奉献爱心班会教案

奉献爱心班会教案一、班会主题奉献爱心，传递温暖

二、班会目的1.让学生深刻理解奉献爱心的意义和价值，培养关爱他人、乐于助人的良好品德。2.通过实际案例和互动活动，引导学生认识到身边需要帮助的人群，激发他们主动奉献爱心的意识。3.鼓励学生积极参与公益活动，学会用实际行动去关心他人、帮助他人，在奉献中体验快乐，增强社会责任感。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.收集与奉献爱心相关的图片、视频、故事等资料，制作成多媒体课件。2.准备一些便利贴、笔和纸箱等物品，用于互动环节。3.联系学校附近的养老院或社区服务中心，确定是否可以组织学生进行实地志愿服务活动，并提前沟通相关事宜。4.安排学生分组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组活动。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段充满爱心和温暖的公益广告视频，内容可以是贫困地区孩子渴望知识的眼神、志愿者帮助孤寡老人的场景等，引起学生的兴趣和关注。2.视频结束后，提问学生："看完这段视频，你们有什么感受？"引导学生分享自己的直观感受，从而引出本次班会的主题奉献爱心。

（二）爱心故事分享（15分钟）1.讲述一个感人的爱心故事，比如丛飞的事迹。丛飞是一名著名歌手，他在10多年的时间里，参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，资助了178名贫困学生。然而，丛飞自己却身患重病，生活陷入困境，但他依然心系那些受助的孩子。2.在讲述故事的过程中，适时展示一些丛飞的照片和相关视频资料，增强故事的感染力。3.故事讲完后，组织学生讨论："丛飞为什么要这么做？他的行为给那些受助的孩子和社会带来了什么？"让学生深入思考奉献爱心的意义和价值，引导他们从他人的故事中汲取正能量。

（三）认识身边需要帮助的人（15分钟）1.展示一些图片，包括贫困山区的孩子、孤寡老人、残疾人、流浪动物等，让学生直观地了解到身边存在着许多需要帮助的人群和生命。2.组织学生分组讨论："在我们的生活中，还有哪些人需要帮助？我们可以为他们做些什么？"每个小组围绕问题进行讨论，并推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。3.根据学生的发言，教师进行总结和补充，进一步引导学生关注身边的弱势群体，激发他们的同情心和爱心。

（四）爱心行动大讨论（20分钟）1.提出问题："作为一名中学生，我们可以通过哪些方式奉献爱心？"让学生自由发言，分享自己想到的爱心行动方式，如捐款、捐物、志愿服务、关爱身边的同学等。2.将学生提出的爱心行动方式写在黑板上，并进行分类整理，如物质帮助类、志愿服务类、精神关怀类等。3.针对每一类爱心行动方式，组织学生进一步讨论具体的实施方法和注意事项。例如，在讨论捐款捐物时，引导学生思考如何确保捐赠物资能够真正送到需要的人手中，以及捐赠的物品是否实用等问题；在讨论志愿服务时，让学生讨论如何选择合适的志愿服务项目，如何保障自身安全等。

（五）爱心实践分享与交流（20分钟）1.邀请几位曾经参与过爱心活动的学生上台分享他们的实践经历和感受。这些学生可以是参加过学校组织的社区志愿服务活动、为贫困地区孩子捐赠书籍衣物的活动等。2.分享学生在讲述过程中，要重点介绍自己参与活动的过程、遇到的困难以及如何克服困难，还有在活动中收获的感动和成长。3.其他学生认真倾听，并在分享结束后进行提问和交流。通过这种方式，让更多的学生了解爱心实践活动的具体情况，激发他们参与爱心活动的热情。

（六）制作爱心卡片（15分钟）1.给每个学生发放一张彩色卡纸和一支笔，让他们制作一张爱心卡片。2.在卡片上，学生可以写下自己对奉献爱心的理解、对需要帮助的人的祝福、自己想要参与的爱心行动计划等内容。3.鼓励学生发挥创意，用绘画、贴纸等方式装饰卡片，使其更加美观和富有个性。4.制作完成后，让学生将爱心卡片放入一个纸箱中。这个纸箱将作为班级爱心行动的一个收集点，后续可以将卡片整理后送给需要帮助的人，或者作为班级爱心活动的纪念。

（七）总结与倡议（10分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容，强调奉献爱心的重要性和意义。2.发出倡议，鼓励学生从身边的小事做起，积极参与到奉献爱心的行动中来。例如，主动帮助学习有困难的同学、关心身边的老人和残疾人、为贫困地区的孩子捐赠文具等。3.最后，教师呼吁学生将爱心传递下去，让更多的人感受到温暖和关爱，共同营造一个充满爱的社会。

八、班会延伸1.根据学生在班会上提出的爱心行动计划，组织学生开展具体的爱心活动。例如，安排学生到养老院进行慰问演出、打扫卫生；组织学生为贫困地区的学校捐赠图书、衣物等学习和生活用品；开展"一对一"帮扶贫困学生的活动等。2.在班级中设立爱心基金，定期组织募捐活动，将募集到的资金用于帮助身边需要帮助的同学或参与社会公益事业。3.鼓励学生在日常生活中，持续关注身边需要帮助的人，养成主动奉献爱心的习惯，并通过写日记、拍照片等方式记录自己的爱心行动，定期在班级中分享，互相鼓励和监督。

九、注意事项1.在收集爱心故事、图片和视频资料时，要确保内容真实、积极向上，具有感染力和教育意义。2.在学生讨论和发言过程中，教师要积极引导，鼓励学生大胆表达自己的观点和想法，同时注意维持课堂秩序，确保讨论有序进行。3.在组织爱心实践活动时，要提前做好充分的准备工作，确保活动的安全性和有效性。例如，与相关机构或组织进行充分沟通，了解活动的具体要求和注意事项；对学生进行必要的安全教育等。4.关注学生的