工业产品造型设计教学大纲

工业产品造型设计教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：工业产品造型设计2.课程代码：[具体代码]3.课程类型：专业必修课4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（其中理论教学[8X]学时，实践教学[8X]学时）5.适用专业：工业设计专业6.开课学期：[具体学期]7.先修课程：设计素描、设计色彩、构成基础、机械制图等8.后续课程：产品设计程序与方法、人机工程学、产品系统设计等

二、课程目标1.知识目标使学生掌握工业产品造型设计的基本概念、原理和方法。了解工业产品造型设计的发展历程和趋势。熟悉产品造型设计中材料、工艺和结构等方面的知识。2.能力目标培养学生的造型能力，包括形态创造、色彩搭配和质感表现等方面的能力。提高学生的设计思维能力，如创新思维、逻辑思维和系统思维等。增强学生的设计表达能力，能够运用手绘和计算机辅助设计软件进行设计方案的表达。提升学生的实践能力，使其能够独立完成简单工业产品的造型设计任务。3.素质目标培养学生的审美素质，提高对产品造型美的感知和鉴赏能力。增强学生的创新意识和责任感，培养其严谨的工作态度和团队协作精神。提升学生的文化素养，使其了解不同文化背景下的产品造型设计特点。

三、课程内容与教学要求模块一：工业产品造型设计概述（4学时）1.教学内容工业产品造型设计的概念、内涵和外延。工业产品造型设计的目的和意义。工业产品造型设计的基本原则。工业产品造型设计的要素，包括形态、色彩、质感等。2.教学要求了解工业产品造型设计的基本概念和相关要素。理解工业产品造型设计的目的、意义和基本原则。能够识别不同类型工业产品的造型特点。

模块二：工业产品造型设计的发展历程与趋势（4学时）1.教学内容工业产品造型设计的起源与发展。不同历史时期工业产品造型设计的风格与特点。现代工业产品造型设计的发展趋势，如人性化设计、绿色设计、智能化设计等。2.教学要求熟悉工业产品造型设计的发展历程。掌握不同历史时期工业产品造型设计的风格特征。了解现代工业产品造型设计的发展趋势，并能分析其对设计实践的影响。

模块三：工业产品造型设计的方法与流程（8学时）1.教学内容设计调研的方法与技巧，包括用户调研、市场调研、技术调研等。设计定位的方法，如功能定位、用户定位、市场定位等。设计创意的方法，如头脑风暴法、联想法、类比法等。设计表达的方法，包括手绘草图、效果图、三视图、模型制作等。工业产品造型设计的一般流程，从设计任务书的下达至设计方案的确定。2.教学要求掌握设计调研、定位、创意和表达的方法。能够运用所学方法进行简单工业产品的造型设计流程实践。学会撰写设计调研报告和设计说明书。

模块四：工业产品形态设计（12学时）1.教学内容产品形态的基本概念和分类。产品形态的构成要素，如点、线、面、体等。产品形态的造型法则，如对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律等。产品形态的语义表达，包括功能语义、情感语义、象征语义等。产品形态设计的案例分析与实践。2.教学要求理解产品形态的基本概念和构成要素。掌握产品形态的造型法则和语义表达方法。能够运用所学知识进行产品形态的创新设计，并通过手绘和模型制作进行表达。

模块五：工业产品色彩设计（12学时）1.教学内容色彩的基本原理，包括色彩的分类、混合、对比等。产品色彩的功能，如视觉引导、功能区分、情感传达等。产品色彩的搭配原则，如同类色搭配、邻近色搭配、对比色搭配等。产品色彩设计的流程与方法，包括色彩调研、色彩定位、色彩方案制定等。产品色彩设计的案例分析与实践。2.教学要求掌握色彩的基本原理和产品色彩的功能。学会运用色彩搭配原则进行产品色彩设计。能够完成产品色彩设计的调研和方案制定，并通过计算机辅助设计软件进行色彩效果表现。

模块六：工业产品质感设计（8学时）1.教学内容质感的基本概念和分类。不同材料的质感特点，如金属、塑料、木材、陶瓷等。质感设计的方法，如材料选择、表面处理、工艺运用等。质感设计对产品造型的影响，以及质感与形态、色彩的协调统一。质感设计的案例分析与实践。2.教学要求了解质感的基本概念和不同材料的质感特点。掌握质感设计的方法，并能根据产品设计需求选择合适的材料和表面处理工艺。能够在产品造型设计中实现质感与形态、色彩的和谐统一。

