2024苏教版四年级全年信息技术教案

2024苏教版四年级全年信息技术教案一、教学目标1.让学生了解信息技术在日常生活中的广泛应用，激发学生对信息技术课程的兴趣。2.使学生掌握计算机的基本操作技能，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。3.培养学生运用信息技术工具进行信息收集、整理、加工和表达的能力。4.增强学生的信息安全意识，让学生学会正确保护个人信息。

二、教学重难点1.教学重点计算机基本操作技能的掌握。文字处理软件（如Word）的基础使用，包括文字输入、排版等。网络信息的搜索与筛选。2.教学难点如何引导学生灵活运用信息技术解决实际问题。培养学生良好的信息素养和信息道德。

三、教学方法讲授法、演示法、实践法、小组合作法

四、教学进度安排

第一学期

第一单元：认识信息技术1.第1课：信息技术真奇妙教学目标：让学生初步了解信息技术的概念和应用领域，感受信息技术的魅力。教学过程导入：通过展示一些利用信息技术创造的精彩作品，如动画、电子绘画等，引发学生兴趣。新授：讲解信息技术的定义，介绍信息技术在生活、学习、工作中的广泛应用，如多媒体教学、网上购物、视频通话等。实践：让学生分享自己知道的信息技术应用案例。总结：总结本节课重点内容，布置课后作业，让学生观察身边的信息技术应用。2.第2课：走进计算机世界教学目标：认识计算机的硬件组成，了解各部件的功能。教学过程导入：展示计算机主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备图片，让学生说一说对这些设备的认识。新授：详细介绍计算机硬件组成，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等，通过比喻、举例等方式帮助学生理解各部件功能。实践：组织学生到计算机教室，实地观察计算机硬件设备。总结：总结计算机硬件知识，布置作业，让学生回家后向家长介绍计算机硬件组成。

第二单元：计算机基本操作1.第1课：轻松启动与关闭计算机教学目标：让学生掌握正确的开机和关机方法。教学过程导入：提问学生是否知道如何打开和关闭计算机，引导学生思考正确操作方法。新授：演示正确的开机和关机步骤，强调注意事项，如先开显示器再开主机，关机时要先关闭所有程序等。实践：让学生亲自操作计算机进行开机和关机练习。总结：总结开机和关机要点，提醒学生养成良好操作习惯，布置课后巩固练习。2.第2课：鼠标键盘齐动手教学目标：使学生熟练掌握鼠标和键盘的基本操作。教学过程导入：通过小游戏"鼠标迷宫"等方式，激发学生对鼠标操作学习的兴趣。新授：讲解鼠标的指针形状及含义，介绍鼠标左键、右键、滚轮的功能，示范鼠标的指向、单击、双击、拖动等操作；同时介绍键盘的分区、常用键功能，如回车键、空格键、退格键等，让学生进行指法练习。实践：安排学生进行鼠标和键盘操作的综合练习，如打字游戏、图形绘制等。总结：总结鼠标和键盘操作技巧，布置作业，让学生回家后进行一定时间的练习。

第三单元：文字处理小能手Word入门1.第1课：认识Word教学目标：让学生了解Word软件的界面和基本功能。教学过程导入：展示一些用Word制作的文档，如作文、手抄报等，激发学生学习兴趣。新授：介绍Word软件的启动方法，讲解Word界面的组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区等，演示各部分的功能。实践：让学生打开Word软件，熟悉界面。总结：总结Word界面知识，布置作业，让学生观察Word界面各元素。2.第2课：文字输入小技巧教学目标：教会学生正确的文字输入方法和提高输入速度的技巧。教学过程导入：通过比赛的方式，看谁能在规定时间内输入更多正确的文字，激发学生积极性。新授：讲解正确的打字姿势和指法，示范常用汉字、字母、数字的输入方法，介绍输入法的切换技巧。实践：学生进行文字输入练习，教师巡视指导纠正指法错误。总结：总结文字输入要点，布置作业，让学生每天进行10分钟文字输入练习。

第四单元：网络世界探秘1.第1课：认识互联网教学目标：让学生了解互联网的概念、特点和作用。教学过程导入：让学生分享自己使用互联网的经历和感受。新授：讲解互联网的定义，介绍互联网的特点，如信息丰富、传播迅速、互动性强等，举例说明互联网在学习、娱乐、社交等方面的作用。实践：组织学生观看介绍互联网的视频资料。总结：总结互联网知识，布置作业，让学生写一篇关于互联网给自己生活带来变化的短文。2.第2课：网上信息搜索教学目标：使学生掌握在网上搜索信息的方法和技巧。教学过程导入：提出一些学生感兴趣的问题，如某种动物的生活习性、某个历史事件的详细情况等，引导学生思考如何在网上找到答案。新授：介绍常用的搜索引擎，如百度、谷歌等，讲解关键词搜索的方法，如何提炼准确的关键词以获取更精准的信息，示范搜索技巧，如使用逻辑运算符、限定搜索范围等。实践：学生进行信息搜索练习，教师巡视指导解决遇到的问题。总结：总结网上信息搜索要点，布置作业，让学生搜索自己感兴趣的主题信息并整理成文档。

