江苏省“六五”普法考核验收细则

江苏省“六五”普法考核验收细则一、总则1.指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照全面推进依法治国的总体要求，紧紧围绕省委、省政府中心工作，坚持法制宣传教育与法治实践相结合，深入开展法治宣传教育，大力推进依法治理，为建设法治江苏营造良好的法治环境。2.工作目标通过考核验收，全面了解和掌握各地、各部门"六五"普法规划的实施情况，总结经验，查找不足，推动法治宣传教育工作不断创新发展，提高全民法律素质，增强全社会法治观念，为经济社会发展提供有力的法治保障。3.考核对象本细则适用于对全省各地级市、县（市、区）及省各有关部门、单位"六五"普法工作的考核验收。

二、考核内容与标准

（一）组织领导（15分）1.健全领导体制（5分）各地、各部门成立由主要领导任组长的普法依法治理工作领导小组，定期研究部署法治宣传教育工作。（2分）领导小组办公室配备必要的工作人员，职责明确，工作制度健全。（3分）2.纳入规划计划（5分）将法治宣传教育纳入本地区、本部门国民经济和社会发展规划、年度工作计划。（3分）制定法治宣传教育年度工作要点，并认真组织实施。（2分）3.保障工作经费（5分）按照国家和省有关规定，将法治宣传教育经费列入财政预算，并逐年有所增长。（3分）专款专用，保障法治宣传教育工作顺利开展。（2分）

（二）工作制度（15分）1.学法用法制度（5分）建立健全领导干部学法用法制度，制定领导干部年度学法计划，每年至少举办2次法治专题讲座。（2分）建立公务员学法用法制度，定期组织公务员法律知识培训和考试。（2分）建立企业经营管理人员学法用法制度，组织开展企业经营管理人员法律知识培训。（1分）2.法治宣传教育工作制度（5分）建立法治宣传教育工作责任制，明确各部门、各单位的职责和任务。（2分）建立法治宣传教育工作考核评价制度，定期对法治宣传教育工作进行考核评估。（2分）建立法治宣传教育工作信息报送制度，及时报送工作动态和经验做法。（1分）3.依法治理工作制度（5分）建立依法治理工作领导小组会议制度，定期研究解决依法治理工作中的重大问题。（2分）建立依法治理工作协调联动机制，形成工作合力。（2分）建立依法治理工作监督检查制度，加强对依法治理工作的监督检查。（1分）

（三）重点对象学法用法（20分）1.领导干部学法用法（8分）落实领导干部学法用法各项制度，领导干部学法用法的自觉性和依法办事能力明显提高。（3分）领导干部年度学法笔记不少于2万字，撰写学法心得体会或调研报告不少于1篇。（2分）组织领导干部法律知识考试，参考率、合格率达到规定要求。（3分）2.公务员学法用法（6分）公务员法律知识培训纳入公务员培训总体规划，培训时间不少于规定课时。（2分）公务员年度学法笔记不少于1万字，参加法律知识考试，参考率、合格率达到规定要求。（3分）公务员在执法工作中依法办事的能力和水平明显提高，无违法违纪行为。（1分）3.青少年学法用法（4分）落实青少年法治教育大纲，将法治教育纳入学校教育教学计划，做到计划、教材、课时、师资"四落实"。（2分）学校法治教育课时每学期不少于2课时，每学年至少开展1次法治教育主题活动。（1分）青少年学生的法律意识和法治观念明显增强，违法犯罪率明显下降。（1分）4.企业经营管理人员学法用法（2分）组织企业经营管理人员参加法律知识培训，培训面达到规定要求。（1分）企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力和水平明显提高。（1分）

（四）法治宣传教育活动（20分）1.主题活动（8分）围绕党和国家中心工作以及社会热点难点问题，开展形式多样、富有特色的法治宣传教育主题活动。（4分）每年组织开展"12·4"国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，活动形式新颖，效果良好。（4分）2.法治文化建设（6分）加强法治文化阵地建设，建设一批法治公园、法治广场、法治长廊等法治文化设施。（3分）开展法治文化作品创作和推广活动，创作一批优秀的法治文化作品。（3分）3.媒体宣传（4分）充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，广泛开展法治宣传教育。（2分）在媒体上开设法治宣传教育专栏、专题，定期发布法治信息。（2分）4.法治宣传教育进基层（2分）深入开展法治宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，活动覆盖面广，效果明显。（2分）

（五）依法治理工作（15分）1.法治城市（县、区）创建（5分）积极开展法治城市（县、区）创建活动，制定创建工作方案，明确创建目标和任务。（2分）创建工作组织有力，措施到位，取得明显成效。（3分）2.法治示范单位创建（5分）开展法治示范机关、法治示范学校、法治示范企业、法治示范社区等创建活动，制定创建标准和考核办法。（2分）创建工作成效显著，树立一批法治建设先进典型。（3分）3.行业依法治理（3分）各行业主管部门结合自身特点，开展依法治理工作，制定行业依法治理工作方案。（1分）行业依法治理工作有序推进，行业管理水平明显提高。（2分）4.基层民主法治建设（2分）加强农村、社区民主法治建设，完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度。（1分）村（社区）依法治理工作成效明显，群众满意度高。（1分）

（六）工作成效（15分）1.全民法律素质提高（5分）通过法治宣传教育，全民的法律意识、法治观念明显增强，依法维护自身合法权益的能力明显提高。（3分）群众对法治宣传教育工作的满意度达到规定要求。（2分）2.法治环境改善（5分）法治宣传教育与法治实践相结合，促进依法行政、公正司法，法治环境明显改善。（3分）社会矛盾纠纷依法得到有效化解，社会和谐稳定。（2分）3.法治建设成果（5分）在法治宣传教育和依法治理工作中，创造了一批具有推广价值的经验和做法，受到上级表彰或在全省范围内得到推广。（3分）法治建设对经济社会发展的保障作用明显增强。（2分）

三、考核方式与程序1.考核方式考核采取自查自评、实地考察、查阅资料、问卷调查、听取汇报等方式进行。2.考核程序自查自评：各地、各部门按照本细则的要求，对"六五"普法工作进行全面自查自评，形成自查自评报告，并于规定时间内报省普法依法治理工作领导小组办公室。实地考察：省普法依法治理工作领导小组办公室组织对部分地区和部门进行实地考察，了解工作实际情况。查阅资料：考核组查阅各地、各部门"六五"普法工作的相关文件、资料、记录等。问卷调查：考核组开展问卷调查，了解群众对法治宣传教育工作的知晓率、参与率和满意度。听取汇报：考核组听取各地、各部门"六五"普法工作情况汇报。3.综合评定省普法依法治理工作领导小组办公室根据各地、各部门的自查自评情况、实地考察结果、查阅资料情况、问卷调查结果和听取汇报情况，进行综合评定，确定考核等次。

四、考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀等次考核得分在90分以上，且符合下列条件之一的，可评定为优秀等次：在法治宣传教育和依法治理工作中创造了具有重大推广价值的经验和做法，在全省乃至全国产生较大影响。法治建设对经济社会发展的保障作用十分明显，得到省委、省政府主要领导的充分肯定。2.合格等次考核得分在60分以上90分以下的，评定为合格等次。3.不合格等次考核得分在60分以下的，评定为不合格等次。

五、结果运用1.通报表彰对考核评定为优秀等次的地区和部门，由省普法依法治理工作领导小组予以通报表彰。2.督促整改对考核评定为不合格等次的地区和部门，由省普法依法治理工作领导小