幼儿园消毒隔离制度

幼儿园消毒隔离制度一、总则1.目的为有效预防和控制幼儿园传染病的传播，保障幼儿的身体健康，特制定本消毒隔离制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及全体教职工和幼儿。

二、消毒隔离工作管理1.管理职责成立以园长为组长的消毒隔离工作领导小组，全面负责幼儿园消毒隔离工作的领导、组织和监督。保健医生负责制定消毒隔离工作计划，指导和检查班级及各部门的消毒隔离工作落实情况，定期进行消毒效果监测，并做好记录。各班教师为班级消毒隔离工作的直接责任人，负责本班幼儿的日常消毒工作及因病缺勤幼儿的追踪登记，配合保健医生做好各项消毒隔离工作。后勤人员负责幼儿园公共区域、设施设备的消毒工作，保障消毒物资的供应。2.制度执行与监督定期组织全体教职工学习消毒隔离制度，提高大家对传染病防控工作重要性的认识，确保制度的有效执行。消毒隔离工作领导小组定期对幼儿园的消毒隔离工作进行检查，发现问题及时督促整改，对执行不力的部门和个人进行批评教育和相应处罚。

三、消毒隔离措施

环境卫生消毒1.室内环境教室每天早晨幼儿入园前，开窗通风至少30分钟，保持空气清新。放学后，用湿式清扫法对地面、门窗、桌椅、玩具柜等进行清洁，然后用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分钟后，再用清水擦拭干净。每周至少进行一次全面的卫生大扫除，包括擦拭天花板、墙壁、灯具等，做到无灰尘、无污渍。寝室幼儿起床后，整理床铺，开窗通风。每天对寝室地面、床铺、门窗等进行清洁消毒，方法同教室。定期清洗更换床上用品，如床单、被套、枕套等，清洗后用高温消毒或阳光下暴晒。卫生间每日早晚用含有效氯500mg/L1000mg/L的消毒液对卫生间的地面、便器、洗手池等进行消毒，作用30分钟后，用清水冲洗干净。保持卫生间清洁卫生，无异味，配备充足的洗手液或肥皂，并保证水龙头等设施正常使用。2.室外环境每天对幼儿园操场、活动场地等公共区域进行清扫，清除杂物和垃圾。定期对室外玩具、游乐设施等进行消毒，可用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒液擦拭，或采用喷洒消毒的方式，确保消毒彻底。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期修剪花草树木，清理杂草，保持环境整洁美观，减少蚊虫滋生。

物品消毒1.玩具、教具幼儿使用的玩具、教具应定期消毒。每周至少进行一次全面消毒，可采用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒液浸泡30分钟后，再用清水冲洗干净，晾干备用。对于不宜浸泡的玩具，如毛绒玩具等，可采用紫外线照射消毒或用消毒湿巾擦拭消毒。不同班级的玩具、教具应分开存放，避免交叉感染。2.图书幼儿图书每两周至少消毒一次，可采用紫外线照射消毒或用臭氧消毒机进行消毒。消毒时要注意保护图书，避免损坏。3.餐具、水杯幼儿餐具、水杯做到一人一具一消毒。每天使用后，先清洗干净，然后放入消毒柜中高温消毒30分钟以上；或采用煮沸消毒法，将餐具、水杯完全浸没在水中，煮沸1530分钟。消毒柜应定期清洁维护，确保消毒效果。4.毛巾幼儿毛巾每天清洗消毒，可采用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒液浸泡1520分钟后，再用清水漂洗干净，挂在通风处晾干。各班应配备专用的毛巾架，毛巾应分类悬挂，保持通风良好，避免潮湿滋生细菌。

个人卫生消毒1.手消毒幼儿在入园、饭前便后、户外活动后等情况下，都应使用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，洗手时间不少于20秒。当手部没有明显可见污染物时，也可使用含酒精的免洗洗手液进行手部消毒。教师在接触幼儿前后、处理幼儿分泌物或排泄物后、进行清洁消毒工作前后等，都要及时洗手或进行手消毒。2.口、鼻消毒教育幼儿不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，用过的纸巾等垃圾要及时丢入垃圾桶，并洗手。对于因病缺勤幼儿，如出现呼吸道症状，教师要指导家长及时带幼儿就医，并告知保健医生。保健医生应根据情况进行相应的处理和追踪。

