名师评选方案

名师评选方案一、评选目的为加强教师队伍建设，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，提高教育教学质量，特制定本名师评选方案，旨在选拔出一批师德高尚、业务精湛、教育教学成果显著的优秀教师，带动全体教师专业成长，推动学校教育事业持续发展。

二、评选范围本校在职在岗的专任教师

三、评选原则1.师德为先：注重教师的职业道德修养，将师德表现作为首要评选条件，确保名师具备高尚的师德师风，能够以身作则，为学生树立良好榜样。2.教学为本：以教学能力和教学业绩为核心，突出教师在课堂教学、课程建设、教学方法创新等方面的表现，注重教学质量的提升和学生综合素质的培养。3.公平公正：评选过程遵循公开、公平、公正的原则，严格按照评选标准和程序进行，确保评选结果客观、真实、可靠。4.注重实绩：重点考察教师在教育教学工作中的实际成果，包括教学成果奖、科研成果、指导学生竞赛获奖等，注重工作的实效性和影响力。5.动态管理：名师实行动态管理，每[X]年评选一次，对于不符合名师条件或出现师德师风问题的，取消其名师称号，确保名师队伍的质量和活力。

四、评选条件（一）师德师风1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.遵守教师职业道德规范，廉洁奉公，师德高尚，无违规违纪行为，近[X]年内师德考核均为优秀。3.关爱学生，尊重学生个性差异，注重学生全面发展，深受学生和家长好评。

（二）教育教学能力1.具有扎实的学科专业知识和系统的教育教学理论，能够熟练运用现代教育技术手段进行教学。2.教学基本功扎实，教学方法灵活多样，教学过程设计合理，教学效果显著。近[X]年内，课堂教学质量评估成绩优秀，在本校或本地区具有一定的教学示范作用。3.积极参与课程改革和教学研究，承担校级以上公开课、示范课或观摩课[X]次以上，并获得好评。4.注重学生创新精神和实践能力的培养，指导学生参加学科竞赛、科技创新活动等，取得优异成绩。近[X]年内，所指导的学生在市级以上竞赛中获奖[X]项以上。

（三）教育教学成果1.在教育教学研究方面取得显著成果，近[X]年内，主持或参与校级以上教育教学研究课题[X]项，并通过结题验收；或在省级以上教育教学刊物发表论文[X]篇以上。2.积极参与课程建设，主编或参编校本教材、教学辅导资料等[X]本以上，并在本校或本地区得到广泛应用。3.获得校级以上教学成果奖，其中一等奖[X]项以上，二等奖[X]项以上。

（四）专业发展与引领1.具有较强的自我发展意识和专业成长能力，积极参加各类培训、学术交流活动，不断更新教育教学理念和方法。近[X]年内，参加市级以上骨干教师培训或学术交流活动[X]次以上。2.发挥名师的示范引领作用，通过师徒结对、开设讲座、指导教学等方式，帮助青年教师成长。近[X]年内，指导青年教师[X]名以上，所指导的青年教师在教育教学业务方面有明显进步。

五、评选程序（一）个人申报符合评选条件的教师向学校提交《名师评选申请表》及相关证明材料，包括师德师风表现、教育教学成果、教学业绩、科研成果、指导学生获奖情况等。

（二）资格审查学校成立评选工作领导小组，负责对申报教师的资格进行审查，核实申报材料的真实性和完整性。对不符合评选条件的申报者，取消其评选资格。

（三）课堂教学展示通过资格审查的教师进行课堂教学展示，展示内容由评选工作领导小组指定。课堂教学展示时间为[X]分钟，评委根据教师的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行综合评价。

（四）业绩评审评选工作领导小组对申报教师的教育教学成果、教学业绩、科研成果、指导学生获奖情况等进行量化评审，按照评选条件进行打分。

（五）综合评定评选工作领导小组根据课堂教学展示和业绩评审结果，对申报教师进行综合评定，确定拟命名的名师名单，并在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。

（六）命名表彰公示无异议后，学校发文对评选出的名师进行命名表彰，并颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励。

六、名师待遇1.名师在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。2.设立名师工作室，为名师开展教育教学研究、指导青年教师等提供必要的条件和经费支持。3.名师享受学校规定的特殊津贴，具体标准为每月[X]元。4.名师在参加培训、学术交流、外出考察等方面享有优先安排权。

七、名师职责1.加强师德修养，不断提高自身职业道德水平，发挥模范带头作用。2.积极开展教育教学研究，探索教育教学规律，创新教学方法和手段，提高教育教学质量。3.参与课程建设，编写校本教材、教学辅导资料等，丰富教学资源。4.承担公开课、示范课、观摩课等教学任务，展示教学风采，引领学科教学发展。5.通过师徒结对、开设讲座、指导教学等方式，帮助青年教师成长，提升教师队伍整体素质。6.积极参与学校组织的各项教育教学活动，为学校发展建言献策。

八、考核管理1.学校建立名师考核制度，对名师进行定期考核。考核内容包括师德师风、教育教学能力、教育教学成果、专业发展与引领等方面。2.考核周期为每年一次，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。对考核优秀的名师给予表彰和奖励，对考核不合格的名师提出整改意见，连续两年考核不合格的，取消其名师称号。3.名师应认真履行职责，积极参加学校组织的各项活动。对不履行职责或违反师德师风规定的名师，学校将视情节轻重，给予批评教育、取消名师称号等处理。

九、附则1.本方案