西湖小学学生资助宣传工作方案

西湖小学学生资助宣传工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持"以生为本"的理念，全面推进精准资助和资助育人工作，确保家庭经济困难学生应助尽助，不断提高学生资助政策知晓率，营造良好的资助工作氛围，促进教育公平和社会和谐。

二、工作目标1.加大资助政策宣传力度，确保每一位学生及家长都能知晓资助政策内容。2.提高资助工作透明度，增强师生、家长对资助工作的满意度。3.通过宣传引导，激励受助学生树立正确的人生观、价值观和感恩意识，促进学生全面发展。

三、宣传内容1.国家资助政策体系义务教育阶段"两免一补"政策，即免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。家庭经济困难学生认定办法，包括认定标准、认定程序等。其他相关资助政策，如社会资助项目等。2.学校资助工作举措学校资助工作流程，包括申请、评审、公示、发放等环节。学校设立的资助项目及标准，如校内助学金、奖学金等。学校对受助学生的关怀与教育措施，如励志教育、感恩教育等。

四、宣传对象1.全体在校学生及其家长。2.学校教职工。3.社会各界关心教育资助工作的人士。

五、宣传方式1.线上宣传学校官网：在学校官网首页显著位置设立"学生资助"专栏，发布资助政策、工作动态、申请指南等信息，并及时更新内容。微信公众号：通过学校微信公众号定期推送资助政策解读、受助学生风采展示等文章，提高关注度。班级群：各班主任在班级群内转发资助政策相关信息，确保每位学生家长都能收到。短视频平台：制作资助政策宣传短视频，生动形象地介绍资助政策内容，在抖音、快手等平台发布。2.线下宣传开学第一课：在新学期开学第一天，将资助政策宣传纳入"开学第一课"内容，向学生详细介绍资助政策。主题班会：各班级定期召开资助政策主题班会，组织学生学习资助政策，交流心得体会。家长会：每学期召开家长会时，安排专门时间向家长宣传资助政策，解答家长疑问。宣传海报：在学校宣传栏、教学楼、食堂、宿舍等显著位置张贴资助政策宣传海报，营造浓厚的宣传氛围。发放宣传资料：印制资助政策宣传手册、明白纸等资料，发放给学生和家长，并安排专人进行讲解。举办专题讲座：邀请教育部门资助中心工作人员或学校资助负责人举办资助政策专题讲座，面向全体师生和家长进行深入解读。设立咨询热线：开通学校资助咨询热线电话，安排专人负责接听，及时解答学生和家长关于资助政策的问题。

六、工作安排1.准备阶段（[准备阶段时间区间]）成立学校学生资助宣传工作领导小组，明确各部门职责。收集、整理资助政策相关资料，制作宣传海报、宣传手册、短视频等宣传材料。确定线上线下宣传渠道及宣传内容发布计划。2.宣传阶段（[宣传阶段时间区间]）按照宣传计划，通过多种渠道全面开展资助政策宣传工作。定期对宣传效果进行评估，根据评估结果及时调整宣传方式和内容。收集师生、家长及社会各界对资助宣传工作的意见和建议，不断改进工作。3.总结阶段（[总结阶段时间区间]）对本学期学生资助宣传工作进行全面总结，分析工作成效和存在的问题。整理宣传工作资料，形成工作档案。召开总结会议，表彰在资助宣传工作中表现突出的部门和个人，推广先进经验。

七、工作要求1.提高认识，加强领导学生资助宣传工作是落实国家资助政策、保障家庭经济困难学生权益的重要举措。各部门要充分认识宣传工作的重要性，切实加强组织领导，确保宣传工作取得实效。学校资助宣传工作领导小组要定期召开会议，研究部署宣传工作，协调解决工作中出现的问题。2.明确责任，协同配合各部门要按照职责分工，各司其职，密切配合，共同做好资助宣传工作。德育部门负责组织开展主题班会、家长会等线下宣传活动；教学部门要将资助政策宣传融入教育教学活动中；信息部门负责维护学校官网、微信公众号等线上宣传平台；班主任要做好班级内资助政策的宣传和解释工作。3.创新形式，注重实效要结合学校实际和学生特点，创新宣传方式和手段，提高宣传的针对性和吸引力。宣传内容要简洁明了、通俗易懂，确保师生、家长能够准确理解资助政策。同时，要注重宣传效果的反馈和评估，及时调整宣传策略，不断提高宣传工作的质量。4.严格审核，确保规范对宣传资料、发布内容等要严格审核把关，确保宣传信息准确无误、规范统一。涉及资助资金发放等重要信息，要按照规定程序进行公示，接受师生、家长和社会监督。

