小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度一、总则小学科学实验室是进行科学实验教学、培养学生科学素养和实践能力的重要场所。为了加强实验室的管理，确保实验教学的顺利开展，提高实验室资源的使用效率，特制定本管理制度。

二、实验室管理人员职责（一）实验室主管1.全面负责实验室的管理工作，制定实验室工作计划和规章制度，并组织实施。2.负责实验室仪器设备的采购、验收、登记、保管、维护和报废等工作，确保仪器设备的完好率和使用率。3.组织实验教师开展实验教学研究和教学改革活动，提高实验教学质量。4.负责实验室的安全管理工作，制定安全应急预案，定期组织安全检查，及时消除安全隐患。5.协调实验室与学校各部门之间的关系，保障实验室工作的顺利进行。6.负责实验室的档案管理工作，收集、整理和归档实验教学资料、仪器设备资料、安全管理资料等。

（二）实验教师1.协助实验室主管制定实验教学计划，根据教学大纲和教材要求，准备实验所需的仪器设备、材料和试剂等。2.按照实验教学计划组织学生进行实验教学，指导学生正确操作实验仪器设备，培养学生的实验技能和科学素养。3.负责实验室仪器设备的日常维护和保养工作，定期检查仪器设备的运行情况，及时发现和解决设备故障。4.做好实验教学记录和学生实验报告的批改工作，认真总结实验教学经验，不断改进实验教学方法。5.负责实验室的环境卫生和安全管理工作，督促学生遵守实验室规章制度，保持实验室整洁有序。6.协助实验室主管做好仪器设备的采购、验收、登记、保管和报废等工作。

三、实验室仪器设备管理（一）仪器设备的采购1.根据实验教学的需要和实验室建设的规划，制定仪器设备采购计划，报学校主管部门审批。2.采购仪器设备时，要严格按照政府采购的有关规定进行操作，选择质量可靠、价格合理的产品。3.仪器设备到货后，要及时组织验收，检查仪器设备的数量、规格、型号、质量等是否符合合同要求，填写验收报告。

（二）仪器设备的登记1.对新购置的仪器设备进行详细登记，建立仪器设备档案，包括仪器设备的名称、型号、规格、数量、购置日期、生产厂家、价格、验收情况、使用说明书等。2.仪器设备档案要一式两份，一份由实验室保管，一份交学校档案室存档。

（三）仪器设备的保管1.按照仪器设备的性能、用途和类别，分类存放仪器设备，做到科学合理、整齐有序。2.对贵重仪器设备和危险化学品要实行专人专管，严格登记和领用制度。3.定期对仪器设备进行检查和维护，确保仪器设备的完好率和使用率。4.做好仪器设备的防潮、防尘、防虫、防火、防盗等工作，防止仪器设备损坏和丢失。

（四）仪器设备的维护1.实验教师要熟悉仪器设备的性能和操作规程，定期对仪器设备进行维护和保养，确保仪器设备的正常运行。2.对于一般性故障，实验教师要及时进行维修；对于复杂故障，要及时联系厂家或专业维修人员进行维修。3.做好仪器设备的维修记录，包括维修时间、故障现象、维修方法、维修人员等。

（五）仪器设备的报废1.对于损坏严重、无法修复或已超过使用年限的仪器设备，要及时进行报废处理。2.仪器设备报废时，由实验教师填写报废申请表，注明报废原因、仪器设备名称、型号、规格、数量等，报实验室主管审核。3.实验室主管审核同意后，报学校主管部门审批。经批准报废的仪器设备，要及时进行清理和处理。

四、实验材料和试剂管理（一）实验材料和试剂的采购1.根据实验教学的需要，制定实验材料和试剂采购计划，报学校主管部门审批。2.采购实验材料和试剂时，要选择质量可靠、信誉良好的供应商，确保实验材料和试剂的质量。3.实验材料和试剂到货后，要及时组织验收，检查实验材料和试剂的数量、规格、型号、质量等是否符合合同要求，填写验收报告。

（二）实验材料和试剂的登记1.对新购置的实验材料和试剂进行详细登记，建立实验材料和试剂档案，包括实验材料和试剂的名称、型号、规格、数量、购置日期、生产厂家、价格、验收情况等。2.实验材料和试剂档案要一式两份，一份由实验室保管，一份交学校档案室存档。

（三）实验材料和试剂的保管1.按照实验材料和试剂的性质、用途和类别，分类存放实验材料和试剂，做到科学合理、整齐有序。2.对危险化学品要严格按照危险化学品的管理规定进行存放和保管，实行专人专管，严格登记和领用制度。3.定期对实验材料和试剂进行检查和盘点，确保实验材料和试剂的数量和质量。4.做好实验材料和试剂的防潮、防尘、防虫、防火、防盗等工作，防止实验材料和试剂变质和丢失。

（四）实验材料和试剂的使用1.实验教师要根据实验教学的需要，合理领用实验材料和试剂，严格控制实验材料和试剂的用量，避免浪费。2.学生在使用实验材料和试剂时，要在实验教师的指导下进行，严格按照操作规程进行操作，确保实验安全。3.做好实验材料和试剂的使用记录，包括使用时间、实验名称、实验班级、实验人员、实验材料和试剂名称、型号、规格、数量等。

