幼儿园安全教育制度1

幼儿园安全教育制度[1]一、总则（一）目的为了切实加强幼儿园安全教育工作，保障全体师幼的生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本制度。

（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。

（三）基本原则1.预防为主原则：把安全教育工作放在首位，强化安全意识，普及安全知识，提高防范能力，做到防患于未然。2.全面覆盖原则：安全教育涵盖幼儿园工作的各个方面，包括日常教学活动、生活环节、设施设备、食品卫生、消防安全等，确保全体师幼和各类场所、活动的安全。3.责任到人原则：明确各部门、各岗位人员的安全职责，将安全教育工作任务分解落实到具体人员，做到责任明确，各司其职，各负其责。4.教育与管理并重原则：通过安全教育增强师幼的安全意识和自我保护能力，同时加强安全管理，建立健全各项安全管理制度和操作规程，确保安全工作落到实处。

二、安全教育内容（一）交通安全教育1.教育幼儿认识交通信号灯、交通标志，了解基本的交通规则，如走人行道、过马路要走斑马线、不在马路上玩耍等。2.开展交通安全演练活动，模拟过马路、乘坐公交车等场景，让幼儿亲身体验，掌握正确的交通行为。3.对于接送幼儿的家长，加强交通安全宣传，倡导文明出行，遵守交通规则，不超速、不酒驾、不逆行等。

（二）消防安全教育1.向幼儿介绍火灾的危害，讲解简单的火灾预防知识，如不玩火、不随意触摸电器设备等。2.教会幼儿认识灭火器、消火栓等消防器材，了解其用途和使用方法。3.组织消防演练，让幼儿熟悉火灾逃生的方法和路线，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、迅速撤离到安全地带等。4.定期检查幼儿园的消防设施设备，确保其完好有效，疏散通道畅通无阻。

（三）食品卫生安全教育1.教育幼儿养成良好的饮食习惯，如饭前便后洗手、不吃不洁食物、不挑食偏食等。2.向幼儿介绍食品卫生安全知识，如如何识别变质食品、不吃三无食品等。3.加强幼儿园食堂管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。4.定期组织食堂工作人员进行食品卫生知识培训，提高其食品安全意识和操作技能。

（四）防溺水安全教育1.教育幼儿不私自到河边、池塘、水库等危险水域玩耍、游泳。2.向幼儿讲解溺水的危害及预防方法，如遇到有人溺水不能盲目下水施救，应立即呼救或拨打120急救电话等。3.在夏季等溺水高发期，加强对幼儿的防溺水教育，通过案例分析、观看视频等方式，增强幼儿的防溺水意识。

（五）防拐骗安全教育1.教育幼儿不与陌生人交谈，不接受陌生人的礼物、食品等。2.告诉幼儿如果与家人走散，要待在原地等待家人，或向警察、保安等可靠人员求助。3.开展防拐骗演练活动，提高幼儿的自我保护能力和辨别能力。

（六）防触电安全教育1.向幼儿介绍电的危险性，教育幼儿不触摸电器、插座等带电物体。2.讲解简单的触电急救知识，如发现有人触电应立即切断电源，用干燥的木棍等绝缘体将触电者与电源分开等。3.定期检查幼儿园的电器设备，确保其安全使用，避免漏电等安全事故发生。

（七）防自然灾害安全教育1.根据当地的实际情况，向幼儿介绍常见的自然灾害，如地震、洪水、台风等。2.讲解在自然灾害发生时的应对方法，如地震时要迅速躲在桌子等坚固家具的下面，洪水来临时要迅速转移到高处等。3.组织开展自然灾害应急演练，提高幼儿的应急避险能力。

（八）活动安全教育1.在组织幼儿开展各类活动前，对活动场地、器材等进行安全检查，确保无安全隐患。2.向幼儿讲解活动中的安全注意事项，如遵守活动规则、不推挤打闹等。3.活动过程中，教师要密切关注幼儿的活动情况，及时发现并处理安全问题。

（九）心理健康安全教育1.关注幼儿的心理健康状况，及时发现幼儿的情绪变化和心理问题。2.通过游戏、故事、谈话等方式，培养幼儿积极向上的心态，提高幼儿的心理调适能力。3.对于存在心理问题的幼儿，及时与家长沟通，共同采取措施进行干预和疏导。