八、宣传效果评估1.设立评估指标知晓率：通过问卷调查、随机访谈等方式，了解学生及家长对资助政策的知晓程度。满意度：开展满意度调查，收集师生、家长对资助宣传工作的满意度评价。政策咨询量：统计学校资助咨询热线电话接听数量、线上咨询平台留言数量等，反映政策咨询热度。受助学生反馈：了解受助学生对资助政策宣传及学校资助工作的感受和建议。2.定期评估每月对宣传效果进行一次小评估，分析宣传工作中存在的问题和不足，及时调整宣传策略。每学期进行一次全面评估，总结宣传工作成效，形成评估报告。3.结果运用根据评估结果，对宣传工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，激励大家积极参与宣传工作。将评估结果作为改进资助宣传工作的重要依据，不断完善宣传内容和方式，提高宣传工作质量。

九、附件1.资助政策宣传海报模板2.资助政策宣传手册内容大纲3.学生资助问卷调查表4.学生资助满意度测评表

十、示例宣传材料

资助政策宣传海报模板西湖小学学生资助政策宣传

一、义务教育阶段"两免一补"政策1.免学杂费国家全面免除义务教育阶段学生学杂费，让您的孩子轻松上学。2.免费提供教科书为每位义务教育阶段学生免费提供教科书，保障学习需求。3.补助生活费对家庭经济困难寄宿生给予生活费补助，助力孩子健康成长。

二、家庭经济困难学生认定办法1.认定标准家庭收入低，无法满足基本生活需求。家庭成员患有重大疾病或残疾，导致家庭负担过重。遭遇自然灾害、突发事件等特殊情况，造成家庭经济困难。2.认定程序学生本人或家长提出申请。班级民主评议。学校审核公示。

三、学校资助项目1.校内助学金为家庭经济困难学生提供资金帮助，缓解经济压力。2.奖学金奖励学习成绩优秀、品德良好的学生，激励全面发展。

四、咨询电话[学校资助咨询热线电话号码]

五、学校地址[学校详细地址]

资助政策宣传手册内容大纲封面：西湖小学学生资助政策宣传手册

目录1.前言2.国家资助政策体系3.学校资助工作举措4.资助申请流程5.常见问题解答6.受助学生感言7.联系我们

前言简要介绍学校开展学生资助宣传工作的目的和意义，强调资助政策对家庭经济困难学生的重要性。

国家资助政策体系1.义务教育阶段"两免一补"政策政策内容详细解释申请条件及所需材料2.其他相关资助政策（如有）政策名称及适用范围申请流程说明

学校资助工作举措1.学校资助工作流程申请、评审、公示、发放各环节介绍2.学校设立的资助项目及标准校内助学金、奖学金等项目详情资助资金使用范围及管理办法

资助申请流程1.学生本人或家长申请申请书格式及内容要求2.提交相关证明材料材料清单及准备要点3.班级民主评议评议小组组成及评议方式4.学校审核公示审核要点及公示渠道、时间

常见问题解答1.如何认定家庭经济困难学生？2.资助资金多久发放一次？3.错过申请时间怎么办？4.对资助结果有异议如何处理？

受助学生感言选取部分受助学生的真实感言，展示资助政策对学生的积极影响。

联系我们1.学校资助工作负责人姓名、电话2.学校资助办公室地址

学生资助问卷调查表1.您的孩子所在年级：A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级2.您是否了解义务教育阶段"两免一补"政策？A.非常了解B.了解一些C.不太了解D.完全不了解3.您是通过什么渠道了解到学生资助政策的？（可多选）A.学校宣传海报B.老师讲解C.微信公众号D.宣传手册E.其他（请注明）4.您认为学校资助政策宣传工作做得怎么样？A.非常好B.较好C.一般D.较差E.非常差5.您对学校资助申请流程是否清楚？A.清楚B.基本清楚C.不太清楚D.完全不清楚6.您的孩子是否享受过学校的资助？A.是B.否7.如果您的孩子享受过资助，您对资助资金的发放是否满意？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意8.您对学校资助工作还有哪些意见或建议？

学生资助满意度测评表1.您对学校资助政策宣传工作的满意度：A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意2.您认为学校资助政策宣传内容是否清晰易懂？A.非常清晰易懂B.比较清晰易懂C.一般D.不太清晰易懂E.非常模糊难懂3.学校资助宣传方式是否多样且有效？A.非常多样且有效B.比较多样且有效C.一般D.方式单一效果不好E.方式无效4.您对学校资助工作流程的满意度：A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意5.学校资助评审过程是否公平公正公开？A.非常公平公正公开B.比较公平公正公开C.一般D.不太公平公正公开E.完全不透明6.您对学校资助资金发放的及时性和准确性满意度：A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意7.学校对受助学生的关怀与教育措施是否到位？A.非常到位B.比较到位C.一般D.不