小学节能减排宣传周活动方案

小学节能减排宣传周活动方案一、活动主题"节能减排，绿色校园从点滴做起"

二、活动背景随着全球资源短缺和环境问题日益严峻，节能减排已成为全社会关注的焦点。学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，开展节能减排宣传教育活动，对于培养学生的环保意识和责任感，促进全社会节能减排工作的开展具有重要意义。

三、活动目标1.让学生了解节能减排的重要性和紧迫性，增强环保意识。2.引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯，形成"节能减排，从我做起"的行为自觉。3.通过活动，带动家庭和社会关注节能减排，营造良好的节能减排氛围。

四、活动时间[具体宣传周时间]

五、参与人员全校师生

六、活动内容与安排

（一）启动仪式（周一）1.时间：上午课间操时间2.地点：学校操场3.流程主持人介绍活动背景、目的和主要内容。学校领导致辞，强调节能减排的重要性，发出活动倡议。学生代表发言，表达参与活动的决心。全体师生在"节能减排，绿色校园从点滴做起"的横幅上签名，承诺践行节能减排行动。

（二）主题班会（周一至周五）1.时间：各班级自行安排，每周至少1节2.内容认识篇：通过图片、视频等资料，向学生介绍能源现状、环境问题以及节能减排的概念和意义，让学生了解节能减排与自身生活的密切关系。行动篇：组织学生讨论在学校和家庭中可以采取哪些节能减排措施，如节约用电、用水、用纸，绿色出行等，并制定个人节能减排行动计划。实践篇：鼓励学生将节能减排计划付诸实践，记录自己一周内的节能减排行为和成果，在班会上分享交流。

（三）节能减排知识竞赛（周二）1.时间：下午课外活动时间2.地点：学校会议室3.参赛人员：以班级为单位，每班选派3名学生组成代表队参加比赛。4.竞赛内容：涵盖节能减排的法律法规、政策标准、科普知识、生活常识等方面。5.竞赛形式必答题：各代表队依次回答规定题目，答对得分，答错不扣分。抢答题：通过抢答方式回答问题，答对得分，答错扣分。风险题：各代表队选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值。6.奖项设置：根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状和奖品。

（四）节能减排手抄报展示（周三至周五）1.时间：周三上午课间操时间进行手抄报收集，周四进行集中展示，周五进行投票评选。2.地点：学校宣传栏3.要求以班级为单位，每个班级至少制作2份手抄报。手抄报内容围绕节能减排主题，包括节能减排的意义、措施、小窍门等，要求图文并茂，色彩鲜艳。各班级将手抄报统一交至学校德育处，由德育处组织评委进行评选，评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状，并在学校宣传栏进行展示。

（五）节能减排实践活动（周四）1.校园节能行动开展"节约用电，从我做起"活动各班级对教室的电器设备进行检查，制定合理的用电管理制度，做到人走灯灭、关闭电器电源。在教学楼内张贴节约用电宣传标语，提醒师生节约用电。组织学生开展"节约一度电"体验活动，记录教室一天的用电量，对比采取节能措施前后的用电量变化，感受节约用电的成效。开展"节约用水，珍惜水资源"活动检查校园内的水龙头、水管等设施，及时维修漏水问题。在卫生间张贴节约用水宣传标语，引导师生节约用水，养成随手关闭水龙头的好习惯。组织学生开展"节约一滴水"实践活动，观察记录学校一天的用水量，了解水资源的珍贵，倡导一水多用。开展"节约用纸，双面打印"活动在学校办公区域和教室张贴节约用纸宣传标语，提倡双面打印、复印文件，减少纸张浪费。鼓励师生使用电子文档，减少纸质文件的使用。组织学生开展"节约一张纸"行动，统计班级一周内纸张的使用量，计算如果双面使用纸张可节约的数量，培养学生节约用纸的意识。2.家庭节能行动向学生发放"家庭节能减排倡议书"，倡导学生带动家庭成员开展节能减排行动，如减少电器待机时间、合理设置空调温度、使用节能灯具、绿色出行等。要求学生记录家庭一周内的节能减排行为和成果，以照片或文字形式反馈给学校。

（六）闭幕式（周五）1.时间：下午课间操时间2.地点：学校操场3.流程主持人总结本周节能减排宣传周活动的开展情况，回顾活动中的精彩瞬间和取得的成果。学校领导为在主题班会、知识竞赛、手抄报展示等活动中获奖的班级和个人颁发奖状和奖品。学生代表发言，分享参与活动的收获和体会。学校领导对活动进行总结评价，对全体师生在活动中的表现给予肯定，鼓励大家将节能减排行动持续下去，共同为建设绿色校园、美丽家园贡献力量。

七、活动宣传1.校内宣传利用学校宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，广泛宣传节能减排知识和活动信息，营造浓厚的活动氛围。在教学楼、办公楼、食堂等场所张贴节能减排宣传标语、海报，时刻提醒师生关注节能减排。2.校外宣传通过学校微信公众号、家长群等平台，向家长宣传节能减排的重要性和学校开展的活动，鼓励家长积极参与，引导家庭树立节能减排意识。组织学生制作节能减排宣传卡片，发放给社区居民，扩大活动影响力，带动社会共同参与节能减排行动。

八、活动保障1.组织保障成立以学校校长为组长，各部门负责人、班主任为成员的节能减排宣传周活动领导小组，负责活动的组织策划、协调指导和监督检查，确保活动顺利开展。2.人员保障全体师生积极参与活动，各部门分工明确，密切配合。班主任负责组织班级内的各项活动，任课教师结合学科教学渗透节能减排知识，后勤部门做好校园设施设备的检查维护和节能措施的落实等工作。3.经费保障学校安排专项经费用于活动的宣传资料制作、奖品购置、实践活动开展等，确保活动各项工作顺利进行。

九、活动效果评估1.通过学生的课堂表现、作业完成情况、行为习惯等方面，观察学生对节能减排知识的掌握程度和行为改变情况。2.对比活动前后学校的水电用量、纸张使用量等数据，评估活动对学校节能减排工作的实际成效。3.收集师生和家长对活动的反馈意见和建议，了解活动的满意度和影响力，以便总结经验，为今后开展类似活动提供参考。

十、注意事项1.活动期间要注重安全，特别是在实践活动中，要提前做好安全教育和防范措施，确保师生人身安全。2.各项活动要精心组织，注