"期间经济社会发展的总体目标和主要指标。2.内容掌握熟悉广东"十四五"经济社会发展的战略重点，包括产业升级、创新驱动、区域协调、民生改善等方面的具体任务和举措。了解广东为实现"十四五"发展目标所制定的政策体系和保障机制。3.分析应用能够运用所学知识分析广东"十四五"经济社会发展面临的现实问题，并提出合理的见解和建议。结合实际案例，探讨广东在推进"十四五"战略实施过程中的成功经验和可能遇到的困难及应对策略。4.综合素养培养学生对经济社会发展战略的宏观视野和综合分析能力，提升其关注社会发展、积极参与政策讨论的意识。通过考核，促进学生在学习过程中形成严谨的治学态度和科学的思维方法。

三、考核内容及权重

1.基础知识（30%）单项选择题（10分）：涵盖课程中的基本概念、重要数据、关键政策等方面，考查学生对基础知识的准确记忆和理解。多项选择题（10分）：要求学生从多个选项中选出正确的答案组合，考查学生对相关知识点的综合掌握程度。填空题（10分）：根据课程内容填写关键信息，考查学生对重要内容的准确记忆。2.知识理解与分析（30%）简答题（20分）：针对课程中的一些重点问题，要求学生简要阐述自己的理解和认识，考查学生对知识的系统梳理和表达能力。论述题（10分）：选取课程中的某个重要主题，要求学生进行深入分析和论述，考查学生的分析能力和逻辑思维能力。3.应用与实践（30%）案例分析题（20分）：提供与广东"十四五"经济社会发展相关的实际案例，要求学生运用所学知识进行分析，提出问题解决方案，考查学生的知识应用能力和解决实际问题的能力。方案设计题（10分）：给定一个具体的发展场景或任务，要求学生设计相应的发展方案，考查学生的创新思维和实践规划能力。4.综合素养（10%）课程论文（10分）：要求学生围绕广东"十四五"经济社会发展战略与战略重点，撰写一篇综合性的论文，展示学生对课程内容的深入理解、综合分析和独立思考能力。论文应结构合理、论证充分、语言流畅，字数不少于[X]字。

四、考核方式及时间安排

1.考核方式采用闭卷考试与课程论文相结合的方式进行考核。闭卷考试部分包括单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和论述题；课程论文要求学生在规定时间内独立完成。2.时间安排闭卷考试：[考试时间]，时长为[X]分钟。课程论文提交：在课程结束后的[论文提交截止日期]前提交。

五、考核标准

1.基础知识单项选择题：每题答对得1分，答错不扣分，满分10分。多项选择题：每题答对得2分，答错少选不得分，满分10分。填空题：每空答对得1分，满分10分。2.知识理解与分析简答题：根据回答的完整性、准确性和逻辑性评分，满分20分。回答全面、准确、逻辑清晰得1620分；回答较完整、基本准确、逻辑较清晰得1115分；回答有一定内容、但存在明显缺陷或逻辑不清晰得610分；回答内容较少、错误较多得05分。论述题：根据论述的深度、广度、逻辑性和创新性评分，满分10分。论述深刻、全面、逻辑严密、有独到见解得810分；论述较深入、较全面、逻辑较清晰得57分；论述有一定内容、但深度和逻辑性一般得34分；论述内容简单、逻辑混乱得02分。3.应用与实践案例分析题：根据分析的准确性、合理性和解决方案的可行性评分，满分20分。分析准确、解决方案合理可行得1620分；分析较准确、解决方案较合理得1115分；分析有一定道理、但存在部分偏差或解决方案可行性一般得610分；分析错误较多、解决方案不可行得05分。方案设计题：根据方案的科学性、创新性、完整性和可操作性评分，满分10分。方案科学合理、创新突出、完整可行得810分；方案较科学、有一定创新、基本完整可行得57分；方案有一定合理性、但创新性不足或完整性有欠缺得34分；方案不合理、缺乏创新或不可行得02分。4.综合素养课程论文：根据论文的质量、结构、论证、语言等方面进行综合评分，满分10分。论文质量高，结构严谨，论证充分，语言流畅，有较高的学术水平和创新性得810分；论文质量较好，结构合理，论证较充分，语言通顺得57分；论文质量一般，结构基本完整，论证有一定缺陷，语言表达基本清晰得34分；论文质量差，结构混乱，论证不充分，语言表达不清得02分。

六、样题示例

（一）基础知识1.单项选择题广东"十四五"规划提出，要加快构建以（）为主体的现代产业体系。A.制造业B.服务业C.创新驱动D.数字经济2.多项选择题广东在"十四五"期间推进区域协调发展的主要举措包括（）A.加强粤港澳大湾区建设B.推进深圳建设中国特色社会主义先行示范区C.实施"一核一带一区"区域发展格局D.促进粤东粤西粤北地区振兴发展3.填空题广东"十四五"规划明确提出，到[具体年份]，地区生产总值年均增长[X]%左右。

（二）知识理解与分析1.简答题简述广东"十四五"期间创新驱动发展的主要目标和任务。2.论述题结合广东实际情况，论述推进产业升级对实现"十四五"经济社会发展目标的重要意义。

（三）应用与实践1.案例分析题某广东制造业企业在"十四五"期间面临转型升级的压力，请分析该企业可能面临的问题，并提出相应的解决方案。2.方案设计题设计一个促进广东某落后地区乡村振兴的发展方案，包括产业发展、基础设施建设、生态保护等方面的内容。

（四）综合素养课程论文题目：论广东"十四五"经济社会发展战略中的人才战略

要求：分析广东"十四五"期间人才需求状况，阐述人才战略对实现经济社会发展目标的重要性，并提出加强人才队伍建设的具体措施和建议。

七、考核结果反馈与成绩评定

1.考核结果反馈在闭卷考试结束后，尽快完成试卷批改工作，并在[成绩公布日期]前公布考试成绩。对于学生在考试中存在的问题和疑问，提供详细的解答和反馈。课程论文批改后，以评语和评分的形式反馈给学生，指出论文的优点和不足之处，帮助学生提高学术写作能力。2.成绩评定总成绩由闭卷考试成绩和课程论文成绩按照相应权重计算得出。最终成绩按照百分制评定，60分及以上为合格。根据学生的总成绩进行排名，对成绩优秀的学生给予表彰和奖励，对成绩不合格的学生提供补考或重修机会。

八、总结

通过本课程考核，全面检验学生对广东"十四五"经济社会发展战略与战略重点的学习成果，促进学生对经济社会发展战略的深入理解和应用能力的提升。同时，考核结果也为教师进一步改进教学方法、优化课程内容提供参考依据，以更好地培养适