诚信自律小组考核方案

诚信自律小组考核方案一、引言诚信是社会和谐稳定的基石，也是市场经济健康发展的重要保障。为了加强对诚信自律小组的管理，提高小组成员的诚信意识和自律能力，确保小组有效发挥作用，特制定本考核方案。本方案旨在通过科学合理的考核机制，激励诚信自律小组积极履行职责，促进成员间的相互监督与自我约束，营造诚实守信的良好氛围。

二、考核目的1.规范诚信自律小组的运作，确保其按照既定目标和任务开展工作。2.激励小组成员积极参与诚信建设活动，提高诚信意识和行为准则的遵守程度。3.促进小组成员之间的协作与沟通，提升小组整体的凝聚力和执行力。4.通过考核结果的运用，发现问题并及时改进，不断完善诚信自律小组的工作机制。

三、考核原则1.公平公正原则：考核标准明确、统一，考核过程透明、公开，确保考核结果真实、客观地反映诚信自律小组及其成员的工作表现。2.全面性原则：从工作任务完成情况、诚信行为表现、成员协作等多个维度进行综合考核，全面评价诚信自律小组的工作成效。3.动态性原则：根据诚信建设工作的发展和实际情况，适时调整考核指标和权重，使考核方案具有适应性和有效性。4.激励性原则：通过合理设置考核指标和奖惩措施，激发诚信自律小组和成员的工作积极性，促进其不断提升工作质量。

四、考核对象诚信自律小组全体成员

五、考核周期考核周期为[具体时间周期，如季度、半年或年度]，以自然时间为单位计算。

六、考核内容及标准

组织建设（20分）1.小组架构健全（5分）设有明确的组长、副组长及各成员职责分工，分工合理且清晰。（35分）职责分工基本明确，但存在部分职责不清或不合理情况。（12分）职责分工混乱，影响小组工作开展。（0分）2.定期召开会议（5分）按考核周期制定详细的会议计划，且严格按照计划召开会议，会议记录完整。（45分）能够按时召开会议，但会议计划不够详细，会议记录基本完整。（23分）会议召开不及时，或会议记录不完整，影响对小组工作的回顾与总结。（01分）3.成员培训与发展（5分）制定成员培训计划，定期组织诚信相关知识培训和业务技能培训，成员参与度高。（45分）有简单的培训安排，但培训内容不够丰富，成员参与度一般。（23分）缺乏培训计划和组织，成员对诚信及业务知识了解不足。（01分）4.小组活动开展（5分）积极组织各类诚信主题活动，活动形式多样、参与度高，对小组及成员形象有积极提升作用。（45分）能组织一些基本的诚信活动，但活动形式较为单一，参与度一般。（23分）很少组织诚信活动，小组缺乏活力和影响力。（01分）

诚信宣传与教育（20分）1.宣传渠道拓展（5分）充分利用多种渠道进行诚信宣传，如线上平台、线下活动、宣传资料等，宣传覆盖面广。（45分）采用了部分宣传渠道，但覆盖面有限。（23分）宣传渠道单一，宣传效果不佳。（01分）2.宣传内容质量（5分）宣传内容丰富、生动、准确，具有较强的吸引力和感染力，能有效传递诚信理念。（45分）宣传内容基本符合要求，但创新性和吸引力不足。（23分）宣传内容空洞、不准确，无法起到良好的宣传教育作用。（01分）3.内部教育活动（5分）定期开展小组内部诚信教育活动，形式多样，成员参与积极性高，成员诚信意识明显提升。（45分）偶尔组织内部诚信教育活动，形式较单一，成员参与度一般，成员诚信意识有一定提高。（23分）很少开展内部诚信教育活动，成员诚信意识提升不明显。（01分）4.外部合作与交流（5分）积极与其他诚信组织或机构开展合作与交流活动，学习借鉴先进经验，提升小组影响力。（45分）有与外部机构的简单交流，但合作深度和广度不够。（23分）缺乏与外部的合作与交流，小组发展受限。（01分）

诚信监督与管理（30分）1.监督机制建立（5分）建立完善的诚信监督机制，明确监督流程和责任分工，对成员行为进行有效监督。（45分）有基本的监督机制，但存在一些漏洞或执行不到位情况。（23分）监督机制不完善，无法对成员行为进行有效监督。（01分）2.日常监督工作（10分）定期对成员的日常诚信行为进行检查和记录，监督到位，成员遵守诚信规范情况良好。（810分）能开展日常监督工作，但检查不够及时或记录不够全面。（47分）日常监督工作开展不规范，存在较多漏查情况，成员诚信行为存在较多问题。（03分）3.违规处理措施（5分）制定明确的违规处理办法，对发现的违规行为及时进行处理，处理结果公正、合理，起到警示作用。（45分）有违规处理办法，但执行不够严格或处理结果不够合理。（23分）对违规行为处理不及时、不公正，未起到应有的警示作用。（01分）4.诚信档案管理（5分）建立成员诚信档案，档案内容完整、准确，及时更新成员诚信信息，为考核提供有力依据。（45分）诚信档案基本建立，但内容不够完善或更新不及时。（23分）未建立诚信档案或档案管理混乱。（01分）5.小组诚信评价（5分）定期对小组整体诚信状况进行自我评价和总结，评价客观、全面，针对问题提出改进措施并有效落实。（45分）能进行小组诚信评价，但评价不够深入或改进措施落实不到位。（23分）未开展小组诚信评价或评价工作流于形式。（01分）