模块七：工业产品造型设计中的人机工程学应用（8学时）1.教学内容人机工程学的基本概念、研究内容和发展历程。人体尺寸测量与应用，包括人体静态尺寸和动态尺寸的测量方法及在产品设计中的应用。人机界面设计，如显示器、控制器、键盘、鼠标等的设计原则和方法。产品使用舒适性设计，包括座椅设计、手持工具设计、操作空间设计等。人机工程学在工业产品造型设计中的案例分析与实践。2.教学要求熟悉人机工程学的基本概念和研究内容。掌握人体尺寸测量方法，并能运用人体尺寸数据进行产品设计。学会人机界面设计和产品使用舒适性设计的方法。能够将人机工程学原理应用于工业产品造型设计实践中。

模块八：工业产品造型设计中的材料与工艺（8学时）1.教学内容常用工业设计材料的分类、性能特点和应用范围，如金属材料、高分子材料、复合材料等。材料的选择原则和方法，根据产品设计要求选择合适的材料。常见的产品制造工艺，如注塑成型、冲压成型、数控加工、3D打印等。材料与工艺对产品造型设计的影响，以及如何在设计中充分发挥材料和工艺的优势。材料与工艺在工业产品造型设计中的案例分析与实践。2.教学要求了解常用工业设计材料的性能特点和应用范围。掌握材料选择的原则和方法，能够根据产品设计需求合理选用材料。熟悉常见产品制造工艺的原理和特点，并能与设计方案相结合。能够在产品造型设计中考虑材料与工艺的因素，实现设计与制造的可行性。

模块九：工业产品造型设计实践（32学时）1.教学内容给定设计主题，学生进行独立的工业产品造型设计实践。从设计调研、定位、创意构思、方案设计到详细设计的全过程实践。学生运用手绘、计算机辅助设计软件和模型制作等手段进行设计表达。组织学生进行设计方案的汇报与交流，教师进行点评和指导。2.教学要求能够独立完成一个完整的工业产品造型设计项目。熟练运用所学的设计方法和技能，解决设计过程中遇到的问题。提高设计表达能力和沟通能力，能够清晰地展示自己的设计方案并接受他人的意见。

四、教学方法与手段1.教学方法讲授法：讲解工业产品造型设计的基本概念、原理、方法和流程等知识内容。案例教学法：通过实际案例分析，引导学生理解和掌握设计要点，培养学生的设计思维和实践能力。小组讨论法：组织学生分组讨论设计问题，促进学生之间的交流与合作，激发学生的创新思维。项目教学法：安排学生进行实际的产品造型设计项目，让学生在实践中锻炼设计能力和解决问题的能力。2.教学手段多媒体教学：运用PPT、图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。计算机辅助设计教学：教授学生使用相关的设计软件，如AdobePhotoshop、AdobeIllustrator、Rhino、Keyshot等，进行产品造型设计的表达和效果展示。实物展示与模型制作：展示各种工业产品实物和模型，让学生直观感受产品造型设计的魅力，并通过模型制作加深对设计的理解和实践操作能力。

五、课程考核1.考核方式：本课程采用过程性考核与终结性考核相结合的方式。2.考核内容及比例过程性考核（60%）平时作业（30%）：包括设计草图、调研报告、设计说明书等作业，考察学生对课程知识的掌握和运用情况。课堂表现（15%）：包括出勤情况、课堂参与度、小组讨论表现等，考察学生的学习态度和团队协作能力。实践操作（15%）：根据学生在设计实践中的表现，如设计思路、方法运用、问题解决能力等进行考核。终结性考核（40%）：学生完成一个完整的工业产品造型设计项目，并提交设计作品及相关文档，进行现场答辩。考核学生对整个课程知识和技能的综合运用能力、设计创新能力以及表达能力等。

六、教材及参考资料1.教材《工业产品造型设计》，[主编姓名]，[出版社名称]，[出版年份]2.参考资料《工业设计史》，[作者姓名]，[出版社名称]，[出版年份]《产品设计程序与方法》，[作者姓名]，[出版社名称]，[出版年份]《人机工程学》，[作者姓名]，[出版社名称]，[出版年份]《设计材料与工艺学》，[作者姓名]，[出版社名称]，[出版年份]相关设计杂志，如《ID设计》《包装与设计》《艺术与设计》等互联网上的设计资源网站，如Behance、Dribbble、站酷等

七、课程特色与创新1.案例式教学：引入大量实际案例，包括成功和失败的案例，让学生通过分析案例学习设计经验和教训，提高设计能力。2.项目驱动教学：以实际设计项目为载体，让学生在项目实践中掌握设计流程和方法，培养学生的实际工作能力和创新精神。3.跨学科融合：注重将工业产品造型设计与材料科学、机械工程、人机工程学等多学科知识相融合，拓宽学生的知识面和视野。4.实践教学环节强化：增加实践教学学时比例，通过多种实践手段，如手绘、模型