特殊情况消毒1.传染病患儿隔离消毒当发现传染病患儿时，应立即将其隔离至指定的隔离室，并通知家长带患儿就医。对患儿所在班级及接触过的物品、环境等进行严格消毒。班级的桌椅、玩具、图书等物品用含有效氯1000mg/L的消毒液擦拭消毒；地面用含有效氯1000mg/L的消毒液喷洒消毒，作用60分钟后，再用清水擦拭干净。隔离室应保持通风良好，每天用含有效氯1000mg/L的消毒液对隔离室的地面、墙壁、门窗、床铺等进行消毒，患儿的排泄物、分泌物等应按照医疗废物处理要求进行处理。对传染病患儿的密切接触者进行医学观察，观察期间如有异常情况及时处理。观察期满后，如无异常，方可解除观察。2.发生疑似或确诊传染病疫情时的消毒一旦发生疑似或确诊传染病疫情，应立即启动应急预案，在卫生部门的指导下，对幼儿园进行全面彻底的消毒。消毒范围包括幼儿园内所有场所、设施设备、物品等。消毒方法和消毒剂浓度应根据疫情的性质和传播途径进行选择，确保消毒效果。加强对消毒工作的监督检查，确保消毒措施落实到位。同时，做好消毒记录，以备查验。

四、消毒物资管理1.物资采购按照消毒隔离工作的需要，定期采购充足的消毒物资，如消毒剂、消毒器械、洗手液、肥皂、一次性卫生用品等。采购的消毒物资应符合国家相关标准和规定，从正规渠道购买，并索取产品质量合格证明文件。2.物资储存设立专门的消毒物资储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度适宜。消毒物资应分类存放，并有明显的标识，避免混淆。消毒剂应远离火源、热源，防止发生泄漏和爆炸等事故。定期检查消毒物资的有效期，及时清理过期或变质的物资。3.物资使用严格按照消毒物资的使用说明和操作规程进行使用，确保消毒效果和安全。保健医生应指导各班教师正确使用消毒物资，掌握消毒剂的配制方法和消毒操作流程。建立消毒物资使用登记制度，记录消毒物资的名称、规格、数量、使用时间、使用人等信息，做到账物相符。

五、人员培训与教育1.培训内容定期组织教职工参加消毒隔离知识培训，培训内容包括传染病防控知识、消毒方法与技巧、个人卫生要求、消毒物资的使用与管理等。邀请卫生防疫部门的专业人员进行讲座和培训，提高教职工的业务水平和防控意识。2.培训方式采用集中培训、现场演示、案例分析等多种方式进行培训，确保培训效果。鼓励教职工自主学习，通过阅读相关书籍、查阅资料、观看视频等方式，不断丰富消毒隔离知识。3.教育宣传加强对幼儿的卫生健康教育，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授正确的洗手方法、咳嗽打喷嚏礼仪、个人卫生习惯等知识，培养幼儿的自我保护意识。利用家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传幼儿园的消毒隔离制度和传染病防控知识，争取家长的支持与配合，共同做好幼儿的健康防护工作。

六、监督与检查1.定期检查消毒隔离工作领导小组每月至少对幼儿园的消毒隔离工作进行一次全面检查，检查内容包括环境卫生消毒、物品消毒、个人卫生消毒、消毒物资管理等方面。检查过程中要认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪督促整改落实情况。2.不定期抽查保健医生和后勤管理人员不定期对班级及各部门的消毒隔离工作进行抽查，重点检查消毒措施是否落实到位、消毒记录是否完整准确等。对于抽查中发现的问题，要及时反馈给相关责任人，并要求立即整改。对多次出现问题的部门和个人，要进行严肃批评教育，并纳入绩效考核。3.消毒效果监测保健医生定期对幼儿园的消毒效果进行监测，如空气、物体表面、餐饮具等的细菌学检测。根据监测结果，分析消毒工作中存在的问题，及时调整消毒方法和措施，确保消毒效果符合国家卫生标准和要求。

七、记录与档案管理1.记录要求各班教师要认真做好班级消毒记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒物品、消毒方法、消毒人员等信息，确保记录真实、准确、完整。保健医生要做好全园消毒隔离工作的记录，如消毒效果监测记录、传染病患儿隔离消毒记录、消毒物资采购与使用记录等，为消毒隔离工作提供数据支持和