第二学期

第一单元：文字处理再进阶Word排版1.第1课：设置文字格式教学目标：让学生学会设置文字的字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式。教学过程导入：展示一些格式多样的文档，引导学生观察文字格式的不同之处，激发学习兴趣。新授：打开Word文档，演示设置文字格式的操作方法，通过"字体"对话框进行详细设置，同时介绍快捷工具栏中的格式按钮。实践：学生对给定文档进行文字格式设置练习。总结：总结文字格式设置方法，布置作业，让学生用不同格式制作一段自我介绍。2.第2课：段落排版教学目标：使学生掌握段落的缩进、对齐方式、行距等排版技巧。教学过程导入：展示段落排版混乱和排版整齐的文档对比，让学生感受段落排版的重要性。新授：讲解段落缩进的两种方式（首行缩进、悬挂缩进），介绍段落的对齐方式（左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐），示范设置行距的操作方法。实践：学生对给定段落进行排版练习。总结：总结段落排版要点，布置作业，让学生排版一篇简短的文章。

第二单元：电子表格初体验Excel入门1.第1课：认识Excel教学目标：让学生了解Excel软件的界面和基本功能。教学过程导入：展示一些用Excel制作的表格，如成绩表、收支明细表等，引起学生兴趣。新授：介绍Excel软件的启动方法，讲解Excel界面的组成，如工作表标签、行号、列标、单元格等，演示单元格的基本操作，如选中、输入数据等。实践：让学生打开Excel软件，熟悉界面并在单元格中输入简单数据。总结：总结Excel界面和基本操作知识，布置作业，让学生观察Excel界面各部分。2.第2课：数据输入与编辑教学目标：教会学生在Excel中准确输入数据，并掌握数据编辑的方法。教学过程导入：通过实际生活中的数据例子，如班级学生身高体重数据等，引导学生思考如何在Excel中输入和管理。新授：讲解不同类型数据（文本、数字、日期等）的输入方法，介绍数据编辑的操作，如修改、删除、复制、粘贴等。实践：学生进行数据输入和编辑练习，输入一组自己设计的数据并进行简单编辑。总结：总结数据输入与编辑要点，布置作业，让学生输入一份家庭一周的收支数据。

第三单元：演示文稿秀风采PowerPoint入门1.第1课：认识PowerPoint教学目标：让学生了解PowerPoint软件的界面和基本功能。教学过程导入：播放一些精彩的演示文稿，激发学生制作欲望。新授：介绍PowerPoint软件的启动方式，讲解PowerPoint界面的构成，如标题栏、菜单栏、幻灯片编辑区等，演示创建新演示文稿的方法。实践：让学生打开PowerPoint软件，创建一个空白演示文稿。总结：总结PowerPoint界面和基本操作知识，布置作业，让学生观察演示文稿的不同视图模式。2.第2课：幻灯片基本操作教学目标：使学生掌握幻灯片的新建、删除、移动等基本操作。教学过程导入：展示一个有多个幻灯片的演示文稿，引导学生思考如何对幻灯片进行管理。新授：示范新建幻灯片的方法，介绍删除、移动幻灯片的操作步骤。实践：学生对已有演示文稿进行幻灯片基本操作练习。总结：总结幻灯片基本操作要点，布置作业，让学生创建一个有5张幻灯片的演示文稿框架。

第四单元：信息安全与道德1.第1课：信息安全小卫士教学目标：增强学生的信息安全意识，让学生了解常见的信息安全威胁。教学过程导入：通过讲述一些因信息安全问题导致的案例，引起学生对信息安全的重视。新授：讲解信息安全的概念，介绍常见的信息安全威胁，如病毒、木马、网络诈骗等，让学生了解如何预防这些威胁。实践：组织学生观看信息安全相关视频资料。总结：总结信息安全知识，布置作业，让学生写一篇关于如何保护个人信息安全的短文。2.第2课：信息道德我遵守教学目标：培养学生良好的信息道德，让学生懂得遵守信息道德规范。教学过程导入：讨论在网络使用中遇到的一些道德问题，如抄袭作业答案、传播不良信息等。新授：讲解信息道德的含义，介绍信息道德规范，如尊重他人知识产权、不传播有害信息等，引导学生思考如何在信息活动中遵守道德规范。实践：开展小组讨论，让学生分享自己在信息道德方面的做法和体会。总结：总结信息道德要点，布置作业，让学生在今后的信息活动中自觉遵守信息道德规范。

五、教学评估1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、操作熟练程度、问题回答情况等，及时给予鼓励和指导。2.作业评估：认真批改学生的课后作业，对完成质量高的学生进行表扬，对存在问题的作业进行针对性辅导，帮助学生改进。3.实践操作考核：定期进行实践操作考核，如文字输入速度测试、文档排版、信息搜索准确性等，检验学生对知识和技能的