自尊自爱自重自强主题班会教案

自尊自爱自重自强主题班会教案一、班会主题自尊自爱自重自强

二、班会背景在当今社会，青少年面临着各种各样的诱惑和挑战，容易出现一些不良行为和心理问题。同时，部分青少年对自身的价值认识不足，缺乏自尊、自爱、自重、自强的意识。为了帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，特召开本次主题班会。

三、班会目的1.让学生深刻理解自尊、自爱、自重、自强的含义，认识到其重要性。2.通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生反思自身行为，发现存在的问题并加以改进。3.培养学生积极向上的人生态度，增强自我约束能力，努力做到自尊自爱自重自强。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点[具体地点]

六、参与人员[班级名称]全体学生

七、班会准备1.收集与自尊自爱自重自强相关的图片、视频、案例等资料，制作成PPT。2.准备一些便签纸和笔。3.布置教室，营造温馨、积极的氛围。

八、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《我相信》，营造轻松愉快的氛围，吸引学生的注意力。2.主持人开场："同学们，大家好！在人生的道路上，我们都希望能够活得精彩、活得有价值。而自尊、自爱、自重、自强就是我们实现这一目标的重要基石。今天，我们就一起来探讨这个主题，希望通过这次班会，能让大家对自己有更清晰的认识，更加懂得如何去珍惜自己，努力奋斗。"

（二）认识自尊（10分钟）1.展示PPT，呈现一些关于自尊的名言警句，如"人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。扬雄""自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。屠格涅夫"等，引导学生朗读并思考其含义。2.主持人讲解自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。它表现为尊重自己的人格，维护自己的尊严，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。3.播放一段视频，视频内容为：在学校的一次考试中，小明发现同桌作弊，他没有选择视而不见，而是在考试结束后悄悄告诉了老师。同桌因此对他怀恨在心，在同学们面前说他坏话，但小明并没有因此而生气或妥协，依然坚持自己的做法。4.组织学生讨论：小明的做法体现了他怎样的品质？在生活中，你有没有遇到过类似需要维护自尊的情况？你是怎么做的？5.请几位学生分享自己的讨论结果，主持人进行总结和点评，强调自尊是一个人立足社会的根本，我们要时刻坚守自己的原则，维护自己的自尊。

（三）理解自爱（10分钟）1.PPT展示一些自爱行为的图片，如健康饮食、坚持锻炼、保持良好的生活习惯等，让学生直观感受自爱。2.主持人阐述自爱的含义：自爱就是爱护自己的身体、名誉、形象等，珍惜自己的生命，追求健康、快乐、美好的生活。3.讲述案例：小丽是一名爱美的女孩，为了追求所谓的"骨感美"，过度节食，导致身体出现了各种问题，不仅影响了学习，还让自己的心情变得很糟糕。4.分组讨论：小丽的行为是自爱吗？为什么？我们应该如何做到自爱？5.各小组代表发言，主持人总结自爱的要点，包括关注自己的身心健康、培养积极的兴趣爱好、保持良好的心态等，鼓励学生要学会关爱自己，才能更好地爱他人、爱生活。

（四）探讨自重（10分钟）1.展示一些因不自重而导致不良后果的新闻报道或故事案例，如某人因吸毒而毁了自己的前程，某人因酒后驾车发生事故等，让学生了解不自重的危害。2.主持人解释自重的含义：自重是指注意自己的言行举止，尊重社会公德和法律法规，不做有损自己和他人利益的事情。3.开展"情景模拟"活动：设置几个不同的情景，如在公共场合大声喧哗、随意践踏草坪、抄袭作业等，让学生分组进行表演，然后讨论在这些情景中应该如何做到自重。4.每组推选一名代表进行情景模拟表演，其他小组观看后进行评价和发言。主持人对学生的表现进行总结，强调自重是一种基本的道德素养，我们要时刻约束自己的行为，做一个有责任感、有道德的人。

（五）感悟自强（10分钟）1.播放一段关于残疾人自强不息的视频，视频中讲述了一位失去双腿的年轻人凭借自己的努力学习绘画，最终成为一名优秀画家的故事。2.主持人引导学生思考：这位年轻人身上体现了怎样的精神？什么是自强？3.讲解自强的含义：自强是一种积极向上、奋发图强的精神，是在面对困难和挫折时不低头、不屈服，努力克服困难，实现自己的目标。4.分享身边自强的事例：请几位学生分享自己身边同学或亲人通过努力取得进步或成功的故事，感受自强的力量。5.组织学生讨论：在学习和生活中，我们会遇到哪些困难和挫折？我们应该如何培养自强的品质？6.学生发言后，主持人总结培养自强品质的方法，如树立远大理想、制定目标并努力实现、勇于面对挫折、不断学习提升自己等，鼓励学生要以自强的精神去迎接生活中的挑战。

（六）互动环节："我的承诺"（10分钟）1.给每位学生发放一张便签纸和一支笔。2.主持人提出问题："在今后的生活中，我要如何做到自尊自爱自重自强？"让学生认真思考后，在便签纸上写下自己的承诺。3.学生写完后，依次上台将自己的承诺贴在教室前面的黑板上，形成一个"承诺墙"。4.主持人引导学生一起朗读这些承诺，鼓励大家相互监督，共同努力践行自己的承诺。

（七）总结与升华（5分钟）1.主持人对本次班会进行总结："同学们，今天我们一起探讨了自尊、自爱、自重、自强这个重要的主题。通过各种形式的活动，我们对这四个方面有了更深刻的理解。自尊让我们赢得他人的尊重，自爱使我们健康快乐地成长，自重让我们遵守道德规范，自强助我们实现人生目标。希望大家在今后的生活中，时刻牢记这四点，努力做一个自尊自爱自重自强的人。"2.全班合唱歌曲《阳光总在风雨后》，在歌声中结束本次班会，让学生感受到只要保持积极向上的心态，努力奋斗，就一定能迎来美好的未来。

九、班会延伸1.组织学生开展"自尊自爱自重自强"主题手抄报比赛，将优秀作品展示在教室的文化墙上。2.在班级设立"自尊自爱自重自强"监督小组，定期对同学们的行为进行检查和监督，及时发现问题并提醒改进。3.鼓励学生在日常生活中，用日记的形式记录自己践行自尊自爱自重自强的点滴经历和感受，定期进行交流分享。

十、注意事项1.班会过程中，要充分调动学生的积极性，鼓励他们积极参与讨论和发言，尊重学生的观点和想法。2.案例的选择要贴近学生的