三、安全教育实施（一）教育计划1.幼儿园每学期制定安全教育工作计划，明确安全教育的目标、内容、措施和时间安排等。2.将安全教育纳入幼儿园教育教学计划，保证每周有一定的安全教育时间，做到有计划、有步骤地开展安全教育工作。

（二）教育活动形式1.课堂教学：将安全教育融入各学科教学中，如在语言课上讲述安全故事，在科学课上讲解安全常识等。2.主题活动：定期开展安全教育主题活动，如安全月、安全周等，通过主题班会、演讲比赛、绘画比赛等形式，强化幼儿的安全意识。3.演练活动：根据不同的安全内容，定期组织消防、地震、防拐骗等演练活动，提高师幼的应急反应能力和自我保护能力。4.日常教育：在日常生活中，教师要随时随地对幼儿进行安全教育，如在进餐时提醒幼儿注意饮食安全，在户外活动时提醒幼儿注意活动安全等。

（三）教育对象1.幼儿：根据幼儿的年龄特点和认知水平，采用生动形象、易于理解的方式进行安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。2.教职工：定期组织教职工参加安全教育培训，提高教职工的安全管理水平和应急处理能力，使其掌握必要的安全知识和技能，能够正确应对各类安全事故。

（四）教育资源利用1.充分利用幼儿园内的宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，宣传安全知识和安全信息，营造浓厚的安全教育氛围。2.借助多媒体资源，如图片、视频、动画等，向幼儿直观地展示安全知识和事故案例，增强安全教育的效果。3.邀请交警、消防员、医生等专业人员到幼儿园开展安全知识讲座和培训活动，丰富安全教育内容，提高教育的专业性和权威性。

四、安全管理与保障（一）安全管理制度1.建立健全各项安全管理制度，如安全责任制度、安全检查制度、安全隐患排查治理制度、食品卫生安全制度、消防安全制度、设施设备安全管理制度等，确保安全工作有章可循。2.明确各部门、各岗位人员的安全职责，签订安全责任书，将安全工作责任落实到每个部门、每个岗位、每个人。

（二）安全检查与隐患排查治理1.定期开展安全检查，包括日常检查、周检查、月检查、季度检查和年度检查等，对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防安全、活动场地等进行全面检查，及时发现安全隐患。2.建立安全隐患排查治理台账，对发现的安全隐患进行详细记录，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患得到及时有效的治理。3.对于重大安全隐患，要立即采取临时防护措施，并及时向上级主管部门报告，制定专项整改方案，限期整改到位。

（三）设施设备安全管理1.加强幼儿园设施设备的采购、安装、使用、维护和报废等环节的管理，确保设施设备符合国家安全标准和质量要求。2.定期对设施设备进行检查、维护和保养，及时发现并排除设施设备存在的安全隐患，保证设施设备正常运行。3.对存在安全隐患的设施设备，要及时进行维修或更换，严禁使用存在安全隐患的设施设备。

（四）食品卫生安全管理1.严格执行食品卫生安全制度，加强幼儿园食堂管理，确保食品采购、储存、加工、留样等环节符合卫生标准。2.食堂工作人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、餐具消毒等。3.加强对食品供应商的管理，建立食品供应商档案，索证索票，确保食品来源安全可靠。4.定期对幼儿园食堂进行食品卫生检查，发现问题及时整改，防止食物中毒等食品安全事故的发生。

（五）消防安全管理1.加强幼儿园消防安全管理，落实消防安全责任制，明确消防安全责任人。2.按照规定配备足够数量的消防器材和设施设备，并定期进行检查、维护和保养，确保其完好有效。3.保持疏散通道畅通无阻，严禁在疏散通道内堆放杂物。4.组织教职工和幼儿开展消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识和应急逃生能力。

（六）应急处置1.制定各类安全事故应急预案，如火灾应急预案、地震应急预案、食品中毒应急预案、意外伤害应急预案等，明确应急处置的程序和措施。2.定期组织教职工和幼儿进行应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。3.发生安全事故时，要立即启动应急预案，迅速采取应急措施，组织救援，保护现场，并及时向上级主管部门报告。

五、监督与考核（一）监督检查1.成立幼儿园安全工作领导小组，定期对幼儿园安全教育工作和安全管理情况进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.接受上级主管部门和相关职能部门的监督检查，对提出的问题要认真整改落实，并及时反馈整改情况。

（二）