诚信实践与成果（20分）1.成员诚信行为表现（10分）小组成员在日常工作和生活中严格遵守诚信规范，无违规违纪行为，在所在领域或社区起到良好的诚信示范作用。（810分）成员基本能遵守诚信规范，但存在个别轻微违规行为。（47分）成员诚信行为较差，存在较多违规违纪情况。（03分）2.对行业诚信建设的推动（5分）通过小组的工作和影响力，有效推动所在行业的诚信建设，行业内诚信氛围明显改善。（45分）对行业诚信建设有一定推动作用，但效果不显著。（23分）未能对行业诚信建设产生积极影响。（01分）3.社会反馈与认可（5分）小组的工作得到社会各界的广泛认可和好评，获得相关荣誉或媒体报道。（45分）有一定的社会反馈，但认可度一般。（23分）社会对小组工作反馈较少，认可度低。（01分）

团队协作（10分）1.成员间协作配合（5分）成员之间协作默契，互相支持，能够积极主动地完成小组各项任务，团队凝聚力强。（45分）成员间能基本配合完成工作，但协作积极性和主动性有待提高。（23分）成员之间协作不畅，存在推诿扯皮现象，影响工作进展。（01分）2.信息共享与沟通（5分）建立良好的信息共享机制，成员之间信息传递及时、准确，沟通顺畅，能有效避免工作中的误解和重复劳动。（45分）信息共享和沟通基本正常，但存在一些信息传递不及时或不准确的情况。（23分）信息共享不畅，沟通存在障碍，影响工作效率。（01分）

七、考核方式1.自评：诚信自律小组在每个考核周期结束后，按照考核内容和标准进行自我评估，填写自评表，总结工作成绩与不足，提出改进措施和建议。自评得分占总分的[X]%。2.互评：小组成员之间相互评价，对每个成员在考核周期内的工作表现、诚信行为、协作能力等方面进行评价打分。互评得分占总分的[X]%。3.上级评价：由上级主管部门或相关负责人对诚信自律小组进行评价，评价内容包括小组整体工作情况、任务完成情况、对行业或社会的影响等。上级评价得分占总分的[X]%。4.社会评价：通过问卷调查、访谈等方式收集社会公众对诚信自律小组的评价和意见，了解小组在诚信宣传、监督管理等方面的社会认可度。社会评价得分占总分的[X]%。

八、考核结果评定1.总分计算：将自评、互评、上级评价和社会评价的得分按照各自所占比例进行加权计算，得出诚信自律小组的考核总分。考核总分=自评得分×[X]%+互评得分×[X]%+上级评价得分×[X]%+社会评价得分×[X]%2.等级划分优秀（90分及以上）：诚信自律小组在组织建设、诚信宣传教育、监督管理、诚信实践成果及团队协作等方面表现出色，工作成效显著，对行业和社会诚信建设有较大推动作用，成员诚信意识和行为规范度高，团队凝聚力强。良好（8089分）：小组各项工作任务完成较好，在诚信建设方面有一定的创新和特色，成员能够较好地遵守诚信规范，团队协作较为顺畅，对行业诚信建设有一定的促进作用。合格（6079分）：小组基本完成各项工作任务，在诚信宣传、监督等方面能够按照要求开展工作，但存在一些不足之处，需要进一步改进和完善，成员诚信行为基本符合要求，团队协作基本正常。不合格（60分以下）：诚信自律小组在工作中存在较多问题，未能有效履行职责，对诚信建设工作推动不力，成员诚信意识淡薄，存在较多违规行为，团队协作存在较大问题。

九、奖惩措施

奖励1.荣誉奖励对于考核结果为优秀的诚信自律小组，授予"优秀诚信自律小组"称号，并颁发荣誉证书。对在诚信建设工作中表现突出的小组成员，授予"诚信建设先进个人"称号，并颁发荣誉证书。2.物质奖励根据实际情况，对优秀小组给予一定的资金奖励，用于支持小组开展后续的诚信建设活动。对先进个人给予适当的物质奖励，如奖金、奖品等。3.政策支持在相关政策扶持、项目申报等方面，对优秀诚信自律小组给予优先考虑和支持。为优秀小组成员提供更多的培训、学习和交流机会，帮助其提升能力和素质。

惩罚1.警告与整改对于考核结果为不合格的诚信自律小组，给予警告，并责令其在规定期限内制定详细的整改计划，提交整改报告。对存在问题较多的小组成员，进行诫勉谈话，要求其限期改正。2.组织调整经整改后仍不符合要求的诚信自律小组，对其组长及相关责任人进行调整。对多次违反诚信规范且拒不改正的成员，取消其成员资格。3.行业通报将考核不合格的诚信自律小组情况在行业内进行通报，警示其他组织和成员。

十、考核结果的应用1.反馈与沟通：考核结束后，及时向诚信自律小组反馈考核结果，针对存在的问题进行沟通交流，共同分析原因，制定改进措施。2.持续改进：诚信自律小组根据考核结果和反馈意见，对工作进行总结反思，将改进措施纳入下一阶段工作计划，不断提升工作质量和效果。3.资源分配：根据考核结果，对表现优秀的诚信自律小组在人力、物力、财力等方面给予更多支持，鼓励其发挥示范引领作用；对考核不合格的小组减少资源投入，督促其整