（五）实验材料和试剂的回收和处理1.实验结束后，实验教师要及时组织学生清理实验现场，回收剩余的实验材料和试剂。2.对回收的实验材料和试剂要进行分类整理，能够再次使用的要妥善保管，不能再次使用的要按照有关规定进行处理。3.对于危险化学品的回收和处理，要严格按照危险化学品的管理规定进行操作，确保环境安全。

五、实验教学管理（一）实验教学计划1.实验教师要根据科学课程标准和教材要求，结合学校的实际情况，制定实验教学计划。2.实验教学计划要包括实验教学目标、实验教学内容、实验教学方法、实验教学时间安排等。3.实验教学计划要报实验室主管审核，经学校主管部门批准后实施。

（二）实验教学准备1.实验教师要根据实验教学计划，提前准备实验所需的仪器设备、材料和试剂等，确保实验教学的顺利开展。2.实验教师要对实验仪器设备进行调试和检查，确保仪器设备的正常运行。3.实验教师要对实验材料和试剂进行检查和核对，确保实验材料和试剂的质量和数量。

（三）实验教学实施1.实验教师要按照实验教学计划组织学生进行实验教学，指导学生正确操作实验仪器设备，培养学生的实验技能和科学素养。2.在实验教学过程中，实验教师要注重培养学生的观察能力、思维能力、创新能力和实践能力，引导学生积极思考、主动探索。3.实验教师要严格遵守实验教学纪律，确保实验教学的安全和秩序。

（四）实验教学记录1.实验教师要认真做好实验教学记录，包括实验教学时间、实验名称、实验班级、实验人员、实验内容、实验过程、实验结果等。2.实验教学记录要真实、准确、完整，能够反映实验教学的全过程。3.实验教学记录要及时整理和归档，保存期限为[具体期限]年。

（五）学生实验报告批改1.实验教师要认真批改学生的实验报告，对学生的实验操作、实验结果、实验分析等进行全面评价。2.在批改学生实验报告时，要指出学生存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。3.学生实验报告批改后，要及时反馈给学生，让学生了解自己的实验情况，提高实验技能和科学素养。

六、实验室安全管理（一）安全管理制度1.建立健全实验室安全管理制度，明确实验室安全管理职责，制定安全操作规程。2.实验室要配备必要的安全设施和消防器材，如灭火器、消防栓、应急照明等，并定期进行检查和维护，确保安全设施和消防器材的正常运行。3.实验室要设置明显的安全警示标志，提醒师生注意安全。

（二）安全教育1.对进入实验室的师生进行安全教育，使其了解实验室的安全规章制度和操作规程，掌握必要的安全知识和技能。2.定期组织师生进行安全演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。

（三）安全检查1.实验室主管要定期组织安全检查，检查实验室的安全设施、消防器材、电器设备、化学试剂等是否存在安全隐患。2.实验教师要每天对实验室进行安全检查，及时发现和解决安全问题。3.对检查中发现的安全隐患，要及时采取措施进行整改，确保实验室的安全。

（四）危险化学品管理1.严格按照危险化学品的管理规定进行采购、储存、使用和处置，确保危险化学品的安全。2.危险化学品要存放在专用的储存柜中，实行双人双锁管理，严格登记和领用制度。3.在使用危险化学品时，要严格按照操作规程进行操作，做好个人防护措施，防止发生危险事故。

（五）事故应急处理1.制定实验室事故应急处理预案，明确事故应急处理的流程和责任。2.一旦发生事故，要立即启动应急处理预案，迅速采取措施进行救援和处理，确保师生的生命安全和财产损失降到最低限度。3.事故处理后，要及时总结经验教训，采取有效的防范措施，防止类似事故的再次发生。

七、实验室环境卫生管理（一）环境卫生制度1.建立健全实验室环境卫生制度，明确实验室环境卫生管理职责。2.实验室要保持整洁、干净，仪器设备、实验台、地面等要定期进行清洁和消毒。3.实验室内要设置垃圾桶，分类存放垃圾，定期清理。

（二）卫生检查1.实验室主管要定期组织卫生检查，检查实验室的环境卫生情况。2.实验教师要每天对实验室进行卫生检查，及时发现和解决卫生问题。3.对检查中发现的卫生问题，要及时组织师生进行整改，确保实验室的环境卫生。

八、实验室档案管理（一）档案管理制度1.建立健全实验室档案管理制度，明确实验室档案管理职责。2.实验室档案包括实验教学资料、仪器设备资料、安全管理资料、环境卫生管理资料等。3.实验室档案要分类整理、归档存放，便于查阅和使用。

（二）档案收集和整理1.实验教师要及时收集和整理实验教学资料、仪器设备资料、安全管理资料、环境卫生管理资料等，确保档案资料的完整和准确。2.实验室主管要定期对档案资料进行检查和审核，对不符合要求的档案资料要及时进行整改。

（三）档案查阅和借阅1.因工作需要查阅实验室档案的，要填写档案查阅申请表，经实验室主管批准后，方